Pažvelkite į toliau pateiktą „scenarijų“ ir palyginkite jį su tos pačios informacijos siužetu. Norėdami gauti geriausią vaizdą, peržiūrėkite skaidrių demonstraciją!
PAPLŪDIMAS – VĖLYVAS RYTAS
STELLA vaikšto paplūdimiu ir susiranda vietą.
STELLA
Tai tokia graži diena!
PAPLŪDIMAS – VĖLYVAS RYTAS
Stella guli ant smėlio ir pradeda skaityti. Netoliese žaidžia vaikai.
MUZIKA: atpalaiduojanti melodija
PAPLŪDIMAS – PAPIETE – ARČIAU
Iškirpti Stella miega paplūdimyje.
MUZIKA: Atpalaiduojanti melodija, garsumas išsipučia.
PAPLŪDIMAS – SAULĖLYDŽIS
Stella atsibunda supykusi. Ji atsisėda ir trina galvą.
MUZIKA: cimbolai sudūžta ir muzika sustoja.
STELLĄ IŠ ARČIAU
Stella šokinėja pamačiusi besileidžiančią saulę.
STELLA
O ne! Kaip galėčiau užmigti?
IŠSKIRTI
Stella veržiasi rinkti savo daiktus ir išeiti. Saulė pradeda dingti už horizonto.
STELLA
Negaliu tuo patikėti! Aš turėjau susitikti su Magsu prieš tris valandas! Aš esu už tai dabar!
Norėdami gauti daugiau idėjų, kaip klasėje naudoti siužeto lenteles, peržiūrėkite kai kuriuos mūsų užsiėmimų pamokų planus , siužetinių lentelių šablonus ir dar daugiau!
Specialiojo ugdymo prašymai
Storyboard That yra įdomus įrankis visiems klasėje, tačiau gali būti ypač naudingas studentams, turintiems IEP ir 504 planus. Grafiniai organizatoriai yra būdas struktūrizuoti arba nukreipti mokinio mąstymą.
Storyboard That leidžia kūrėjams įtraukti paveikslėlius, spalvas ir tekstą į savo grafinius organizatorius; ne visi mokiniai turi žvaigždžių rašysenos ar piešimo gebėjimus. Įtraukus siužetinės lentos stiliaus formatą į skaitmeninį pasakojimą, rašymo ranka gebėjimai ir piešimo talentai tampa nereikšmingi. Visi studentai gauna grafinį organizatorių, į kurį vėliau gali atsigręžti ir vis tiek suprasti.
Pedagogai gali naudoti Storyboard That kurdami savo pritaikytas skaitmenines užduotis, spaudinius ar plakatus. Štai keletas papildomų idėjų, kada naudoti siužetinę lentelę specialiajam ugdymui:
- Socialinės istorijos
- Sukurkite vaizdines žodyno lentas
- Naudokite Storyboard That o ne pieštuko ir popieriaus užduotį
- Protų šturmas tam tikra tema
- Pasižymėti
- Suplanuokite raštą
- Pakeiskite tyrimo užduotis, kad įrašytumėte informaciją apie temą
- Sukurkite lentą pasirinkimams (žaidimams, apdovanojimams, bendravimo poreikiams)
Norėdami gauti daugiau idėjų apie siužetinių lentelių integravimą į specialųjį ugdymą, žr. kitus mūsų straipsnius, susijusius su specialiuoju ugdymu.
Susijusi veikla
Atminkite, kad 16:9 išdėstymas yra viena iš aukščiausios kokybės funkcijų.
Kaip išmokyti pasakoti naudojant minimalistinius siužetinių planų išdėstymus
1
Pristatykite Minimalistinio Siužeto Koncepciją
Paaiškinkite minimalizmo sampratą vaizdiniame pasakojime, pabrėždami jo dėmesį į paprastumą, aiškumą ir glaustą idėjų perteikimą. Parodykite minimalistinių siužetinių planų išdėstymo pavyzdžius ir aptarkite jų ypatybes, tokias kaip minimalios detalės, švarios kompozicijos ir efektyvus neigiamos erdvės panaudojimas.
2
Išbandykite Vizualinio Supaprastinimo Galią
Aptarkite vizualinio supaprastinimo svarbą pasakojimui ir kaip jis gali sustiprinti pasakojimo poveikį ir dėmesį. Išmokykite mokinius analizuoti istorijas ir identifikuoti pagrindinius elementus, kuriuos galima supaprastinti arba abstrahuoti jų siužetinės lentelės maketuose.
3
Išmokykite Vizualinės Hierarchijos Pagrindų
Supažindinkite su vaizdinės hierarchijos samprata ir jos vaidmeniu nukreipiant žiūrovo dėmesį siužetinės lentos išdėstyme. Paaiškinkite tokius metodus kaip dydis, išdėstymas ir kontrastas, kad nustatytumėte aiškią elementų hierarchiją minimalistinio siužetinės linijos maketuose. Padėkite mokiniams kurti maketus, kurie pabrėžia svarbiausius elementus ir sumažina blaškymąsi.
4
Pabrėžkite Simboliką ir Metaforą
Aptarkite simbolikos ir metaforos naudojimą pasakojime ir kaip juos galima veiksmingai įtraukti į minimalistinius siužetinių planų išdėstymus. Išmokykite studentus, kaip naudoti paprastus vaizdinius simbolius ir metaforas, kad jų pasakojimuose būtų pateiktos sudėtingos idėjos ar emocijos.
5
Sutelkite Dėmesį į Esminius Pasakojimo Elementus
Paaiškinkite, kaip svarbu sutelkti dėmesį į esminius pasakojimo elementus minimalistinio siužetinės linijos išdėstyme, pvz., personažus, pagrindinius veiksmus ir svarbiausius momentus. Padėkite mokiniams distiliuoti pasakojimus iki pagrindinių elementų, būtinų norint efektyviai perteikti istoriją minimalistiniu formatu.
6
Skatinkite Kūrybišką Tyrinėjimą ir Kartojimą
Suteikite studentams galimybę eksperimentuoti su skirtingais minimalistiniais siužetinės lentos išdėstymais, skatindami juos tyrinėti skirtingus metodus ir kartoti savo dizainą. Puoselėkite palankią aplinką, kurioje mokiniai galėtų dalytis savo darbais, teikti atsiliepimus savo bendraamžiams ir apmąstyti savo minimalistinio pasakojimo pasirinkimo efektyvumą.
Dažnai užduodami klausimai apie 16:9 išdėstymą siužetinėse lentose
Ar yra kokių nors trūkumų naudojant 16:9 formato koeficientą siužetinėse lentose?
Vienas galimas 16:9 formato santykio naudojimo siužetinėse lentose trūkumas yra tas, kad jis gali būti nesuderinamas su senesniais įrenginiais, kuriuose naudojamas kitoks formato santykis. Be to, pritaikant siužetinę lentelę prie mažesnio dydžio, pavyzdžiui, mobiliajame įrenginyje, gali būti prarasta dalis vaizdinės informacijos. Tačiau daugeliu atvejų 16:9 formato santykio pranašumai nusveria šiuos galimus trūkumus.
Ar galiu naudoti 16:9 formato koeficientą kitų tipų vaizdinėse priemonėse, pvz., darbalapiuose ar pristatymuose?
Taip, 16:9 formato santykis gali būti naudojamas įvairiose vaizdinėse priemonėse, įskaitant darbalapius, pristatymus ir infografiką. Tačiau, kuriant vaizdines priemones, svarbu atsižvelgti į konkrečius kiekvienos laikmenos poreikius ir apribojimus. Pavyzdžiui, pristatymui gali prireikti didesnio teksto ir daugiau vaizdų nei darbalapyje, kuriame gali būti daugiau teksto.
Kaip galiu užtikrinti, kad mano vaizdinės priemonės būtų prieinamos visiems mokiniams, nepaisant jų gebėjimų?
Norėdami užtikrinti, kad jūsų vaizdinės priemonės būtų prieinamos visiems mokiniams, apsvarstykite galimybę naudoti alternatyvųjį tekstą vaizdams apibūdinti ir pateikti bet kokio garso ar vaizdo turinio nuorašus ar antraštes. Be to, naudokite aiškų, įskaitomą šriftą ir didelio kontrasto spalvas, kad pagerintumėte regėjimo sutrikimų turinčių mokinių matomumą. Taip pat galite apsvarstyti galimybę naudoti pagalbines technologijas, pvz., ekrano skaitytuvus arba teksto į kalbą programinę įrangą, kad padėtumėte mokiniams, kuriems sunku skaityti.
Vaizdo Rekvizitais
-
smile
• the_moment
•
Licencija
Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Raskite daugiau tokių siužetinių veiksmų kaip šios mūsų
Specialiojo ugdymo kategorijoje!
Kainos Mokykloms ir Rajonams
*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lt/articles/e/16x9-siužetinės-linijos-pavyzdžiai
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
-
30 Dienų Pinigų Grąžinimo Garantija
-
Tik Nauji Klientai
-
Visa Kaina po Įvadinio Pasiūlymo
