Det fascinerer os for at se folk fejle. Måske er det det der gør en tragisk helt så fængslende og relatabel. Tragiske helte kan ses i tv, film og litteratur. Det er afgørende at definere denne arketype og forstå, hvordan de påvirker et plot. Ved at bruge storyboards skaber eleverne en sjov og interaktiv måde at internalisere konceptet på og opbygge en ramme for at se de tragiske helte gennem litteraturen.
Vores anbefalede lektionsplan
Oversigt over lektionen
Hvad er en tragisk helt, og hvordan ved jeg hvem de er? Denne lektion vil lære eleverne om denne litterære arketype og bede dem om at tænke dybt om karakterens egenskaber og hvordan de påvirker arbejdet som helhed.
Hidtil er litteraturen oversvømmet af tragiske helte, men det var den store filosof, Aristoteles, der først skitserede en tragisk helts kvaliteter. Han foreslog, at en helte af en tragedie skal fremkalde en følelse af medlidenhed eller frygt i publikum. For at gøre dette må heltens ulykke være ufortjent på en eller anden måde. Det kan ikke skyldes vice eller depravity.
For at lære mere om andre helttyper, se vores artikel om " Typer af helte ".
Tragic Hero Definition:
En tragisk helt er en person, sædvanligvis af ædel fødsel, med heroiske eller potentielt heroiske kvaliteter. Denne person er dømt af skæbne, nogle overnaturlige kræfter skal ødelægges eller udholde stor lidelse. Helden kæmper beundringsværdig mod denne skæbne, men fejler på grund af en fejl eller fejl.
Aristoteles Karakteristik af en Tragisk Helt | |
|---|---|
Hamartia | Den fejl, der forårsager heltenes undergang |
hybris | Overdreven stolthed, eller respektløst for den naturlige orden |
Peripeteia | En tilbagevenden af formue |
Anagnorisis | Det øjeblik, hvor helten gør en kritisk opdagelse |
Nemesis | En skæbne, der ikke kan undgås, normalt som gengældelse for hubris |
Catharsis | Følelse af medlidenhed eller frygt for publikum oplevelser efter heltens efterår |
Studerende kan have svært ved disse begreber, især de subtiliteter af mærkelige ord som katarsis, peripeteia og anagnorisis. Her er et storyboard for at hjælpe med at forklare, hvad Aristoteles betød med katarsis :
Lærere Bemærk: Jeg finder mine studerende engagerer sig i begrebet en tragisk helt gennem populære tv-shows og medier. Jeg forstærker altid deres viden ved at nævne nogle, de allerede er bekendt med, såsom Dr. Gregory House eller Walter White. I denne lektion beder jeg eleverne om at spore træk i den litteratur, de læser. Senere rekonstruerer de funktionerne i en tragisk helt ved at oprette et storyboard for at vise deres beherskelse af konceptet.
Tid: Introduktion, 45 minutter
Gradeniveau: 8-12
standarder
Denne lektion kan bruges til mange niveauer. Nedenfor er eksempler på Common Core State Standards for Grades 9-10. Se dine Common Core State Standards for de korrekte grade passende tråde.
- ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
- ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
- ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
- ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest
Lektion specifikke væsentlige spørgsmål
- Hvordan ved vi, hvad et tegn er tragisk fejl er?
- Kan du skelne et fejlagtigt tegn fra et tegn, der har ulykke?
- Hvem er helten, og hvem er skurken i dette litteraturarbejde?
- Valgfrit: Hvordan er en tragisk helt forskellig fra en antihero ?
mål
Studerende vil være i stand til at definere tragiske helte, liste eksempler fra litteratur-, film- og tv-værker og bevare virkningerne af en tragisk helt på plottet.
Hvilke studerende skal vide og kunne gøre, før du starter denne lektion: Studerende skal kunne liste helte og skurke fra populære litteraturlitteraturer, film og / eller fjernsyn.
Forventede Student Forkonceptioner / Misforståelser
Nogle studerende vil have forudgående viden og kan endda kende definitionen af en tragisk helt. De kan også have misforståelser om tragiske helte og forvirre dem med antihelter. Dette kan afklares efter aktivatoren under lærerbedømmelsesfasen.
Undervisningsmaterialer / Ressourcer / Værktøjer
- Før: Tragic Hero Activator Worksheet
- Under: Aristoteles Karakteristik af Tragiske Heltemaler
- Eksempel / Efter: Macbeth den tragiske helt
- Adgang til Storyboard That
Undervisningstips / Strategier / Forslag til lærer
Vær specifik, når du beder elever om at oprette et storyboard, der viser Aristoteles træk ved en tragisk helt. Sørg for, at eleverne indeholder en forklaring på hver attribut og et citat, der understøtter deres krav. Hvis de gør dette som et projekt, er det en perfekt måde at få de enkelte studerende til at forklare hver celle, når de downloade deres storyboards til en PowerPoint.
Tragiske helten lektion detaljer / Procedure
Lektion Åbning
Aktivator: Studerende vil få Tragic Hero Activator Worksheet og instrueret at udfylde kasserne efter deres bedste evne. Hvis eleverne ikke kan udfylde rubrik tre (List Tragic Heroes), skal de instruere dem om at lade dem være tomme. Efter fem minutter beder eleverne om at sammenligne lister med nogen, der sidder tæt på dem. Så spørg hvert par om at sige en helt eller skurk højt og lav en liste på tavlen. Når det er færdigt, spørg dem, hvorfor de ved, at listen på tavlen er en helt eller skurk? Som en klasse, kom med definitioner for hver, og en liste over attributter de besidder.
Under lektionen
Undervisning af begrebet: Spørg alle elever om nogen har forudgående viden og ved, hvad en tragisk helt er, eller hvis nogen har et gæt for denne type karakter. Hvis de gør det, skriv ned på tavlen, hvad de giver til et svar. Hvis ingen ved, begynder at front-load termen. Efter at have givet eleverne definitionen, bede de om at tænke på tegn fra biograf, tv og litteratur, som de tror ville falde i denne kategori, og lave en liste. Gentag med en tænk, par og del af en liste over tegn og attributter.
Lektion afslutning
Definering af begrebet: Efter at eleverne er kommet op med listen over attributter, som de mener er en tragisk helt, besidder Aristoteles karakteristika. Bed eleverne om at udfylde og spore de attributter, der gør hovedpersonen i dit arbejde til en tragisk helt ved at skrive i svarene på Aristoteles Karakteristik af Tragic Hero Template.
Lektion Udvidelse
Når eleverne er færdige med at læse romanen eller spille, forstærker du denne lektion ved at bede dem om at udfylde deres eget storyboard og vise hver attribut ved hjælp af en scene og et citat fra teksten. Denne lektionsforlængelse kombineret med en diasshow præsentation vil hjælpe eleverne med at mestre begrebet tragisk helt.
Tilføj en præsentation
Lad eleverne vedhæfte deres storyboard til et papir, som kræver, at eleverne giver en tilbundsgående forklaring på den dybere betydning af deres element gennem romanen. Eller par denne opgave med en præsentation, se vores artikel om, hvordan du præsenterer et storyboard.
Sådan Udforsker du Skæbnens Rolle i Tragiske Helte
Introducer Skæbnebegrebet
Begynd med at forklare skæbnebegrebet for eleverne. Definer skæbnen som en kraft eller magt, der forudbestemmer begivenheder og udfald i en persons liv. Diskuter hvordan skæbnetroen er udbredt i forskellige kulturer og dens betydning i tragisk historiefortælling.Identificer Tragiske Helte og Deres Valg
Vælg en tragisk helt fra et litterært værk, og analyser deres valg og handlinger gennem historien. Hjælp eleverne med at forstå, at skæbnen ofte interagerer med en karakters beslutninger og adfærd, hvilket fører til deres tragiske udfald. Tilskynd eleverne til at identificere nøgleøjeblikke, hvor den tragiske helts valg stemmer overens med eller er i konflikt med deres skæbne.Undersøg Foreshadowing og Varsler
Udforsk forekomster af forudsigelser og varsler i teksten. Diskuter, hvordan disse litterære virkemidler bruges til at antyde skæbnens tilstedeværelse og dens indvirkning på den tragiske helt. Vejlede eleverne i at identificere specifikke eksempler og fortolke deres betydning.Analyser Forholdet Mellem Skæbne og Tragisk Fejl
Hjælp eleverne med at forstå sammenhængen mellem skæbnen og den tragiske helts fejl. Diskuter, hvordan fejlen ofte sætter den tragiske helt på en vej, der stemmer overens med deres forudbestemte skæbne. Vejled eleverne i at analysere, hvordan den tragiske fejl og skæbnens indflydelse interagerer og bidrager til karakterens undergang.Overvej Alternative Resultater
Tilskynd eleverne til at udforske alternative resultater for den tragiske helt. Diskuter, hvordan forskellige valg eller handlinger fra karakteren potentielt kunne have ændret deres skæbne. Få eleverne til at forestille sig scenarier, hvor den tragiske helt kunne have undgået deres tragiske afslutning eller opnået et andet resultat.Reflekterer Over Skæbnens Betydning
Afslut udforskningen med at reflektere over skæbnens betydning i tragiske heltefortællinger. Diskuter hvordan troen på skæbnen rejser filosofiske spørgsmål om fri vilje, determinisme og ydre kræfters rolle i at forme ens liv. Tilskynd eleverne til at udtrykke deres egne perspektiver på skæbnens indvirkning og implikationer i tragisk historiefortælling.Ofte stillede spørgsmål om The Tragic Hero
Hvad er en tragisk helt?
En tragisk helt refererer til en karakter, der typisk er af ædel fødsel, som besidder heroiske træk, men som er bestemt til fiasko, ødelæggelse eller enorm lidelse på grund af en fejl eller fejl.
Hvad er nogle eksempler på tragiske helte i litteratur og medier?
Nogle berømte eksempler på tragiske helte inkluderer Oedipus fra skuespillet Oedipus Rex af Sophocles, Macbeth fra Shakespeares skuespil Macbeth og Anakin Skywalker fra Star Wars-serien.
Hvorfor er det vigtigt at forstå begrebet en tragisk helt?
At forstå begrebet en tragisk helt er afgørende for at analysere og fortolke værker af litteratur og medier. Det hjælper læsere og seere med at identificere og værdsætte karakterernes kompleksitet og deres motivationer og giver indsigt i forfatterens budskab og temaer.
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
