Meklēt
  • Meklēt
  • Mani Scenāriji
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/articles/e/kā-to-izmantot-a-pirmais-tad-dēlis

Pirmie Tad dēļi ir vizuāls atbalsta sistēma, kas ļauj maziem bērniem vai bērniem ar valodas kavējumiem saprast rutīnu, vēlmēm un prēmiju sistēmu pieejamākām veidos. Sniedzot vizuālu atbalstu kopā ar valodu un sociālo mijiedarbību, studentiem ir iespēja piedalīties vairāk patstāvīgi, un ar mazāku vilšanos ar ikdienas darbībām. Vienkāršs izkārtojums divām telpām ļauj aprūpētāju bieži atjaunināt dēli un pielāgot atkarībā no studentu vajadzībām. Bieži saistviela vai kabatas mapes ar Velcro turēt daudz kartes padara sistēmu kompakts un izmantojama visā rutīnas.

Vispirms, tad valdes piemēri


kārtība

  • Pirmkārt Circle, tad Rotaļlaukums
  • Pirmkārt tīrīt zobus, tad autobuss
  • Pirmkārt Māksla, tad Good-Bye

cerības

  • Pirmais podiņš, pēc tam nomazgājiet rokas
  • Pirmie nomazgājiet rokas, tad ēst
  • Pirmkārt Atskaņot, tad Clean Up

Atlīdzības sistēmas

  • Pirmie veggies, tad Cookie
  • Pirmkārt Clean Up, tad Ekrāna laiks
  • Pirmkārt Padarīt Bed, tad brokastis

Galvenais filozofiju vispirms, tad padomju ir Premack princips, kas liecina, iesaistot studentam darot mazāk vēlamo darbību pirms vairāk vēlamo darbību. Šis princips palīdz skolēniem paplašināt savu uzmanību mācību uzdevumam un būvē pozitīvas attiecības starp aprūpētājiem un studentiem. Tas tiek darīts, izmantojot konsekvenci izmantojot cerības un pēc pa solījumus vai cerībām uz abām pusēm. Skolotāji un aprūpētājiem jūtu savu dienu turpina virzīties uz priekšu (tā vietā, lai rīkotos dusmu lēkme vai cīņa), bet skolēniem justies kā viņi saprot un ir "atalgoti", vai arī iegūt atgriezenisko saiti viņiem nepieciešams.

First Tad padome var izmantot, lai atbalstītu kādu apstrīdēt pāreju vai jaunas rutīnas. Šie redzes balsti noderīga jaunas koncepcijas, jaunas valodas, un lai izskaidrotu, kā nokļūt no vienas darbības uz otru. "Pirmkārt sakopt, un tad izpletni!"

Jebkurš bērns var gūt labumu no šīs pieejas. Tas ir noderīgi, lai pieaugušajiem palēnināt un nojauc idejas jebkuram bērnam. Vienkārši nosakot cerības ar attēliem un apspriest plānu vai grafiks bieži atvieglo daudz atpakaļ stumšanas vecāki / aprūpētāji redzam studentiem.


Kad man ir jāizmanto Pirmā Tad padome?

Jūs varat izmēģināt pirmo, tad padome ar savu studentu, ja:

  • Pārejas ārpus vēlamajām darbībām ir izaicinājums (vakariņas, pirms gulētiešanas, beidzot ekrāna laiks, utt)
  • Jums ir nepieciešams, lai nojauktu sarežģītas darbības mazākās daļās (podiņš rutīna, rīta rutīna)
  • Jūs vēlaties, lai palielinātu valodu un piesaisti, izmantojot studentu

Izmantojiet vienu no Storyboard That 's piemērs dēļiem vai izveidot savu, dodoties uz " Izveidot montāžas skalas ". Jūs varat izmantot attēlus no Storyboard That mākslas bibliotēka (skat stratēģijas, lai atbalstītu valodu un sociālās prasmes ) vai augšupielādēt savas fotogrāfijas, lai palīdzētu studentiem, kur tieši iet vai kas tiek gaidīts viņu vidē saprast. Tikai vienkāršu tekstu un attēlus, ir nepieciešami uz kuģa, galvenokārt, lai veicinātu pieaugušo izmantošanu un konsekvenci valodas. Jūs vēlaties vienkāršu, vienkāršas un attēlus, ka bērns var identificēt vai tā marķējumu viegli. Izvairieties no ļoti detalizēti, lieli attēlus un pielīmēt ar vienu objektu, vai vietās, kas ir pazīstami ar students.

Pirmie Tad plates ir lielisks veids, kā konsekventi modeļa valodu, cerības un rutīnas! Parādiet mums savu mīļāko, kā jūs izmantojat savu vizuālo balstus @ StoryboardThat!

Kā Lietot Vispirms Dēli

1

Nosakiet Mērķi

Nosakiet konkrētas situācijas vai pārejas, kurās First Then Board varētu būt noderīga. Tas var ietvert sarežģītas pārejas, sarežģītu aktivitāšu izjaukšanu vai iesaistīšanās un valodas palielināšanu ar studentu.

2

Atlasiet vai Izveidojiet Vispirms Dēli

Izvēlieties, vai izmantot kādu no Storyboard That parauga dēļiem vai izveidot savu. Lai izveidotu savu, atveriet sadaļu "Izveidot stāstu tabulu" un izmantojiet attēlus no Storyboard That mākslas bibliotēkas vai augšupielādējiet savas fotogrāfijas. Saglabājiet vizuālos materiālus vienkāršus un vienkāršus, izmantojot attēlus, kurus bērns var viegli identificēt vai iezīmēt.

3

Iestatiet Cerības un Apspriediet Plānu

Iepazīstiniet studentu ar “First Then Board” un izskaidrojiet tā mērķi. Pārrunājiet iesaistītās darbības vai uzdevumus un secību, kādā tie būtu jāveic. Izmantojiet vienkāršu valodu un pastipriniet tāfeles lietojuma un saziņas konsekvenci.

4

Parādiet Pirmo pēc tam Dēli

Novietojiet First Then dēli redzamā un pieejamā vietā, kur students var to viegli izmantot. Tas var būt uz sienas, galda vai rokas dēļa. Pārliecinieties, ka bērns var ērti saprast tāfeli un ar to mijiedarboties.

5

Sekojiet Līdzi un Sniedziet Pastiprinājumu

Function host is not running.
6

Novērtējiet un Pielāgojiet pēc Vajadzības

Ievērojiet First Then Board efektivitāti, atbalstot studenta pāreju un iesaistīšanos. Veiciet visus nepieciešamos pielāgojumus vizuālajos attēlos, valodā vai darbību secībā, pamatojoties uz studenta individuālajām vajadzībām un atbildēm. Regulāri sazinieties ar aprūpētājiem vai skolotājiem, lai nodrošinātu konsekventu īstenošanu un progresu.

Bieži uzdotie jautājumi par First Then Board FAQ

Kāda veida izglītojamie var gūt labumu no First Then Board?

Studenti ar dažādiem mācīšanās traucējumiem vai apstākļiem, piemēram, autismu, uzmanības deficīta un hiperaktivitātes traucējumiem (ADHD) un trauksmes traucējumiem, var gūt labumu no First Then Board. Šis rīks ir noderīgs arī studentiem, kuri cīnās ar izpildfunkciju prasmēm, piemēram, plānošanu, organizēšanu un pašpārraudzību.

Kā First Then Board var palīdzēt studentiem veikt pārejas?

Pāreja starp aktivitātēm var būt sarežģīta daudziem studentiem, īpaši tiem, kuriem ir invaliditāte. First Then Board var palīdzēt atvieglot pāreju, sniedzot vizuālu atgādinājumu par nākamo. Piemēram, skolēns, kurš vēlas doties uz sporta nodarbību, var gūt labumu no sporta zāles attēla, kam seko vēlamās aktivitātes vai balvas attēls.

Kā skolotāji var izmantot “First Then Board”, lai veicinātu pozitīvu uzvedību?

First Then Board var būt spēcīgs instruments pozitīvas uzvedības veicināšanai klasē. Skolotāji to var izmantot, lai nostiprinātu vēlamo uzvedību, piemēram, patstāvīgi pabeigtu darbu, turpinātu pildīt uzdevumu vai ievērotu klases noteikumus. Piedāvājot atlīdzību vai vēlamo aktivitāti pēc veiksmīgas uzdevuma pabeigšanas, skolēni, visticamāk, iesaistīsies pozitīvā uzvedībā.

Kā skolotāji var izveidot “First Then Board”?

First Then Board izveide ir salīdzinoši vienkārša. Vispirms nosakiet vēlamo darbību vai uzdevumu un atrodiet atbilstošu attēlu vai simbolu, kas to attēlo. Pēc tam atrodiet attēlu vai simbolu, kas attēlo atlīdzību vai darbību, kas sekos. Līmējiet vai pielīmējiet abus attēlus/simbolus pie tāfeles un pēc tam laminējiet to, lai nodrošinātu izturību. Varat arī izmantot tāfeli un rakstīt uzdevumu un atlīdzību vārdos.

Attēlu Piedēvējumi
  • Leafy bubble • humbert15 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atrodiet citas sižeta darbības, piemēram, šīs mūsu speciālās izglītības kategorijā!
Skatīt Visus Skolotāju Resursus

Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem

Ierobežots Laiks

Iepazans Skolas Piedvjums
Ietver:
  • 1 Skola
  • 5 skolotāji uz vienu gadu
  • 1 stunda virtuālās PD

30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam


*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/articles/e/kā-to-izmantot-a-pirmais-tad-dēlis
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.