Trys Rūšys Ironijos

Ar norite, kad jūsų mokiniai suprastų 3 skirtingas ironijos rūšis literatūroje?

Ar norite, kad jūsų mokiniai galėtų patys atpažinti ir paaiškinti ironiją?

Ar norite, kad jiems iš tikrųjų patiktų mokytis ironijos?

Tada jūs atėjote į reikiamą vietą! Čia, Storyboard That, sukūrėme siužetinių planų, pamokų ir užsiėmimų, kurie padės jums išmokyti trijų tipų ironijos ir kiekvieno apibrėžimo. Jei tikrai norite, kad jūsų mokiniai išmoktų šią koncepciją, peržiūrėkite toliau pateiktas veiklas, kurios padės jiems sukurti savo scenarijus arba rasti pavyzdžių iš jūsų dabartinio naujojo tyrimo ar skyriaus!

Ironijos apibrėžimas

Kas yra Ironija?

Daugelis mokinių gali nežinoti ironijos apibrėžimo, bet gali pasakyti, kad žino, kai ją pamato! Daugiau nei tikėtina, kad jūsų mokiniai gali pateikti įvairių ironijos pavyzdžių, nesuvokdami, ar tai būtų siužeto vingiai, ar sarkazmas. Merriam Webster sako, kad ironijos apibrėžimas literatūroje yra žodžių naudojimas išreikšti kažką kitokio nei tiesioginės reikšmės ir ypač priešinga . Literatūroje yra įvairių rūšių ironijos.

Kokios yra ironijos rūšys? Yra daug būdų, kaip autoriai į savo istorijas gali įtraukti ironiją. Atstumas tarp to, ką veikėjas sako, ir to, ką jie iš tikrųjų reiškia, yra geros ironijos apibrėžimo esmė. Literatūros kūriniuose dažnai pasitaiko atvejų, kai autorius atskleidžia tai, kas yra priešinga nei tikimasi. Arba gali būti skirtumas tarp veikėjo situacijos supratimo ir tikrovės, kokia ji iš tikrųjų yra. Trumpai tariant, yra daugumoje literatūros kūrinių žodinės , situacinės ir dramatiškos ironijos pavyzdžių!

Sarkastiški ir ironiški posakiai neapsiriboja literatūra. Kasdieniame gyvenime gausu atvejų, kuriuos įdėmiai stebint kasdienybėje galima sukurti humoro ir pridėti linksmumo į mūsų kasdienybę.

Ironija yra literatūrinis prietaisas, kai pasirinkti žodžiai yra sąmoningai naudojami norint nurodyti kitą reikšmę nei pažodinė. Ironija dažnai painiojama su sarkazmu. Sarkazmas iš tikrųjų yra žodinės ironijos forma, tačiau sarkazmas paprastai yra tyčia įžeidžiantis. Kai sakai: „O, puiku! po to, kai gėrimas išsiliejo ant jūsų brangių naujų drabužių, jūs iš tikrųjų nereiškiate, kad incidentas yra teigiamas. Šiam tiesioginės ironijos tipui būdinga aiški ir tyčinė priešingybės išraiška tam, kas iš tikrųjų reiškia ar jaučiama, paliekant mažai vietos klaidingai interpretacijai ir dažnai naudojama humoristiniam ar satyriniam efektui. Čia žodžio „puikus“ vartojimas ironiškai rodo didesnę neigiamą reikšmę, nors pati formuluotė yra teigiama. Tačiau literatūroje apibrėžimas yra daug platesnis! Literatūroje yra daug daugiau pavyzdžių, apibrėžiančių ar demonstruojančių ironiškas išraiškas, nei tik sarkazmas. Skaitykite toliau, kad sužinotumėte daugiau apie skirtingus ironijos tipus.

Kokie yra trys ironijos tipai?

Literatūroje yra trys skirtingi ironijos tipai: žodinė, situacinė ir dramatiška ironija . Šio literatūrinio tipo poaibis literatūroje gali skirtis, o tam tikrame kūrinyje gali būti daugiau nei vienas pavyzdys. Mokytojai gali rengti diskusijas klasėje, norėdami nurodyti trijų tipų atvejus arba ironijos elementus tam tikrame naujame tyrime. Mokiniai gali sukurti siužetinę lentelę, kad galėtų sekti pavyzdžius ir įtraukti apibrėžimus bei tekstinius įrodymus, kad parodytų, jog supranta šią svarbią literatūrinę techniką.

Kokie yra 3 ironijos tipai ir jų apibrėžimai?

Daugiau apie trijų tipų ironijos apibrėžimus

Žodinė ironija

Verbalinės ironijos pavyzdžiai atsiranda, kai veikėjas sako viena, bet iš tikrųjų reiškia priešingai. Žodinės ironijos apibrėžimas yra tada, kai veikėjas turi prasmę, kuri prieštarauja tiesioginei ar įprastai žodžių reikšmei. Žodinė ironija dažnai pasireiškia sarkazmo ar sauso humoro forma. Tačiau jis taip pat gali būti subtilesnis ir nujaučiantis, kaip parodyta toliau pateiktame pavyzdyje iš „Amontillado statinės“. Daugelis studentų puikiai išmano žodinę ironiją, žinodami ją ar ne! Jie dažnai gali pasakyti vieną dalyką, o reikšti visiškai priešingą: "Šį vakarą turime namų darbų? Taip!".

Dar vienas puikus žodinės ironijos pavyzdys, kuriuo galima pasidalinti su savo mokiniais, jei kas nors žiūri pro langą į niūrų, lietingą orą ir sušunka „Kokia graži diena!“ arba, jei visada vėluojate į pamokas, bet pasakykite draugams, kad „tikrai laimėsite mokyklos apdovanojimą už punktualumą“. Tai aiškūs pavyzdžiai, kai numatoma reikšmė yra priešinga įprastai frazės reikšmei. Mokiniai tikrai ras žodinės ironijos pavyzdžių visą dieną. Įtraukiantis įvadas į ironiją yra priversti mokinius sugalvoti žodinių ironijos pavyzdžių sakinius skambinant. Jie gali naudoti Storyboard That kad sukurtų vaizdinį vaizdą, kuris atitiktų rašytinį pavyzdį. Tikėtina, kad tą dieną jie jau išgirdo ar pasakė ką nors ironiško!

Per visą istoriją daugelis rašytojų sumaniai naudojo žodinę ironiją. Vienas žinomiausių pavyzdžių – Jonathano Swifto „Kuklus pasiūlymas“ (1729). Šiame klasikiniame satyros kūrinyje Swift naudoja žodinę ironiją, kad skaitytojas patikėtų, jog jo „kuklus pasiūlymas“ panaikinti skurdą Airijoje yra rimtas argumentas. Tiesą sakant, tai liūdna ir piktina, bet Swift pasiekia savo tikslą – atkreipti dėmesį į turtingo elito ir žemės savininkų bejausmį vargšų išnaudojimą Airijoje.

.

Pagrindinėje žodinės ironijos kategorijoje yra subkategorijos: sarkazmas, sumenkinimas, pervertinimas ir sokratinė ironija ; pavadinta garsaus senovės graikų filosofo Sokrato vardu. Sokratiška ironija yra tada, kai veikėjas, užduodamas klausimą, įsitraukia į apsimestinį nežinojimą, norėdamas paskatinti atsakantįjį atskleisti savo nežinojimą. Techniką, kai veikėjas apsimeta neišmanymu, teismo salės dramoje dažnai naudoja sumanūs teisininkai. Pats Sokratas naudojo šią techniką arba sokratinį metodą mokydamas savo mokinius, skatindamas kritinį mąstymą ir vesdamas juos į gilesnį supratimą.

Situacinė ironija

Situacinės ironijos pavyzdžiai atsiranda, kai istorijoje nutinka priešingai, nei tikisi skaitytojas. Žodinė ironija reiškia veikėjo žodžius. Tačiau situacinė ironija atsiranda tada, kai situacija prieštarauja tai, ko tikimasi. Populiariausi situacinės ironijos pavyzdžiai: jei santuokos konsultantas išsiskyrė, sudegė gaisrinė, apvogė policijos komisariatą arba užmigai skaitydamas knygą apie nemigą! Visa tai yra pavyzdžiai, kai situacijoje tikėtumėtės vieno dalyko, bet atsitinka priešingai. Lengvas situacinės ironijos pavyzdys literatūroje, į kurį reikia atkreipti studentus, yra Ozo burtininko pabaigoje, kai Dorothy atsibunda ir supranta, kad visa tai buvo sapnas! Situacijų ironija literatūroje suteikia skaitytojui netikėtų posūkių ir gali padėti giliau suprasti veikėjus ar temas. Situacinė ironija dažniausiai parodo skaitytojui, kad ne viskas yra taip, kaip atrodo: išvaizda ne visada atitinka tikrovę.

Pagrindinėje situacinės ironijos kategorijoje yra subkategorijos. Viena subkategorija yra kosminė ironija : kurioje yra antgamtinis elementas, pavyzdžiui, aukštesnė jėga, tokia kaip Dievas, likimas ar Visata, kuri sukuria situacijos ironiją. Poetinė ironija , taip pat žinoma kaip poetinis teisingumas, yra situacinės ironijos rūšis, kai galiausiai dėl situacijos teisusis ar doras veikėjas yra apdovanotas, o jų priešai nubaudžiami. Istorinė ironija yra kita situacinės ironijos subkategorija, kurioje įvykio baigtis yra priešinga nei buvo numatyta. Šiuo atveju, įžvalga leidžia veikėjui ar skaitytojo perspektyvai istorinį įvykį žiūrėti taip ironiškai, nes jo rezultatas buvo toks, kokio niekada nesitikėjo. Įgudęs rašytojas sumaniai įpins svarbius elementus į savo istoriją, sukurdamas turtingą humoro ir netikėtumo gobeleną, kuris skaitytojams daro ilgalaikį komišką poveikį.

Klasikinės pasakos, apimančios situacinę ironiją, yra šios:

• O. Henry „Magių dovana“.
• Guy de Maupassant „Karoliai“.
• Sofoklio „Antigonė“.
• Richard Connell „Pavojingiausias žaidimas“.
• Kate Chopin „Valandos istorija“.

.

Dramatiška ironija

Draminės ironijos prasmė panaši į situacinę ironiją. Tačiau su dramatiška ironija publika ar skaitytojas žino tai, ko nežino pagrindiniai ar kiti veikėjai. Graikų tragedijos srityje dramatiška ironija dažnai vaidina pagrindinį vaidmenį. Tai, kad skaitytojas žino ką nors, kas nėra veikėjas, sukuria dramą, įtampą ir įtampą, kol jūs siekiate, kad veikėjas „tai suprastų“. Dramatiškos ironijos atvejais istorija gali pasirodyti gerai. Dramatiškos ironijos pogrupis yra tragiška ironija. Kaip rodo pavadinimas, tai atvejis, kai viskas nesibaigia gerai. Žiūrovai vis dar žino daugiau informacijos nei veikėjas ir žino, kad veikėjo informacijos trūkumas lems tragišką pabaigą. Daugelyje klasikinių literatūros kūrinių tragiškas garbingo žmogaus žlugimas dėl dramatiškos ironijos yra aštrus priminimas apie žmogaus būklei būdingus sudėtingumus.

Dramatiška ironija prieš situacinę ironiją

Mokiniai gali susipainioti dėl skirtumo tarp dramatiškos ir situacinės ironijos. Pagrindinis patarimas, kurio studentai turi ieškoti, yra tai, ką žino auditorija ? Ar mes žinome, kas vyksta? Ar autorius nori, kad skaitytojas žinotų, kad egzistuoja kontrastas tarp to, kuo veikėjas tiki, ir to, kas yra tikrovė? Jei taip, tai yra dramatiškos ironijos pavyzdys. Panašiai, jei šį kontrastą atskleidžiame kartu su veikėju, kaip ir dideliame siužeto posūkyje, kuris mus užklumpa netikėtai, tai yra situacijos ironija.

Ar žinojote, kad mūsų paveikslėlių enciklopedijos kolekcijoje yra daugybė literatūros terminų, įskaitant ironiją ?

Ironija literatūroje: taikymas klasėje ir panaudojimas

Kas yra ironija literatūroje? Kaip įvertinti mokinio supratimą

• Mokiniai atpažįsta ironijos tipus literatūroje, naudodami simbolių panašumą savo siužetinėse lentose.


• Mokiniai kuria siužetines lenteles, kuriose parodoma ir paaiškinama kiekviena literatūros darbuose aptinkama ironijos rūšis; naudojant konkrečias citatas iš teksto, išryškinančias ironiją.


• Mokiniai kuria siužetinę lentelę apie kažką ironiško savo gyvenime.

Mokytojai gali tinkinti užduočių detalumo lygį ir langelių skaičių, atsižvelgdami į turimą pamokos laiką ir išteklius.

Ironijos pavyzdžiai iš literatūros klasikos

Žodinė ironija filme „Amontillado statinė“

Dideliuose literatūros kūriniuose yra daug žodinės ironijos pavyzdžių. Puikus žodinės ironijos pavyzdys filme „Amontillado statinė“, kai nieko neįtariantį Fortunato mirtinai veda jo buvęs pažįstamas Montresoras. Kai Montresoras vilioja jį į katakombas, jis klausia Fortunato apie jo gerovę. Montresoras pastebi, kad Fortunato kamuoja kosulys, kuris stiprėja, kuo toliau keliaujant po katakombas. Jis klausia, ar Fortunato norėtų pasukti atgal. Fortunato atsako: „Aš nemirsiu nuo kosulio“. Montresoras sąmoningai atsako: „Tiesa – tiesa“. Publika laukia ir pabaigoje sužino, kad tai iš tikrųjų buvo verbalinės ironijos panaudojimas. Atrodė, kad Montresoras turėjo galvoje, kad kosulys buvo nekenksmingas, tačiau jis taip pat sakė, kad ketino nužudyti Fortunato.

Situacinė ironija dideliuose lūkesčiuose

Filme „Didieji lūkesčiai“ , dar vienas puikus ironijos pavyzdys literatūroje, Pipas ir publika nežino, kas yra jo geradarys. Viso romano metu skaitytojas verčiamas manyti, kad geradaris iš tiesų yra turtingoji panelė Havisham. Per savo veiksmus ir sutapimus, kai Pip gyvena ir yra mokoma Kišenių, jos pusbrolių, skaitytojas tikisi, kad tai bus ji. Galiausiai paaiškėja, kad Magvičas, nuteistasis Pipas, kuris jaunystėje parodė gerumą, yra tikrasis Pipo geradarys. Šis apreiškimas kertasi su Pipo ir publikos lūkesčiais, generuodamas situacinę ironiją.

Dramatiška ironija „Romeo ir Džuljetos tragedijoje“.

Tragiška ironija, tam tikra dramatiškos ironijos forma, įvyksta filme „Romeo ir Džuljeta“ , kai Džuljeta yra priversta išgerti migdomąjį gėrimą, kad išvengtų ištekėjimo iš Paryžiaus. Ji privalo tai padaryti, nes jau yra ištekėjusi už ištremto Romeo. Kai Romeo išgirsta, kad ji mirė, žiūrovai žino, kad ji gyva. Tada jis nusižudo, o kai Džuljeta pabunda, ji pamato jį mirusį ir atima jai gyvybę. Žiūrovai žino, kad viso to būtų buvę galima išvengti, jei vienuolio laiškas būtų pasiekęs Romeo, todėl pasaka tapo dar tragiškesnė.

Daugiau ironijos pavyzdžių literatūroje

Istorijose yra daug ironijos pavyzdžių, nesvarbu, ar jos būtų klasikinės, ar modernios, knygos ar filmai. Žemiau yra populiarių istorijų ironijos pavyzdžių siužetinė schema : WW Jacobs „Beždžionės letena“ , O. Henry „Magių dovana“ , Margaret Atwood „Tarnaitės pasaka“ ir Shirley Jackson „Loterija“.

WW Jacobso „Beždžionės letena“ yra klasikinis ironijos, kaip esminės literatūrinės priemonės, naudojimo pavyzdys. Kiekvienas beždžionės leteną turinčių žmonių noras turi netikėtų ar ironiškų pasekmių.

Ironija atsiranda O. Henry „Magių dovanoje“, kai skaitytojas stebi, kaip Della ir Jimas aukoja savo brangiausią turtą, kad nupirktų vienas kitam tobulas dovanas, kad tos dovanos taptų nenaudingomis.

Margaret Atwood „Tarnaitės pasakoje“ yra daug ironijos pavyzdžių. Vien tik padėtis distopiniame pasaulyje, kur Gileado Respublika, totalitarinė patriarchalinė teokratija, riboja laisvę ir reprodukcines teises, todėl piliečiai tampa nelaimingi vardan „tobulos visuomenės“ sukūrimo, yra didžiausia ironija.

Shirley Jackson „Loterija“ yra trumpa istorija, kuri buvo tokia šokiruojanti, kad buvo prieštaringa, kai pirmą kartą buvo išleista 1948 m. Visas siužetas kupinas ironijos, nes tikimasi loterijos rezultato – laimėti trokštamą prizą. Tačiau šios loterijos rezultatas buvo daug baisesnis.

Ironijos pavyzdžiai poezijoje

Elizabeth Acevedo „Poetas X“ yra eilėraščių parašytas romanas, kuriame studentams pateikiama daug ironijos pavyzdžių poezijoje. Xiomaros motina yra pamaldus krikščionis ir augina dukrą bažnyčioje. Tačiau religiją, kuri remiasi taika, jos motina naudoja kaip ginklą. Situacinė ironija dėl griežtų motinos bausmių ir prievartos prieštarauja idėjai, kad krikščionybė remiasi meile ir supratimu. Net Xiomaros vardas yra istorijos ironijos pavyzdys. Jos vardas reiškia „pasiruošęs kovai“. Xiomara sako, kad jos motina: „Padovanojo man šią mūšio dovaną, o dabar keikia, kaip gerai aš ją gyvenu“. Ironiška, kad su meile jos motinos suteiktas vardas taip pat yra Xiomaros maišto prieš motiną pavyzdys.

Kiti poezijos kūriniai, kuriuose yra ironiškų situacijų pavyzdžių ir ironijos pavyzdžių, kalbos figūrų:

• Maya Angelou „Narve įkalintas paukštis“.
• Jasonas Reynoldsas „Ilgas kelias žemyn“.
• "O kapitone! Mano kapitone!" autorius Walt Whitman

Susijusi veikla

Susijęs su bendruoju branduoliu

ELA bendri pagrindiniai standartai 9–12 klasėms

• ELA-Literacy.RL.9-10.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the cumulative impact of specific word choices on meaning and tone (e.g., how the language evokes a sense of time and place; how it sets a formal or informal tone)
• ELA-Literacy.RL.9-10.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure a text, order events within it (e.g., parallel plots), and manipulate time (e.g., pacing, flashbacks) create such effects as mystery, tension, or surprise
• ELA-Literacy.RL.9-10.6: Analyze a particular point of view or cultural experience reflected in a work of literature from outside the United States, drawing on a wide reading of world literature
• ELA-Literacy.RL.11-12.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the impact of specific word choices on meaning and tone, including words with multiple meanings or language that is particularly fresh, engaging, or beautiful. (Include Shakespeare as well as other authors.)
• ELA-Literacy.RL.11-12.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure specific parts of a text (e.g., the choice of where to begin or end a story, the choice to provide a comedic or tragic resolution) contribute to its overall structure and meaning as well as its aesthetic impact
• ELA-Literacy.RL.11-12.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure specific parts of a text (e.g., the choice of where to begin or end a story, the choice to provide a comedic or tragic resolution) contribute to its overall structure and meaning as well as its aesthetic impact

Ironijos rubrika pratyboms klasėje

Susiję ištekliai

• Literatūros elementų paveikslėlių enciklopedija
• Romeo ir Džuljetos tragedija Mokytojo vadovas
• Amontillado statinė Mokytojo vadovas
• Dideli lūkesčiai Mokytojo vadovas
• "Loterija" Mokytojo vadovas
• "Beždžionės letena" Vadovas mokytojui
• "Magių dovana" Mokytojo vadovas
• Tarnaitės pasaka Mokytojo vadovas
• Literatūros terminų paveikslėlių enciklopedija: ironija

Dažnai užduodami klausimai apie ironiją

Kas yra ironija?

Ironija yra retorinis prietaisas arba kalbos figūra, kurioje yra neatitikimas tarp to, kas pasakyta, ir to, kas turima galvoje, arba tarp to, kas vyksta, ir to, ko tikimasi. Tai dažnai apima išvaizdos ir tikrovės kontrastą. Tai suteikia kalbai gilumo ir sudėtingumo, todėl atsiranda prasmės ir interpretacijos klodai.

Kokie yra trys ironijos tipai?

Trys ironijos tipai yra situacinė ironija, žodinė ironija ir dramatiška ironija. Šie tipai literatūroje gali skirtis ir visi gali būti naudojami viename romane.

Kas yra žodinė ironija?

Žodinė ironija atsiranda, kai žmogus ką nors sako, bet reiškia priešingai. Tai tam tikra sarkazmo forma arba būdas išreikšti savo idėjas humoristiniu ar pabrėžtinu būdu. Pavyzdžiui, jei stipriai lyja ir kas nors sako: „Kokia graži diena!“

Kas yra situacinė ironija?

Situacinė ironija nutinka, kai yra neatitikimas tarp to, kas tikimasi, ir to, kas iš tikrųjų atsitiks. Tai apima likimo posūkį arba netikėtą įvykių posūkį. Pavyzdžiui, sudega gaisrinė yra situacinės ironijos pavyzdys.

Kas yra dramatiška ironija?

Dramatiška ironija atsiranda tada, kai auditorija ar skaitytojas žino ką nors, ko nežino istorijos veikėjai. Tai sukuria įtampą ir įtampą, nes žiūrovai apie situaciją žino daugiau nei veikėjai.