Vidējais vizuālo izglītojamo procentuālais daudzums, kas sēž jūsu klasē, ir 65%. Tas var nozīmēt arī to, ka viņiem ir noderīgāk vizuāli izteikt savu izpratni. Storyboard That ir lielisks rīks, kas oriģinālā un radošā veidā var palīdzēt sasniegt lielāko daļu jūsu studentu. To var izmantot kā jautru novērtēšanas rīku, diskusiju sākumu vai prezentācijas formātu studentiem un skolotājiem. Studenti varēs savlaicīgi izveidot savu darbu un labāk savienoties ar saturu un stundas mācību mērķiem.
Vairums scenārija darbību veselības klasē ir reālās dzīves prakse un pielietojums. Vairākās veselības izglītības stundās visa mācību gada laikā būs iekļauti sava veida scenāriji, un tās ir svarīga aktivitāšu kategorija. Scenāriji ļauj studentiem tikt galā ar problēmām reālajā vidē, bez vajadzības klases priekšā darīt improvizācijas. Storyboard That Skolotāji var likt skolēniem darboties pēc dažādiem scenārijiem, iedomāties sevi tajos vai izveidot savus komiksus. Veidojot rakstzīmes, kas izskatās kā viņi paši vai citi, studenti, iespējams, izveido citu savienojumu, kāda iepriekš nebija. Saikņu veidošana ar saturu ir izglītības pamatmērķis, lai palīdzētu studentiem saglabāt saturu.
Idejas veselības klases nodarbībām
Storyboard That studentiem, kuriem trūkst iespēju ievietot savas domas un idejas zīmējumā vai vizuālos attēlos, dod iespēju būt radošiem. Veicot manipulācijas ar sižetiem un mainot varoņu kustību un sejas izteiksmi, Storyboard That dod studentiem ļoti spēcīgu rīku, kas var palīdzēt viņiem izteikt ziņojumus un domas tādā veidā, kā viņi, iespējams, agrāk nebija spējuši. Kad studenti jūtas veiksmīgi, viņi ir vairāk iekšēji motivēti sasniegt vairāk lietu. Neviens nevēlas izgāzties vai būt neapmierināts ar savām spējām.
Radošums vienmēr ir bijis grūts aspekts, kuru izmērīt rubrikā. Nepieciešamības radīt mākslu izcelšana dod katram studentam spēju būt radošam un ļauj katram skolotājam redzēt darbu piepūles līmeni. Tas arī ļauj panākt konsekvenci attiecībā uz izmērāmību. Kad katram studentam ir vienādi rīki, mums ir līdzvērtīgi konkurences apstākļi. Redzēsim, cik tālu viņi var aizvest Storyboard That jūsu klasē!
Vārdnīca un terminoloģija
Terminoloģijas ieviešana parasti notiek stundas vai mācību stundas sākumā, un tā ir būtiska sastāvdaļa, lai mēģinātu izprast plašas koncepcijas. Reizēm dažas definīcijas studentiem var sajaukties, tāpēc, iekļaujot šiem terminiem vizuālu palīdzību, studenti var palīdzēt izprast un internalizēt atšķirības. Izmantojot Storyboard That, jūs varēsit apvienot vairāk nekā vienu izpratnes dinamiku uzmanības piesaistīšanas veidā. Zemāk esošajā piemērā parādīta darbība, kurā tiek izmantota vizuālā mācīšanās ar verbālo mācīšanos. Tā ir ļoti efektīva vārdnīcas ieviešanas un saglabāšanas metode.
Attiecību scenāriji
Lielākajā daļā veselības izglītības programmu parasti ir priekšmeti un saturs, kas var būt jutīgi un izaicināt sociālās normas. Es uzskatu, ka tieši tas veselību padara par tik svarīgu priekšmetu studentiem. Storyboard That ir veids, kā iepazīstināt un pilnveidot sarežģītas tēmas, izmantojot vizuālo veidošanu, nodrošinot nemanāmu instrukciju. Daži studenti var justies noraizējušies par šo priekšmetu apskatīšanu. Stāstu izmantošana ziņojumu stāstīšanai ir lielisks veids, kā mazināt spriedzi. Citi studenti var justies atrauti no noteiktām kultūrām vai uzskatiem. Atkal, Storyboard That ir personāžu, ainu un objektu personalizācija, kas ikvienam ļauj izveidot savienojumu ar jūsu saturu.
Lēmumu pieņemšana un ietekme
T-diagrammas izkārtojums darbojas perfekti, ja to lieto uztura vienības laikā. Pārrunājot tādu lēmumu ietekmi kā veselīgāki ēšanas paradumi vai fiziskās aktivitātes, jūs varēsiet likt saviem studentiem salīdzināt rezultātus. Vizuālo palīglīdzekļu izveidošana, lai palīdzētu studentiem ar svarīgākajām barības vielām, izmantojot zirnekļa kartes izkārtojumu. Izmantojot to pašu darbību kā summējošu novērtējumu savai uztura vienībai, dažiem studentiem tas var izraisīt nepatīkamu tēmu. Neatkarīgi no tā, vai studenti strādā individuāli un kopīgi strādā vai strādā grupas apstākļos, viņi vizualizēs un veidos veselīga dzīvesveida rezultātus.
Lēmumu pieņemšana
Atkarības vai ēšanas traucējumu nodaļā īpaši svarīgi ir praktizēt lēmumu pieņemšanu un analizēt iespējamos rezultātus drošā formātā. Kad studenti saskaras ar lēmumiem dzīvē, viņiem būs ātri jāpadara prāts. Pozitīvu lēmumu pieņemšanas prakse palīdzēs studentiem attīstīt prasmes ātri un pozitīvi pieņemt lēmumus reālajā pasaulē.
Man dažreiz rodas grūtības sniegt studentiem atbilstošus scenārijus un sekot līdzi jauniešiem rūpēm. Izmantojot Storyboard That, studenti var izveidot savas ainas ar savām idejām; studenti rada reālu situāciju, kuru skolotāji meklē. Tas ne tikai padara mācīšanos pievilcīgāku, bet arī ļauj skolotājiem labāk izprast apkārt notiekošās lietas.
Es pats savā klasē esmu izmantojis karikatūru sloksni kā apkopojošu projektu saviem studentiem. Aktivitāte viņiem lūdza izveidot atteikšanās prasmju scenāriju, kurā kāds atteicās no vienaudžu spiediena. Skolēniem šis projekts patika, jo viņi varēja kaut ko radīt atzīmei, tā vietā, lai rakstītu eseju. Izcilas, izteiksmīgas mākslas dēļ studenti var personalizēt savus darbus Storyboard That. Dodiet saviem studentiem iespēju izteikties jautrā veidā, izpildot mācību programmas standartus ar Storyboard That.
Un, ja jūs vēlaties izveidot pielāgotus resursus savai klasei, apskatiet pieejamo darblapu veidņu un plakātu veidņu pārpilnību. Man ir šķitis, ka tie ir ārkārtīgi noderīgi, pielāgojot papildu prakses aktivitātes studentiem, kurus šobrīd māku.
Kā Izmantot Lomu Spēles Komunikācijas Prasmes Veselības Scenārijos
Izvēlieties Veselības Scenārijus:
Izvēlieties atbilstošus veselības scenārijus, kuriem nepieciešama efektīva komunikācija, piemēram, ārsta un pacienta konsultācija, vienaudžu konfliktu risināšana vai sensitīvu veselības tēmu apspriešana.
Piešķiriet Lomas un Sniedziet Pamatinformāciju:
Piešķiriet skolēniem lomas, norādot varoņus, kurus viņi attēlos scenārijos. Sniedziet pamatinformāciju par katru varoni, tostarp viņu perspektīvas, mērķus un jebkuru atbilstošu medicīnisko vai veselības vēsturi.
Iestatiet Ainu un Nosakiet Mērķus:
Aprakstiet scenārija iestatījumu un kontekstu, lai izveidotu reālistisku vidi. Skaidri definējiet lomu spēles mērķus, piemēram, efektīva klausīšanās, empātija, skaidra komunikācija vai problēmu risināšana.
Veiciet Lomu Spēli:
Function host is not running.Function Host is not Running.
Veiciniet pārrunu diskusiju tūlīt pēc katras lomu spēles, ļaujot studentiem pārdomāt savu pieredzi. Mudiniet studentus lomu spēles laikā dalīties savos novērojumos, izaicinājumos un panākumos. Pārrunājiet efektīvas komunikācijas metodes, kas demonstrētas lomu spēles laikā, un to, kā tās var pielietot reālās dzīves situācijās.
Sniedziet Atsauksmes un Praktizējiet:
Piedāvājiet studentiem konstruktīvu atgriezenisko saiti, izceļot viņu stiprās puses un jomas, kurās ir jāuzlabo viņu komunikācijas prasmes. Mudiniet studentus praktizēt un uzlabot savas komunikācijas prasmes, izmantojot papildu lomu spēles vai reālās dzīves scenārijus. Nodrošiniet resursus, piemēram, saziņas padomus vai scenārijus, lai studenti varētu turpināt attīstīt savas komunikācijas prasmes.
Bieži uzdotie jautājumi par veselību un labsajūtu
Kas ir Storyboard That un kā to var izmantot veselības klasē?
Storyboard That ir rīks, kas var palīdzēt skolotājiem sasniegt vizuālos izglītojamos viņu veselības klasē, izveidojot komiksus vai stāstu tabulas kā jautru novērtēšanas rīku, diskusiju sākumu vai prezentācijas formātu skolēniem un skolotājiem.
Kā scenārijus var izmantot veselības klasē un kā Storyboard That var palīdzēt šajā jomā?
Scenāriji veselības klasē sniedz studentiem reālās dzīves praksi un mācīšanās pielietojumu. Storyboard That var izmantot, lai izveidotu scenārijus, kas ļauj skolēniem risināt problēmas reālās dzīves apstākļos, neveicot uzlabojumus klases priekšā. Studenti var izveidot tēlus, kas līdzinās sev vai citiem, lai izveidotu saikni ar saturu, kas palīdz viņiem labāk saglabāt informāciju.
Kā Storyboard That var palīdzēt studentiem, kuriem ir grūti izteikt savas idejas vizuāli?
Storyboard That nodrošina studentiem rīku savu ideju un domu izteikšanai radošā veidā, ko viņi, iespējams, iepriekš nav varējuši izdarīt. Tas ļauj viņiem manipulēt ar ainām, mainīt varoņu kustības un sejas izteiksmes, kā arī radīt ziņas un domas sev piemērotā veidā.
Kā Storyboard That var palīdzēt skolotājiem ar vārdu krājuma un terminoloģijas apmācību veselības klasē?
Storyboard That var izmantot, lai iepazīstinātu un izskaidrotu ar veselību saistītu terminoloģiju, izmantojot vizuālos palīglīdzekļus, lai palīdzētu skolēniem izprast un internalizēt atšķirības. Tas ļauj skolotājiem apvienot vairāk nekā vienu izpratnes dinamiku uzmanību piesaistošā veidā, padarot to par efektīvu metodi vārdu krājuma ievadīšanai un saglabāšanai.
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
