Eksponeringstekst kan være svær for eleverne at mestre. Tillad Storyboard That at give dig en hjælpende hånd med tilpassede grafiske arrangører, fra litterære analyser til antimobbeaktiviteter.
Stemplet af Jason Reynolds og Ibram X. Kendi
Af Liane Hicks
Hvor Må isbjørne Live? af Sarah Thomson
Lektionsplaner af Ashley Trudeau
Flight to Freedom: Historien om den Underjordiske Jernbane
Lektionsplaner af Elizabeth Pedro
En middelalderlig fest ved Aliki Brandenberg
Lektionsplaner af Ashley Trudeau
Vulkaner af Seymour Simon
Lektionsplaner af Elizabeth Pedro
Seeing Eye til Eye af Leslie Hall
Lektionsplaner af Elizabeth Pedro
Godt kæledyr, dårligt kæledyr af Elizabeth Schleichert
Lektionsplaner af Elizabeth Pedro
Legetøj! Fantastiske historier bag nogle store opfindelser af Don Wulffson
Lektionsplaner af Elizabeth Pedro
Vi er skibet: Historien om den Negro League Baseball af Kadir Nelson
Lektionsplaner af Elizabeth Pedro
Det Usynlige Wreck af RMS Titanic af Robert D. Ballard
Lektionsplaner af Elizabeth Pedro
Så du ønsker at være præsident? af Judith St. George
Lektionsplaner af Ashley Trudeau
Hvordan man Identificerer og Analyserer Informationstekster
Forstå Formålet med og Karakteristika ved Informationstekster
Introducer eleverne til begrebet informationstekster og forklar deres formål, som er at give faktuelle oplysninger, forklare begreber eller fremføre argumenter. Diskuter de vigtigste karakteristika ved informationstekster, såsom objektiv tone, brug af beviser, organiseret struktur og tilstedeværelsen af fakta, data eller statistikker.
Identificer Forskellige Typer Informationstekster
Lær eleverne at genkende forskellige typer informationstekster, herunder artikler, rapporter, essays, biografier, infografik og forskningsartikler. Hjælp eleverne med at forstå, hvordan forskellige teksttyper tjener forskellige formål og kan have forskellige strukturer eller funktioner.
Analyser Tekststruktur og Organisering
Vejlede eleverne i at undersøge strukturen og organiseringen af informative tekster, herunder overskrifter, underoverskrifter, punktopstillinger, tabeller, grafer og billedtekster. Lær eleverne at identificere teksttræk, der hjælper med at forstå, såsom introduktioner, resuméer, overgange og konklusioner.
Identificer Hovedideen og Understøttende Detaljer
Function host is not running.Evaluer Troværdighed og Bias
Instruer eleverne til kritisk at vurdere troværdigheden og pålideligheden af informative tekster ved at overveje forfatterens kvalifikationer, ekspertise og potentielle skævhed. Lær eleverne at identificere potentielle kilder til bias, såsom politiske tilhørsforhold, kommercielle interesser eller personlige meninger, og hvordan de kan påvirke den præsenterede information.
Anvend Kritisk Tænkning og Analyse
Tilskynd eleverne til at engagere sig i kritisk tænkning ved at stille spørgsmålstegn ved forfatterens påstande, undersøge de leverede beviser og overveje alternative perspektiver. Vejlede eleverne i at analysere kvaliteten og relevansen af den præsenterede information, såvel som dens implikationer og potentielle virkninger.
Ofte stillede spørgsmål om ofte stillede spørgsmål om informationstekstkategori
Hvad er definitionen af informationstekst, og hvorfor er det vigtigt for eleverne at lære?
Informationstekst er faglitteratur, der giver faktuelle oplysninger om et bestemt emne eller emne. Det er en væsentlig komponent i udvikling af læse- og skrivefærdigheder for elever, da det sætter dem i stand til at opbygge kritiske læsefærdigheder, udvide deres viden og forståelse af verden omkring dem og udvikle evnen til at tænke og analysere information kritisk. At læse informative tekster hjælper eleverne med at udvikle ordforråd, skabe forbindelser mellem forskellige emner og opbygge baggrundsviden, som de kan bruge i andre områder af deres læring.
Hvordan kan lærere sikre, at eleverne udvikler kritiske læsefærdigheder, når de læser oplysende tekster?
Lærere kan sikre, at eleverne udvikler kritiske læsefærdigheder, når de læser informationstekster, ved at give eleverne mulighed for at stille spørgsmål, komme med forudsigelser og analysere information. Lærere kan også lære eleverne at vurdere kilder og skelne mellem fakta og mening. De kan også give eleverne mulighed for at anvende det, de har lært fra informationstekster, til situationer i den virkelige verden og reflektere over deres læring. Ved at gøre det kan eleverne udvikle kritiske tænkningskompetencer, der vil tjene dem godt i deres akademiske og personlige liv.
Hvordan kan lærere hjælpe eleverne med at engagere sig i informative tekster?
Der er flere strategier, som lærere kan bruge til at hjælpe eleverne med at engagere sig i informative tekster. En tilgang er at give et formål med læsningen, såsom at bede eleverne om at finde svar på specifikke spørgsmål eller identificere nøgledetaljer. Lærere kan også hjælpe eleverne med at udvikle forståelsesstrategier, såsom visualisering, forudsigelse og opsummering. En anden effektiv strategi er at bruge grafiske arrangører, såsom konceptkort eller Venn-diagrammer, til at hjælpe eleverne med at organisere information og skabe forbindelser mellem ideer.
Priser for Skoler og Distrikter
Begrænset tid
Introduktionsskoletilbud
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
