לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/articles/e/-חיזוקים-חיוביים-תמרור

מהן טבלאות חיזוק חיוביות?

רבים מאיתנו ככל הנראה גדלו וננזפים בגלל התנהגות שלילית, בין אם היינו מקורקעים, נלקחו הרשאות או סתם נשלחו לחדרינו. הזמנים בהחלט השתנו מאז. עם השינויים הללו, מגיע השימוש המוגבר בניסוחים וחיזוקים חיוביים, במיוחד במסגרות האקדמיות.

מאז יישום יוזמות אקדמיות שונות ברמה הלאומית לאורך ההיסטוריה האחרונה, היה המיקוד בהשארת התלמידים בכיתה. זה נפלא בתיאוריה, אבל כמחנך סביר להניח שחווית לפחות תלמיד אחד שהתנהגותו משפיעה לרעה על שאר הכיתה. קביעת הצבעה ותיקון של התנהגויות שליליות בדרך כלל אינה מועילה לכיתה, למורה, והכי חשוב, התלמיד מדגים את ההתנהגויות הללו. חיזוקים חיוביים יכולים פעמים רבות להפוך את זה לאחור ולהניע את התלמיד באמת.

חיזוק חיובי הוא מעשה לתגמל או לשבח את ההתנהגויות החיוביות בניסיון לשנות, להימנע או לעצור לחלוטין את ההתנהגויות השליליות. בדיוק כמו כל לוח תמונות אחר שהוקם, כגון לוחות תזכורות, תרשים חיזוקים חיובי מותאם אישית לכל פרט.

שלבים ליצירת תרשים חיזוק חיובי

  1. קבע את ההתנהלות הרצויה.
  2. קבע את החיזוק.
  3. קבע כמה התרחשויות של התנהגויות חיוביות צריכות להתרחש כדי לקבל את החיזוק.
  4. קבע את המרווח המתאים להרווחת החיזוק
    • לאחר כל פעילות
    • יומי
    • שבועי
    • לאחר כמות קבועה של התרחשויות

ההתנהגות

לפני שאתה יוצר תרשים חיזוקים חיובי, עליך להחליט תחילה מהי ההתנהגות השלילית שתרצה להסתיים. ברגע שאתה יודע זאת, ברר מהי התנהגות הנגדית החיובית. לדוגמה:

  • מדבר על תור לעומת מרים יד שקטה
  • ריצה באולם לעומת שימוש בכפות רגליים מהלכות
  • צועק לעומת שימוש בקול שקט או מבפנים

אלה רק כמה דוגמאות בסיסיות. זה יכול לעבוד לכל התנהגות.

חיזוק חיובי

כשבוחרים את החיזוק, זה באמת עוזר להכיר את התלמיד. החיזוק יהיה מפתה רק אם זה משהו שהתלמיד נהנה ממנו. חשוב גם לשמור על זה ריאלי. כמורה, עליכם לוודא שאכן ניתן לקבל את החיזוק. לוח חיזוקים חיובי לא יעבוד אם התלמיד לא יכול באמת לקבל את החיזוק מכל סיבה שהיא.

לעיתים קרובות יכול להיות מועיל לכלול את התלמיד בתהליך זה. סביר להניח שהם ירגישו מעורבים יותר ו"יקנו "את הרעיון ביתר קלות. רעיון נוסף הוא ליצור לוח בחירת תגמול . כלול קומץ תגבורים שהתלמיד יכול לבחור מהם כאשר הם מרוויחים זאת.

אינטרוולים

היבט נוסף שכדאי לזכור הוא התדירות שתקבלו התלמידים בתגבורתם. זה לפעמים תלוי בהתנהגות. אם ההתנהגות שאתה מנסה לתקן מתרחשת לעתים קרובות, שקול חיזוק תכוף יותר. אם זה משהו שקורה בתדירות נמוכה יותר, יתכן שיהיה הגיוני יותר לשקול חיזוק פחות תכוף.

שימוש ביתי

הדוגמאות המשמשות הן בעיקר לשימוש בבית הספר, אך ניתן להשתמש בסוג זה של טכניקת ניהול התנהגות גם בבית. רק חשוב על תרשים מטלה. כאשר ילד משלים את מטלותיו, הם בדרך כלל מקבלים תמריץ כלשהו. זה יכול לשמש גם למעקב אחר היגיינה אישית:

  • צחצוח שיניים
  • לשטוף ידיים
  • מקלחת / רחצה
  • תרשים בסיר

איך להישתמש

כעת, לאחר שיצרת בהצלחה תרשים של התנהגות חיובית, הגיע הזמן להשתמש בה. החלק הזה פשוט. כאשר התלמיד מדגים את ההתנהגות הרצויה, סמנו אותה על הלוח. זה יכול להיות עם מדבקה, כוכב, סימן ביקורת או כל דרך אחרת שתעבוד הכי טוב. לאחר שהתלמיד מדגים בהצלחה את ההתנהגות הרצויה את כמות הפעמים שנקבעה מראש, הם מקבלים את החיזוק שלהם.


פוסטרים של התנהגות חיובית

אם ברצונך להתאים אישית את תרשימי ההתנהגות או ליצור תרשימי התנהגות סטנדרטיים עבור כיתה שלמה, ייתכן שתרצה ליצור פוסטרים של התנהגות חיובית. ניתן להתאים אותם להתאמה לכל שימוש, במיוחד לאלה שמזוהים כאן, והם נהדרים אם אתם עובדים בכיתה קטנה או עם יותר מתלמיד אחד.


חיזוק חיובי הוא כלי נהדר שיכול לעזור להחליף התנהגות לא רצויה להתנהגות רצויה יותר.


כיצד ליצור ולהשתמש בתרשימים של התנהגות חיובית בחינוך המיוחד

1

קבע את ההתנהגות הרצויה

זהה את ההתנהגות השלילית הספציפית שאתה רוצה להתייחס אליה וקבע את המקבילה החיובית שלה. לדוגמה, אם ההתנהגות השלילית מדברת שלא בתורה, ההתנהגות החיובית יכולה להיות הרמת יד שקטה.

2

בחר את החיזוק

בחר חיזוק שמעורר מוטיבציה עבור התלמיד ומציאותי להעניק. קחו בחשבון את העדפות התלמיד וערבו אותו בתהליך קבלת ההחלטות במידת האפשר. אתה יכול ליצור לוח בחירת תגמול עם מגוון אפשרויות לבחירת התלמיד.

3

הגדר את הקריטריונים להרוויח חיזוק

החליטו כמה מקרים של התנהגות חיובית נדרשים כדי לזכות בחיזוק. קבע מרווח מתאים לחיזוק פוטנציאלי, כגון לאחר כל פעילות, יומית, שבועית או לאחר כמות מוגדרת של התרחשויות.

4

צור את טבלת ההתנהגות החיובית

עצב את התרשים כדי לייצג באופן חזותי את ההתנהגות הרצויה ואת ההתקדמות לקראת השגת החיזוק. השתמש במדבקות, כוכבים, סימני ביקורת או כל שיטה אחרת כדי לסמן כל אירוע של התנהגות חיובית בתרשים.

5

יישם את התרשים

הצג את טבלת ההתנהגות החיובית במיקום גלוי שבו התלמיד יכול לעקוב בקלות אחר ההתקדמות שלו. הסבירו לתלמיד את התרשים והבטיחו שהם מבינים את הקשר בין התנהגות חיובית להרוויח חיזוק.

6

תגמול וחיזוק

בכל פעם שהתלמיד מפגין את ההתנהגות הרצויה, סמן אותה בתרשים. לאחר השגת הכמות שנקבעה מראש של התנהגויות חיוביות, ספקו את החיזוק כפי שהובטח. חגגו את הצלחתו של התלמיד ועודדו אותו להמשיך להפגין התנהגויות חיוביות.

שאלות נפוצות לגבי תרשימי התנהגות חיובית לחינוך מיוחד

מהן כמה התנהגויות נפוצות שניתן להשתמש בטבלאות חיזוק חיובי כדי לעודד אצל ילדים?

תרשימי חיזוק חיוביים יכולים לשמש כדי לעודד מגוון רחב של התנהגויות, משגרות היגיינה בסיסיות כמו צחצוח שיניים ושטיפת ידיים ועד מיומנויות חברתיות מורכבות יותר כמו שיתוף ותורות, ועד למשימות אקדמיות כמו השלמת שיעורי בית או תרגול קריאה. המפתח הוא לזהות התנהגויות ספציפיות שברצונך לעודד, ולאחר מכן ליצור תרשים שעוקב אחר ההתקדמות לעבר יעדים אלו.

כמה זמן עליך להשתמש בתרשים חיזוק חיובי או בגליון עבודה?

משך הזמן לשימוש בתרשים חיזוק חיובי או גליון עבודה יהיה תלוי באדם ובהתנהגות שאליה מתמקדים. התנהגויות מסוימות עשויות להיות קלות יחסית לשינוי ועשויות לדרוש רק מספר שבועות של חיזוק, בעוד שאחרות עשויות לדרוש חיזוק מתמשך לאורך תקופה ארוכה יותר. חשוב להעריך באופן קבוע את ההתקדמות ולהתאים את אסטרטגיית החיזוק לפי הצורך.

האם יש חסרונות פוטנציאליים לשימוש בטבלאות חיזוק חיוביות או דפי עבודה?

בעוד שתרשימי חיזוק חיובי ודפי עבודה יכולים להיות כלי יעיל לקידום התנהגות חיובית, יש כמה חסרונות פוטנציאליים שכדאי להיות מודעים אליהם. הסתמכות יתר על תגמולים חיצוניים עלולה להוביל לחוסר מוטיבציה פנימית והתמקדות בתגמולים ולא בהתנהגות הרצויה. בנוסף, חלק מהילדים עלולים להיות מרוכזים מדי בתגמולים ולהיות מיואשים או מתוסכלים אם הם לא מקבלים אותם. חשוב להשתמש בחיזוק חיובי כחלק מאסטרטגיית ניהול התנהגות רחבה יותר הכוללת גם מודלים, משוב ותמיכות חיוביות אחרות.

איך עוברים משימוש בתרשים חיזוק חיובי או גליון עבודה?

לאחר ביסוס ההתנהגות הרצויה, חשוב לעבור בהדרגה משימוש בתרשים החיזוק החיובי או בגליון העבודה. ניתן לעשות זאת על ידי הפחתה הדרגתית של תדירות התגמולים והגדלת האחריות של הילד להתנהגותו. חשוב להמשיך ולספק משוב חיובי וחיזוק לפי הצורך אך גם לעודד את הילד לפתח מוטיבציה פנימית ותחושת הישג.

מצא פעילויות תכנון נוספות כמו אלה בקטגוריית החינוך המיוחד שלנו!
צפה בכל משאבי המורים

תמחור לבתי ספר ומחוזות

זמן מוגבל

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/articles/e/-חיזוקים-חיוביים-תמרור
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב