Преподаване и Причина

Голяма част от всяка история е причината и следствието, които се случват, особено по време на конфликта и нарастващите действия. Дали изследването на ефектите върху главния герой или върху самия парцел, съществен елемент в разбирането на литературата е връзката между действията или събитията и техните резултати, включително избор и последствия.

---

Какво е причина и следствие?

Причинно-следствената връзка, причината и следствието, е просто действие с реакция. Когато се случи някакво събитие, ефектът му влияе върху хода на историята, като често променя характера или по-късните събития от историята. Причината и следствието също са много важни за заговор, преместване на действието напред.

Причина и ефект План за урок

Ниво на степен: K-5

Стандарти

Въпреки че този кратък план за причините и последиците обхваща няколко възрастови диапазона, по-долу са дадени примери за общи основни държавни стандарти за степен 5. Моля, вижте Вашите общи стандартни държавни стандарти за правилните нива, подходящи за клас.

• ELA-Literacy.RL.5.1: Quote accurately from a text when explaining what the text says explicitly and when drawing inferences from the text.
• ELA-Literacy.RL.5.2: Determine a theme of a story, drama, or poem from details in the text, including how characters in a story or drama respond to challenges or how the speaker in a poem reflects upon a topic; summarize the text.
• ELA-Literacy.RL.5.3: Compare and contrast two or more characters, settings, or events in a story or drama, drawing on specific details in the text (e.g., how characters interact).

Цели

Учениците ще могат да идентифицират примери и да обяснят връзката между причина и следствие в сюжета.

Примери за причините и последиците

Изобразяване на причината и ефекта в графиката Пример 1

Много важна част от всяка история е причинно-следствените връзки, които произтичат от събитията в сюжета. За да могат учениците да предсказват и решават проблеми, те трябва да демонстрират своето разбиране за верижните реакции от романа или краткия разказ. Създаването на сценарий, който изобразява причината и следствието от действието, значително ще подобри разбирането им за причинно-следствените връзки.

Една дейност използва създаден от учителя шаблон за сценарий, където е посочена причина, и учениците трябва да изобразяват събитието или някои примери за ефект.

Например:

• Стенли е ударен от чифт обувки
• Стенли е арестуван
• Стенли открива контейнер за червила на Кейт Кейт
• Стенли и Нула изкачват планината
• Стенли и Нула ядат лука

Изобразяване на причината и ефекта в графиката Пример 2

Друг начин за преподаване на причина и следствие е да се използват методи за прогнозиране, като се задават конкретни въпроси по време на четене, когато се случват събития, които са или фини, или тъпи. Например, ако прочетете история, която казва: „Времето бързо се влоши“, учителят може да поиска от класа да измисли ефекти от лошото време. С този метод учениците предсказват възможния резултат или ефект от различни събития.

Причина: Буря

Ефект: (Ефекти, генерирани от ученици)

• Вятър
• Дъжд
• гръмотевици и светкавици
• Силата изгасва

Избори и последици

Една от ползите от четенето е да се срещнете с много въображаеми ситуации и да наблюдавате как героите реагират при тези обстоятелства. Това може да осигури не само забавление, но и прозрения в човешката природа и велики уроци за нашия собствен характер. В този план на урока учениците могат да разкажат и обяснят връзката между избора на литературните герои и произтичащите от това последици с T-Chart дейност.

В литературата изборът на героите и последствията от тях играят решаваща роля в развитието на парцела и характера. Понякога има значителен обратен момент , пред който е изправен персонаж - или невъзможна дилема - която напълно променя хода на работата. Разбирането на тези важни елементи от сюжета има много предимства за студентите, най-важното е да се признаят както планираните, така и непредвидените резултати. Представянето на тези елементи в T-Chart ще помогне на учениците да визуализират реда на събитията, както и причините и последиците от всяко действие, решение или избор, направени в литературата.

Въпроси за решения в литературата

1. Какво е повратна точка?
2. Как героите, събитията и действията управляват сюжета?
3. Защо е важно да знаете и да следвате избора на главния герой и последиците от тези избори?
4. Дали последиците могат да бъдат избегнати?
5. Вярвате ли, че винаги имате контрол върху резултата от избора?

Пример за избор и последици и шаблон

Добавете презентация

Накарайте учениците да прикачат своята раскадровка към хартия, която изисква те да дадат задълбочено обяснение на по-дълбокия смисъл на избрания от тях елемент в цялата история. За да свържете тази задача с презентация, вижте нашата статия за това как да представите сценария.

Направете причините и ефектите на работните листове

Ако търсите друга стъпка или алтернативна задача, можете да създадете таблици с причини и ефекти, които да използвате във вашия клас! Тези работни листове могат да бъдат персонализирани и отпечатани, за да могат учениците да попълнят с молив, или могат да бъдат попълнени в Създателя на разкази като дигитален работен лист. Можете дори да създадете няколко версии за тези студенти, които може да се нуждаят от допълнителна помощ, и да ги държат под ръка за бъдеща употреба! Намерете много шаблони, от които да работите или просто започнете с празно платно.

Често задавани въпроси относно причината и следствието

Защо причината и следствието са важна концепция за преподаване и как работните листове са полезни за дейности в класната стая?

Работните листове за причина и следствие са полезни за дейности в класната стая по няколко причини. Те помагат на учениците да развият умения за критично мислене, да подобрят своите способности за разбиране и разсъждение, насърчават активното учене и подобряват способността на учениците да правят връзки между събитията и техните последствия, като допълнително подобряват уменията им за решаване на проблеми. Преподаването на причина и следствие може допълнително да помогне на учениците да разберат как се случват нещата, как са свързани различните събития и как да правят прогнози за бъдещи резултати.

Как мога ефективно да преподавам причина и следствие на моите ученици?

За да преподавате причина и следствие, е важно да използвате различни стратегии за преподаване, включително практически дейности, визуални помагала, графични организатори и примери от реалния свят. Можете също така да насърчите учениците да правят връзки между причина и следствие в собствения си живот и да им помогнете да развият умения за критично мислене, като задавате отворени въпроси. Това ще им помогне да свържат концепцията със собствените си знания и предишен опит, което ще им помогне да направят връзки и да запазят информация.

Как мога да оценя разбирането на моите ученици за причина и следствие?

Можете да оцените разбирането на вашите ученици за причина и следствие, като ги помолите да идентифицират причинно-следствените връзки в текстове или ситуации от реалния свят, като попълнят причинно-следствени графични организатори или създадат свои собствени причинно-следствени сценарии. Можете също така да наблюдавате тяхното участие в дейности в клас и да им задавате отворени въпроси, за да проверите дали разбират.