Crna Povijest Mjesec Aktivnosti

Vježba u razredu za razrede K-5

Učite učenike o važnom afričkom Amerikancu u povijesti SAD-a i kako su kasnije utjecali na pokrete građanskih prava kroz priče, videozapise i druge lekcije. Neka uãenici izrade ploçu ploçe koja pokazuje zařto je ta osoba ozbiljna. Pogledajte primjer u nastavku.

Stariji učenici u tom rasponu mogu samostalno istraživati ​​ili čitati knjige o trgovini atlantskim robom, podzemnom željeznicom ili pokretima za građanska prava. Nakon što učenici izrade svoje vlastite storyboards o određenoj osobi ili o važnom događaju u crnoj povijesti, neka podijele svoje djelo i imaju bogatu razrednu raspravu.

Dodatna aktivnost mjeseca u crnoj povijesti za K-5

• Učite učenicima pjesmu "Ovo mala svjetlost mina", pjesmom za pokret za građanska prava.
• Pročitajte i raspravite o "Slijedite pijenje". Neka uãenici izrade vlastitu storyboard za pjesmu / knjigu.
• Neka uenici odaberu slavnu afroameričku osobu iz povijesti i napiše biotip o njima i ilustriraju ih Storyboard That.
• Neka uãenici napiřu pismo zahvale jednom od ljudi koji su istraženi u obliku scenarija. Učenici se mogu usredotočiti na to kako im se osjeća o njihovoj borbi.
• Neka uãenici poduçavaju scenarij javne sluÏbe ili propagande glede ukidanja ropstva.

Vježba u razredu za razrede 6-8

Studenti mogu čitati ili istražiti pitanja koja su dovela do pokreta za građanska prava i razgovarali o idejama poput jednakosti, rasizma, segregacije i netolerancije. Rasprava o ovoj vrsti također je dobra vijest o razgovoru / učenju o različitim skupinama koje su u prošlosti ili sadašnjosti bile diskriminirane: Židovi, Indijanci, Cigani, članovi LGBTQ zajednice, osobe s kognitivnim ili tjelesnim invaliditetom, Muslimani, Latino, žene, starije osobe itd.

Primjer pitanja za raspravu:

• Što to znači biti istinski jednak?
• Zašto je važnost jednakosti?
• Što su "stereotipi" i kako se oni odnose na jednakost?
• Koji su neki od razloga što se netko smatra državljaninom drugog razreda ili inferiornim? Jesu li ikad valjani?

Nakon razgovora o ravnopravnosti ili drugim temama, napravite učenike stvaranje ploče scenarija koja kombinira elemente razgovora. To bi mogla biti linearna pripovijest, pauk karta o središnjoj temi ili usporedba T-grafikona.

Dodatna aktivnost Black History Mjeseca za 6-8

• Pročitajte pjesmu Langston Hughes i upotpunite analizu teme teme TPCASTT (naslovna parafraza konotacija stavova) pomoću Storyboard That.
• Razgovarajte s crnim umjetnicima kao što su Jacob Lawrence ili Faith Ringgold; Učenici biraju jednu od svojih slika i stvaraju ploču scenarija koja objašnjava njegov umjetnički ili kulturni značaj.
• Neka studente prouče najpoznatiju crnu povijest, "Prvi crni muškarac / žena u povijesti ...", i stvori biografiju scenarija na jednom ili više.

Vježba u razredu za razrede 9-12

Studenti mogu odabrati važnu osobu iz povijesti i napraviti biografiju scenarija o njima i njihov doprinos jednakosti i / ili društvu. Mogli bi također analizirati govor "Imam san" Martina Luthera Kinga.

Pročitajte priopćenje Baracka Obame na Demokratskoj konvenciji 2004. godine, "Audacity of Hope" i govor MLK-a " Imam san ". Neka uãenici izrade ploçicu s prikazom bilo kojeg od sljedeńih:

1. Objašnjenje tri važna citata
2. Analiza retorike (jedan ili oba govora)
3. Venn dijagram koji gleda na sličnosti i razlike
   • Svrha / publika / dostava
   • Prijem ili učinak na javnost
   • Poruka o zajednici ili suradnji

Dodatna aktivnost mjeseca u crnoj povijesti za 9-12

• Napravite vremensku ploču scenarija Jim Crow zakona.
• Pročitajte i izradite storyboards za ubijanje Mockingbirda ili drugih relevantnih književnih djela.
• Tražiti trenutne događaje članke u vezi ravnopravnosti ili rasizma u kontrastu s rasizmom u prošlosti. Studenti mogu koristiti ploču s tri ćelije kao Venn dijagram.

Predložena čitanja

• Ubiti Mockingbird
• Njihove oči su gledale Boga
• The Watsons Idi u Birmingham - 1963
• Roll of Thunder, čujte moju krik
• Grožđica na suncu
• Let za slobodu
• " Pismo iz zatvora iz Birminghama "
• " Žene "
• Boja ljubičasta
• Bud, Ne Buddy
• Priča o životu Frederick Douglass
• Priča Rubinskih mostova
• " Majka do Sina "
• " Blues nije ni mockin bird "
• " Biti odveden iz Afrike u Ameriku "

---

Važne afroameričke figure

Bilo je mnogo talentiranih, inteligentnih crnih pionira, aktivista socijalne pravde i umjetnika u našoj povijesti. Nemoguće je sve imenovati. Tijekom Black History Month-a, sjetite se velikih imena i mnogih neozbiljnih heroja.

Djelomični popis utjecajnih afričkih Amerikanaca
MLK Jr.	Barack Obama	George Washington Carver	Benjamin Banneker
Maya Angelou	Robert Henry Lawrence Jr.	Oprah Winfrey	Ella Fitzgerald
Toni Morrison	Miles Davis	Mohammed Ali	Sidney Poitier
Sarah Walker	Harriet Tubman	Misty Copeland	Nelson Mandela
Sammy Davis Jr.	Olaudah Equiano	Charles Drew	Malcolm X
Serena Williams	Jesse Owens	Frederick Douglass	Rosa Parks
Mae Jemison	Jackie Robinson	Hiram Rhodes ponovno razgovara	Thomas L. Jennings
Michael Jordon	Beyoncé	Thomas Mundy Peterson	Hattie McDaniel
Thurgood Marshall	Diana Ross	Billie Holiday	Ervin "Magic" Johnson
Gwndolyn Brooks	Booker T. Washington	Bessie Coleman	Angela Bassett
Loretta Lynch	Alvin Ailey	Marsha P. Johnson	Dredd Scott
Matthew Henson	Kanye West	Jimi Hendrix	Duke Ellington
Phyllis Wheatley	Jesse Jackson	Danska Vesey	Alice Walker
Anna Kingsley	Ruby Bridges	Marcus Garvey	Langston Hughes

---

Često Postavljana Pitanja o Mjesecu Crne Povijesti

Što je Mjesec Crne Povijesti?

Mjesec crnačke povijesti jednomjesečna je proslava doprinosa i postignuća Afroamerikanaca kroz povijest SAD-a.

Kada je Mjesec Crne Povijesti?

Mjesec crnačke povijesti obilježava se u Sjedinjenim Državama tijekom veljače.

Zašto je važan Mjesec crne povijesti?

Mjesec crnačke povijesti važan je jer pruža priliku za prepoznavanje i slavljenje značajnih doprinosa i postignuća Afroamerikanaca koji su često bili zanemareni ili marginalizirani u tradicionalnim nastavnim programima povijesti.

Kako mogu uključiti Mjesec crnačke povijesti u svoju učionicu?

Postoji mnogo načina da uključite Mjesec crne povijesti u svoju učionicu. Možete predavati lekcije o važnim povijesnim osobama, događajima i pokretima u povijesti Afroamerikanaca, dodijeliti lektiru ili filmove koji ističu iskustva Afroamerikanaca ili uključiti učenike u rasprave o aktualnim temama vezanim uz rasu i društvenu pravdu.

Kako mogu stvoriti inkluzivno učioničko okruženje tijekom Mjeseca crnačke povijesti?

Kako biste stvorili inkluzivno učioničko okruženje tijekom Mjeseca crnačke povijesti, važno je fokusirati iskustva i perspektive Afroamerikanaca u svoje lekcije i rasprave, koristiti inkluzivan jezik i stvoriti siguran prostor pun poštovanja za sudjelovanje svih učenika.

Koje su neke uobičajene zablude o Mjesecu crne povijesti?

Neke uobičajene zablude o Mjesecu crnačke povijesti uključuju da je samo za afroameričke studente, da se fokusira samo na ropstvo i Pokret za građanska prava te da nije relevantan za druga područja izvan povijesti.

Kako mogu osigurati da podučavam o crnačkoj povijesti na točan način i s poštovanjem?

Kako biste bili sigurni da podučavate o crnačkoj povijesti na točan način i s poštovanjem, važno je sami istražiti i konzultirati se s drugim edukatorima ili stručnjacima na tom području. Također biste trebali biti svjesni svojih vlastitih predrasuda i perspektiva te biti voljni slušati i učiti iz perspektiva drugih.