Mokymo Tarimas Su Maketų

Iš Tada vs Than pasaka ir ten vs Jie vs Jų

Išmanyti gramatikos yra raktas studentų skaitymo ir rašymo sėkmę. Tačiau daugelis sąvokos gramatikos yra sunku suvokti ir daugiau remtis atmintimi nei atskaitą. Svarbu, kad gramatikos temos yra skirtos anksti ir dažnai studentų raštu, ir kad jie nuolat kartojami per vaiko mokyklos metus visas.

Suprasti skirtumą tarp Daiktavardis (pvz: "Rašyk" ir "dešinės") atitinka bendrąją pagrindinę valstybinius standartus anglų kalbos menų. Be to, jie yra būtini siekiant augti mokinių rašymo įgūdžius ir pagerinti svarbių žymenų ELA pažangą, pavyzdžiui, valstybinių bandymų rezultatus ir rašytinių atsakymų.

"Tada / ne" ir "ten / jie / jų" yra puikūs pavyzdžiai, kaip gramatikos koncepcijos gali būti užsiimti įtraukiant juos į maketų.

Tada nei

Tada yra naudojamas, kai sekos įvykiai laiko atžvilgiu.

Nei yra naudojamas, kai palyginimams.

Yra / Jie / Jų

Yra naudojama nuoroda konkrečią vietą.

Jie yra naudojamas apibūdinti tai, ką daug žmonių daro. Tai lengviau atskirti, nes ji yra susitraukimas Smashing kartu du žodžius "jie" ir "yra".

Jų yra daugiskaitos savininkiškas. Tai rodo, dalyką ar viskas priklauso keliems žmonėms.

Turinti maketų Į gramatikos užduotys

Paprastai šios sąvokos yra įrodyta per pavyzdžius ir tada studentai įsiminti juos pasikartojantis gramatikos pratybos. Nors pagal nusistovėjusią praktiką gramatikos įgūdžius svarbu, tai lygiai taip pat svarbu išlaikyti studentai, besimokantys darbo. Tai leis mokymosi tikslai nuskandinti ir klijuoti su savo studentais.

Istorijų yra puikus būdas studentams pademonstruoti savo žinias apie skirtumus tarp "tada / ne" ir "ten / jie / jų", vykdydami savo kūrybinius talentus. Skaidrus, glausta struktūra maketų leidžia mokytojams nedelsiant nustatyti, ar mokiniai įvaldę tikslus. Norėdami padidinti praktika ir toliau Įsitvirtino mokymąsi, mokytojai gali priskirti studentus sukurti keletą maketų ir naudoti daugiau pavyzdžių, leidžianti studentams visiškai internalizuoti tikslų, o dar suteikiant jiems galimybę smagiai ir būti kūrybingi.

Kai patraukliau mokytojai gali mokyti Tarimas kaip "tada / ne", o "ten / jie / jų", naudojant maketų yra:

• Ar studentai kurti savo maketų tiek ", tada / ne" ir "ten / jie / jų". Kiekvienoje lentoje ląstelių, studentai privalo sugalvoti aiškų pavyzdį sakinyje naudojant teisingą formą kiekvieno žodžio, ir nuotrauką, kad ją apibūdina.
• Studentai gali sukurti siužetinės linijos nuotraukas skirtas bausmes, kurių sudėtyje yra ", tada / ne" arba "ten / jie / jų" skaityti ar klasėje. tada jie gali sugalvoti už pasirinktą iteracijos iš ląstelių žodžio pagrindimo.
• Dėl vertinimo, mokytojai gali sukurti storyboard su nuotraukomis ir sakinių, kuriuose raktažodžiai bus uždengtos iš. tada studentai turi naudoti sakinys ir siužetinės linijos konteksto įkalčiais užpildyti ruošiniai.

Bendrosios Daiktavardis sąrašas

• Jums | avis | kukmedis
• didinti | spinduliai | užkliudyti
• saulė | sūnus
• Mėlyna | pūtė
• girdėti | čia
• gaminiai | drabužiai | kur
• parduoti | ląstelė
• pirkti | bye | iki
• viena | laimėjo
• taip | siūti | sėti
• kamuolys | plyšoti
• mes | mažutis
• paprastas | lėktuvas
• mind | kasamas
• jūra | matyti
• pora | kriaušės | skusti
• aštuoni | valgė
• gabalas | taika
• į | per | du
• Mūsų | valanda
• ragana | kuris
• Gerbiamas | elnias
• gėlių | miltai
• rašyti | teisė
• pertrauka | stabdis
• mirti | dažai
• Melskis | auka
• būdas | sverti
• Orų | ar
• leidžiama | garsiai
• centas | išsiuntė | kvapas
• plieno | pavogti
• išaugo | eilutės
• nėra | mazgas
• uodega | pasaka
• maze | kukurūzai

Dažnai užduodami klausimai apie homofonų mokymą naudojant siužetinių lentų DUK

Kaip siužetinės lentos gali padėti mokyti homofonų klasėje?

Siužetinės lentos yra puiki vaizdo priemonė mokant homofonus. Mokiniai gali naudoti vaizdus ir tekstą, kad sukurtų vaizdinį homofonų poros vaizdą, o tai padeda sustiprinti kiekvieno žodžio reikšmę ir rašybą. Mokytojai taip pat gali naudoti įvairias linksmas veiklas, mokydami homofonų klasėje, pavyzdžiui, kurti homofonų gaudykles, žaisti homofonų bingo ir mesti mokinius sugalvoti kvailus sakinius, kuriuose būtų naudojami homofonai. Ši veikla padeda sudominti mokinius ir padaryti mokymąsi apie homofonus malonesnį.

Kaip siužetinės lentos gali padėti mokyti homofonų klasėje?

Siužetinės lentos yra puiki vaizdo priemonė mokant homofonus. Mokiniai gali naudoti vaizdus ir tekstą, kad sukurtų vaizdinį homofonų poros vaizdą, o tai padeda sustiprinti kiekvieno žodžio reikšmę ir rašybą. Užduočių lapai gali būti naudojami siekiant suteikti papildomos praktikos ir sustiprinti mokinius, besimokančius apie homofonus. Šie darbalapiai gali apimti tokias veiklas kaip homofonų porų suderinimas, tuščios vietos užpildymas tinkamu homofonu ir homofonų naudojimas kontekste.

Kokios yra smagios ir kūrybingos veiklos, kurias mokytojai gali panaudoti mokydami homofonų klasėje?

Mokytojai gali naudoti įvairias linksmas veiklas, mokydami homofonų klasėje, pavyzdžiui, kurti homofonų gaudykles, žaisti homofonų bingo ir mesti mokinius sugalvoti kvailus sakinius, kuriuose būtų naudojami homofonai. Ši veikla padeda sudominti mokinius ir padaryti mokymąsi apie homofonus malonesnį. Jie taip pat gali kurti homofonines mįsles, įtraukti studentus į homofonines šaradas ir leisti mokiniams kurti savo homofoninių istorijų knygeles. Ši veikla padeda mokiniams mokytis apie homofonus įdomesnius ir įsimintinesnius.