Søg
  • Søg
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/da/articles/e/forfatter-studie-edgar-allan-poe

Op til Halloween er det altid sjovt at få en smag af det mørke, makabre arbejde Edgar Allan Poe. Ud over det uhyggelige emne er hans arbejde højt fejret for sin brug af sprog, billedsprog, symbolik og meget mere.


Forfatterstudier er ikke begrænset til grundskolen. Tag på Poe!


En forfatterstudie er mere end blot at læse historier af samme forfatter. En forfatterstudie kræver at forske forfatteren og læse forskellige værker. Forskning forfatteren før, under eller efter at have læst værkerne. Målet er, at eleverne foretager kritiske vurderinger af forfatterens stil, fremherskende temaer og tegn, og sammenligner disse aspekter på tværs af forskellige litteraturstykker og forbinder ting med forfatterens liv.



Edgar Allan Poe Portræt

Forfatter

Selv om det kan synes tåbeligt at sige, bør forfatterstudiens fokus være forfatteren: liv og værker. Sammenligning af forfatterens liv eller arbejde til en anden nutid kan imidlertid være meget lysende om motivationer eller personlig stil eller reaktioner på de samme begivenheder i historien.

Amerikanske nutidige forfattere af Edgar Allan Poe omfatter Henry David Thoreau , Nathaniel Hawthorne , Herman Melville, Ralph Waldo Emerson og Henry Wadsworth Longfellow. Hvem var hans venner, hans rivaler, hans modeller, og hvordan har de overhovedet påvirket sit liv og skrivning?


For biografiske oplysninger om Edgar Allan Poe , tjek


Læs alt eller et valg af skrivning

Du kan ikke lære en forfatter godt at kende ved kun at læse et digt eller en bog. Se rækkevidde og ligheder mellem alle digte, noveller og essays. Meget af Edgar Allan Poe's skrivning er i stil med gotisk litteratur.

Nedenfor er Storyboard That guider om digte og noveller af Edgar Allan Poe.


Refleksion og reaktion skal ske samtidig med læsning af værkerne. Få eleverne til at tage noter, holde et svarlog, deltage i hyppige diskussioner og / eller korte opgaver.


Afsluttende projekt

Opret storyboards som en del af et afsluttende projekt. Projekter kunne bestå af en præsentation om flere bøger / digte eller en fokuseret præsentation på en enkelt bog eller et digt. Lad eleverne vise frem, hvad de lærte om Edgar Allan Poe!


  • Lav en dyb analyse af en af ​​dine foretrukne Poe-fortællinger.
  • Sammenlign og kontrast udviklingen af ​​plot af to (eller flere) noveller.
  • Identificere og skildre fælles litterære elementer på tværs af værker.
  • Identificere og skildre tilbagevendende temaer, emner, emner, tegn eller andre aspekter af stil på tværs af værker.
  • Lav et storyboard med mindst fem symboler fra forskellige historier eller digte.
  • Skriv en ny grafisk roman eller visuel fortælling i stil med Edgar Allan Poe.
      Glem ikke at bruge skygger fra søgning og nattid på smarte scener!

Gældende Common Core State Standards

Grade 8

  • ELA-Literacy.RL.8.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze its development over the course of the text, including its relationship to the characters, setting, and plot; provide an objective summary of the text
  • ELA-Literacy.RL.8.3: Analyze how particular lines of dialogue or incidents in a story or drama propel the action, reveal aspects of a character, or provoke a decision
  • ELA-Literacy.RL.8.5: Compare and contrast the structure of two or more texts and analyze how the differing structure of each text contributes to its meaning and style
  • ELA-Literacy.RL.8.6: Analyze how differences in the points of view of the characters and the audience or reader (e.g., created through the use of dramatic irony) create such effects as suspense or humor

Grader 9-10

  • ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
  • ELA-Literacy.RL.9-10.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the cumulative impact of specific word choices on meaning and tone (e.g., how the language evokes a sense of time and place; how it sets a formal or informal tone)
  • ELA-Literacy.RL.9-10.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure a text, order events within it (e.g., parallel plots), and manipulate time (e.g., pacing, flashbacks) create such effects as mystery, tension, or surprise

Grad 11-12

  • ELA-Literacy.RL.11-12.2: Determine two or more themes or central ideas of a text and analyze their development over the course of the text, including how they interact and build on one another to produce a complex account; provide an objective summary of the text
  • ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analyze the impact of the author’s choices regarding how to develop and relate elements of a story or drama (e.g., where a story is set, how the action is ordered, how the characters are introduced and developed)
  • ELA-Literacy.RL.11-12.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the impact of specific word choices on meaning and tone, including words with multiple meanings or language that is particularly fresh, engaging, or beautiful. (Include Shakespeare as well as other authors.)
  • ELA-Literacy.RL.11-12.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure specific parts of a text (e.g., the choice of where to begin or end a story, the choice to provide a comedic or tragic resolution) contribute to its overall structure and meaning as well as its aesthetic impact
  • ELA-Literacy.RL.11-12.6: Analyze a case in which grasping a point of view requires distinguishing what is directly stated in a text from what is really meant (e.g., satire, sarcasm, irony, or understatement)
  • ELA-Literacy.RL.11-12.9: Demonstrate knowledge of eighteenth-, nineteenth- and early-twentieth-century foundational works of American literature, including how two or more texts from the same period treat similar themes or topics

Hvordan man Forbinder Poes Værker til Historiske og Kulturelle Sammenhænge

1

Introducer den Historiske og Kulturelle Baggrund

Giv et overblik over den historiske og kulturelle kontekst under Edgar Allan Poes tid, med fokus på den romantiske æra og den bredere gotiske litterære tradition. Forklar nøglebegivenheder, sociale holdninger og intellektuelle bevægelser, der påvirkede skrivningen og modtagelsen af Poes værker.

2

Analyser Poes Biografiske Forbindelser

Fremhæv relevante aspekter af Poes liv, der påvirkede hans forfatterskab, såsom hans urolige opvækst, personlige tab og kampe med mental sundhed og afhængighed. Diskuter, hvordan disse biografiske elementer afspejles i hans værker, og hvordan de forbinder sig med den bredere historiske og kulturelle kontekst.

3

Udforsk den Romantiske Æras Indflydelse

Diskuter karakteristikaene ved den romantiske æra, herunder dens vægt på fantasi, følelser, individualisme og det sublime. Analyser, hvordan Poes værker legemliggør eller udfordrer disse romantiske idealer, og hvordan de relaterer sig til romantikkens bredere litterære bevægelse.

4

Undersøg den Gotiske Litterære Tradition

Forklar oprindelsen og træk ved den gotiske litterære tradition, som opstod i slutningen af det 18. århundrede. Identificer gotiske elementer i Poes værker, såsom dystre omgivelser, psykologisk spænding, overnaturlige elementer og udforskning af de mørkere aspekter af den menneskelige natur.

5

Forbind Poes Værker til Nutidige Litterære og Intellektuelle Bevægelser

Diskuter, hvordan Poes skrifter engagerer sig i og reagerer på andre intellektuelle og litterære bevægelser i hans tid, såsom transcendentalisme eller fremkomsten af videnskab og teknologi. Analyser, hvordan Poes værker afspejler samfundsmæssige bekymringer, frygt og tvangstanker, der var fremherskende i det 19. århundrede.

6

Facilitere Diskussioner og Analyser

Engager eleverne i diskussioner og analyser af specifikke værker af Poe, og udforsk, hvordan de legemliggør eller udfordrer de diskuterede historiske og kulturelle kontekster. Tilskynd eleverne til at undersøge temaer, symboler og litterære virkemidler i Poes værker i forhold til de historiske og kulturelle påvirkninger, der er i spil.

Ofte stillede spørgsmål om forfatterstudie: Edgar Allan Poe

Hvad er en forfatterundersøgelse?

En forfatterundersøgelse er en omfattende tilgang til at studere en forfatters liv, stil, temaer og værker. Det går ud på at undersøge forfatteren og læse forskellige værker for at foretage kritiske vurderinger af deres litterære elementer og forbinde dem med forfatterens liv.

Hvad er nogle af Edgar Allan Poes berømte værker?

Nogle af Poes berømte værker inkluderer "The Fall of the House of Usher", "The Masque of the Red Death", "The Pit and the Pendulum", "The Tell-Tale Heart", "The Purloined Letter", "The Raven" ," "The Cask of Amontillado", "The Bells" og "The Black Cat."

Hvordan kan jeg bruge Storyboard That under en forfatterundersøgelse?

Storyboard That kan bruges til at skabe visuelle repræsentationer af forskellige aspekter af Poes arbejde, såsom karakterer, indstillinger og temaer. Du kan også bruge den til at sammenligne og kontrastere forskellige historier, analysere litterære elementer eller endda skabe din egen grafiske roman i stil med Poe.

Se Alle Lærerressourcer

Priser for Skoler og Distrikter

Begrænset tid

Introduktionsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 Skole
  • 5 lærere i et år
  • 1 times virtuel PD

30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/da/articles/e/forfatter-studie-edgar-allan-poe
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office