OSCAR är en akronym som är utformad för att hjälpa läsare att förstå direkt och indirekt karaktärisering. Genom användningen av OSCAR , som en läsnings- och skrivstrategi, är läsare ombedda att tänka och skriva om de olika sätten de lär sig om en karaktär.
Vad är direkt och indirekt karaktärisering?
Eftersom läsare interagerar med en historia avslöjas relevant information om viktiga tecken genom direkt och indirekt karaktärisering.
Direkt karaktärisering uppträder oftast när författaren specifikt avslöjar dragets egenskaper för läsaren. När författaren eller berättaren uttryckligen säger något om karaktären är detta direkt karakterisering. Här kan läsaren lära sig karaktärens tankar, känslor, fysiska egenskaper eller motivationer.
Indirekt karaktärisering är när läsaren lär sig om tecknet indirekt. Läsaren måste utgå från eller anta information om karaktären baserat på interaktioner som inte är enkla. Till exempel kan indirekt karaktäriseras genom: en karaktärs dialog, hur andra tecken ser dem, deras handlingar, hur de behandlar andra eller deras relationer, och hur de behandlar sig eller ser deras övergripande plats i världen.
Kan du gissa vilket exempel som är direkt karakterisering och vilket är indirekt?
| EXEMPEL | SVAR |
|---|---|
| "Jag såg Aaron när hans ansikte blev vitt, och hans händer började skaka när de svängde över telefonen." | Indirekt karaktärisering: Läsaren förutsätter att Aaron är upprörd för att hans ansikte blev vitt och hans händer skakade. När läsaren antar eller infrar information baserat på vad de läser är det indirekt karaktärisering. |
| "Stephanie är en lång, vacker kvinna med fantastiska konstnärliga förmågor." | Direkt karaktärisering: Läsaren berättas uttryckligen att Stephanie är en lång, vacker kvinna. Det sägs på ett direkt, rakt sätt. |
| "Hej Sarah, tack för att du lånade ut den outfiten, det måste ha varit dyrt." | Indirekt karaktärisering: Ingenting anges om Sarah. I stället får läsaren information om henne genom dialogen. Till exempel, när hennes vän tackar henne, föreslår hon att hon är en bra vän. När hennes vän nämner att det måste ha varit dyrt, kan läsaren anta att Sarah har pengar, eller är mycket generös. |
Med OSCAR
OSCAR hjälper dig att svara på frågorna:
- Hur vet vi vem ett tecken är?
- Vilka sätt lär vi som läsare om sina värderingar och egenskaper?
- Vad är direkt och indirekt karaktärisering?
Bryter ner OSCAR
| BREV | DEFINITION |
|---|---|
| O - Övriga egenskaper | Vad säger andra tecken om karaktären? |
| S - Tal | Vad säger karaktären om andra eller sig själva? Hur kan vi härleda mening och drag från vad en karaktär säger? |
| C - Fysiska egenskaper | Hur ser tecknet ut? Vilka beskrivande ord används för att beskriva dem? |
| A - Författarens inställning | Hur känner författaren om denna karaktär? |
| R - läsarens reaktion | Hur känner du som läsaren om karaktären? |
Ansökan: Vad gör jag när jag läser en roman?
-
Välj en roman eller en kortfattad historia som innehåller tre eller flera tecken.
-
Kopiera OSCAR-mallen.
-
Byt ut "NAME" platshållare med namnet på varje tecken.
-
Under läsning leta efter varje typ av OSCAR-typ av karaktärisering. Skriv direkta citat som svarar på varje bokstav i den magnetiska enheten. Dessa direkta citat visar användningen av indirekt eller direkt karakterisering.
-
Innan du fyller i, välj ett Storyboard That tecken för att visa varje tecken ur romanen. Med drag och släpp-funktionen placerar du dem i rutan till vänster. Du kan till och med lägga till en bakgrund, som i exemplet nedan!
Exempel Projekt för Lord of the Flies
Exempel Rubrik
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Direkt Karakteriserings citat | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta 3 eller fler citat som exemplifierar direkt karakterisering. Studenten hade också dem korrekt märkta bredvid motsvarande bokstav. | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta 1 eller 2 citat som exemplifierar direkt karakterisering. Vissa fel kan ha uppstått vid märkning citattecken bredvid motsvarande bokstav. | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta hitta några exempel på direkt karakterisering. Vissa fel kan ha uppstått vid märkning citattecken bredvid motsvarande bokstav. |
| Indirekta Karakteriserings citat | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta 3 eller fler citat som exemplifierar indirekt karakterisering. Studenten hade också dem korrekt märkta bredvid motsvarande bokstav. För extra kredit förklarade studenten betydelsen av deras exempel och antagna betydelse. | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta 1 eller 2 citat som exemplifierar indirekt karakterisering. Vissa fel kan ha uppstått vid märkning citattecken bredvid motsvarande bokstav. | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta 1 eller 2 citat som exemplifierar direkt karakterisering. Vissa fel kan ha uppstått vid märkning citattecken bredvid motsvarande bokstav. |
| Användning av tecken och bilder | Student avslutat storyboard med hjälp av tecken som matchar deras fullständig beskrivning. Eftertanke och övervägande användes i alla detaljer, inklusive utseende, kläder, längd, vikt, etc. | Student avslutat storyboard med hjälp av tecken som något matchar fullständig beskrivning. Trodde och övervägande användes i detaljer inklusive fysisk utseende, kläder, längd, vikt, etc. | Student avslutat storyboard med hjälp av tecken som inte matchar den fullständiga beskrivningen. Trodde och övervägande användes inte i att välja detaljer såsom fysiskt utseende, kläder, längd, vikt, etc. |
Efter slutförandet av Storyboard - Uppföljning Diskussion
När läsarna har avslutat sin storyboard borde de tänka och skriva om direkt och indirekt karaktärisering, baserat på inspelad bevisning.
Med hjälp av sina svar på OSCAR borde de fråga och svara på följande frågor:
-
Vad vet du om karaktären? Hur vet du det?
-
Vilka är dom?
-
Hur ser andra på dem?
-
Hur ser du dem som läsare?
-
Varför tror du att författaren känner (infoga adjektiv) om det tecknet?
Kläd dig själv på baksidan, du är nu en karaktäriserande proffs och du har det färdiga storyboardet för att bevisa det!
Hur man Använder OSCAR för Karaktärsanalys vid Läsning
Förstå Direkt och Indirekt Karaktärisering
Bekanta dig med begreppen direkt och indirekt karaktärisering. Direkt karaktärisering innebär explicita uttalanden om en karaktärs egenskaper, medan indirekt karakterisering kräver slutledning och observation av karaktärens handlingar, dialog och relationer.
Lär dig mer om OSCAR
Förstå komponenterna i OSCAR, som står för andra egenskaper, tal, fysiska egenskaper, författarens attityd och läsarens reaktion. Varje komponent representerar en annan aspekt av karaktärsanalys och hjälper läsarna att få en djupare förståelse av karaktären.
Analysera Andra Egenskaper
Var uppmärksam på vad andra karaktärer säger om karaktären du studerar. Leta efter beskrivningar, åsikter och interaktioner som ger insikter om karaktärens egenskaper, värderingar och relationer med andra.
Undersök tal
Analysera karaktärens eget tal för att förstå deras perspektiv, attityder och övertygelser. Tänk på vad de säger om sig själva och andra, och härleda mening och karaktärsdrag från deras ord och uttryck.
Utvärdera Fysiska Egenskaper
Observera karaktärens fysiska utseende och notera eventuella beskrivande detaljer från författaren. Fundera på hur deras utseende bidrar till deras karaktärisering och vad det avslöjar om deras personlighet eller roll i berättelsen.
Bedöm Författarens Attityd och Läsarens Reaktion
Tänk på författarens inställning till karaktären och hur den påverkar läsarens förståelse. Reflektera över ditt eget känslomässiga svar på karaktären och hur det utvecklas genom hela berättelsen.
Vanliga frågor om direkt och indirekt karaktärisering
Hur kan förståelse för karaktärisering förbättra mitt barns läsförståelse och analysförmåga?
Att förstå karaktärisering kan avsevärt förbättra ditt barns läsförståelse och analysförmåga på flera sätt:
- Det hjälper dem att förstå karaktärernas motiv och beteenden: När barn förstår den direkta och indirekta karaktäriseringen av karaktärerna i en berättelse, kan de bättre förstå varför karaktärerna agerar som de gör, och detta kan hjälpa dem att förstå vad de gör. komplott.
- Det låter dem göra förutsägelser och kopplingar: När barn kan identifiera och analysera karaktäriseringen i en berättelse, kan de göra förutsägelser om vad som kan hända härnäst baserat på karaktärens beteende eller personlighetsdrag. De kan också få kontakt med karaktärerna på ett djupare plan, vilket kan leda till en större uppskattning och njutning av berättelsen.
- Det förbättrar kritiskt tänkande: Att analysera karaktärisering kräver kritiskt tänkande och observationsförmåga. Barn måste vara mycket uppmärksamma på detaljerna som presenteras om en karaktär och dra slutsatser baserat på dessa detaljer. Den här typen av kritiskt tänkande kan hjälpa dem att utveckla sina analytiska färdigheter, som är användbara inte bara vid läsning utan även inom andra områden i livet.
Finns det några vanliga missuppfattningar om karaktärisering som föräldrar och lärare bör vara medvetna om?
- Karaktärer är alltid antingen "bra" eller "dåliga": En vanlig missuppfattning är att karaktärer i en berättelse alltid är tydligt definierade som antingen bra eller dåliga. Men i verkligheten är de flesta karaktärer mer komplexa och nyanserade än så. De kan ha både positiva och negativa egenskaper, och deras beteende kan förändras under berättelsens gång.
- Direkt karaktärisering är alltid effektivare än indirekt karaktärisering: En annan missuppfattning är att direkt karaktärisering, där författaren uttryckligen berättar för läsaren om en karaktärs egenskaper och egenskaper, alltid är effektivare än indirekt karaktärisering, där läsaren måste sluta sig till karaktärens egenskaper från deras handlingar. och beteende. Men båda typerna av karaktärisering kan vara effektiva, och författare använder ofta en kombination av båda för att skapa en väl avrundad karaktär.
Hur påverkar olika typer av karaktärisering en berättelses handling och tema?
De typer av karaktärisering som används av en författare kan i hög grad påverka en berättelses handling och tema. Direkt karaktärisering, där författaren uttryckligen berättar för läsaren om en karaktärs egenskaper och egenskaper, kan användas för att fastställa de grundläggande detaljerna om en karaktär, såsom deras namn, ålder och fysiska utseende. Den kan också användas för att avslöja mer specifik information, såsom karaktärens yrke, personlighet och övertygelse. Denna information kan hjälpa till att flytta handlingen framåt och kan också ge insikt i berättelsens teman. Om en karaktär till exempel framställs som snäll och generös kan det tyda på att teman av medkänsla och empati är viktiga i berättelsen.
Indirekt karaktärisering kräver å andra sidan att läsaren ska sluta sig till en karaktärs egenskaper och egenskaper baserat på deras handlingar, beteende och dialog. Denna typ av karaktärisering kan vara mer subtil och komplex, och kan ofta avslöja mer om en karaktärs personlighet och motiv än direkt karaktärisering. Till exempel, om en karaktär visas ständigt ljuga, kan det tyda på att teman om bedrägeri och manipulation finns i berättelsen. På samma sätt, om en karaktär visar sig vara motstridig om ett beslut, kan detta tyda på att teman om moral och beslutsfattande är viktiga.
Sammantaget kan den typ av karaktärisering som används av en författare i hög grad påverka hur en läsare förstår och tolkar en berättelses handling och teman. Genom att noggrant utforma sina karaktärer och använda både direkt och indirekt karaktärisering kan författare skapa en rik och nyanserad värld som drar in läsarna och uppmuntrar dem att tänka djupt kring berättelsens teman och budskap.
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
