Het gemiddelde percentage visuele leerlingen dat in uw klas zit, is 65%. Dit kan ook betekenen dat ze het nuttiger vinden om hun begrip visueel uit te drukken. Storyboard That is een prachtige tool die kan helpen de meerderheid van uw studenten op een originele en creatieve manier te bereiken. Het kan worden gebruikt als een leuke beoordelingstool, discussie-starter of presentatie-indeling voor studenten en docenten. Studenten zullen in staat zijn om hun werk tijdig te creëren en beter te verbinden met de inhoud en de leerdoelen van de les.
Het doel van de meeste scenario-activiteiten in de gezondheidsklasse is praktijk en toepassing in de praktijk. Verschillende lessen gezondheidsvoorlichting gedurende een schooljaar zullen een soort van scenario's bevatten en ze zijn een belangrijke categorie activiteiten. Scenario's stellen studenten in staat om problemen in een real-life setting door te werken zonder noodzakelijkerwijs te moeten improviseren voor de klas. Met behulp van Storyboard That kunnen docenten leerlingen verschillende scenario's laten doorlopen, zichzelf erin voorstellen of hun eigen strips maken. Wanneer ze personages maken die op zichzelf of op anderen lijken, creëren studenten mogelijk een andere verbinding die er eerder niet was. Verbanden leggen met inhoud is een onderliggend educatief doel om studenten te helpen inhoud te behouden.
Ideeën voor Health Class-activiteiten
Storyboard That biedt studenten die niet in staat zijn om hun gedachten en ideeën in een tekening of beeldmateriaal te verwerken, de mogelijkheid om creatief te zijn. Door scènes te manipuleren en de beweging en gezichtsuitdrukking van personages te veranderen, biedt Storyboard That studenten een zeer krachtig hulpmiddel dat hen kan helpen berichten en gedachten uit te drukken op een manier die ze voorheen misschien niet konden. Wanneer studenten zich succesvol voelen, zijn ze intern meer gemotiveerd om meer dingen te bereiken. Niemand wil falen of gefrustreerd raken in zijn eigen mogelijkheden.
Creativiteit is altijd een moeilijk aspect geweest om te meten in een rubriek. Het weglaten van de noodzaak om de kunst te maken geeft elke student de mogelijkheid om creatief te zijn en stelt elke leraar in staat om het niveau van inspanning in het werk te zien. Het zorgt ook voor consistentie met betrekking tot meetbaarheid. Wanneer elke student dezelfde tools heeft, hebben we een gelijk speelveld. Laten we kijken hoe ver ze Storyboard That kunnen meenemen in jouw klas!
Woordenschat en terminologie
Het introduceren van terminologie vindt meestal plaats aan het begin van een les of eenheid en is een fundamentele bouwsteen voor het begrijpen van brede concepten. Soms kunnen sommige definities samenvloeien voor studenten, dus het opnemen van een visueel hulpmiddel voor deze termen kan studenten helpen de verschillen te begrijpen en te internaliseren. Wanneer u Storyboard That, kunt u meer dan één dynamiek van begrip op een opvallende manier combineren. Het onderstaande voorbeeld toont een activiteit met behulp van visueel leren met verbaal leren. Het is een zeer effectieve methode voor het introduceren en bewaren van woordenschat.
Relatiescenario's
Het meeste curriculum voor gezondheidsvoorlichting bevat meestal onderwerpen en inhoud die gevoelig kunnen zijn en sociale normen uitdagen. Ik geloof dat dit de gezondheid zo belangrijk maakt voor studenten. Het gebruik van Storyboard That als een manier om moeilijke onderwerpen te introduceren en uit te werken door visuele creatie, zorgt voor naadloze instructie. Sommige studenten kunnen zich zorgen maken over deze onderwerpen. Het gebruik van verhalen om berichten te vertellen is een geweldige manier om de spanning te verminderen. Andere studenten kunnen een verbinding met bepaalde culturen of overtuigingen voelen. Nogmaals, met Storyboard That 's personalisatie van personages, scènes en objecten kan iedereen verbinding maken met uw inhoud.
Besluitvorming en impact
De lay-out van de T-kaart werkt perfect bij gebruik tijdens een voedingseenheid. Wanneer u de impact van beslissingen zoals gezondere eetgewoonten of fysieke activiteit bespreekt, kunt u uw studenten resultaten naast elkaar laten vergelijken. Het creëren van visuele hulpmiddelen om studenten met de essentiële voedingsstoffen te helpen door de lay-out van de spinnenkaart, zal uw visuele leerlingen bereiken. Als u dezelfde activiteit gebruikt als een summatieve beoordeling voor uw voedingseenheid, kan dit voor sommige studenten een saai onderwerp worden. Of de studenten nu individueel werken en delen of in groepsverband werken, ze visualiseren en creëren resultaten voor een gezonde levensstijl.
Besluitvorming
Het oefenen van besluitvorming en het analyseren van mogelijke resultaten in een veilig formaat is met name noodzakelijk tijdens een eenheid over verslaving of eetstoornissen. Wanneer studenten worden geconfronteerd met beslissingen in het leven, moeten ze snel een beslissing nemen. Het oefenen van positieve besluitvorming zal studenten helpen de vaardigheden te ontwikkelen om snelle en positieve besluitvorming in de echte wereld te implementeren.
Ik vind het soms moeilijk om studenten relevante scenario's te geven en bij te houden waar jongeren zich zorgen over maken. Met Storyboard That kunnen studenten hun eigen scènes maken met hun eigen ideeën; studenten creëren de realistische situatie waarnaar leraren op zoek zijn. Dit maakt het leren niet alleen persoonlijker, het stelt leraren ook in staat zich beter bewust te worden van de dingen die om hen heen gebeuren.
In mijn eigen klaslokaal heb ik een stripverhaal gebruikt als een summatief project voor mijn studenten. De activiteit vroeg hen om een scenario voor weigering te creëren waarbij iemand groepsdruk weigerde. De studenten genoten van dit project omdat ze iets konden maken voor een cijfer in plaats van een essay te hoeven schrijven. Vanwege de uitstekende, expressieve kunst die studenten op Storyboard That, kunnen studenten hun creaties personaliseren. Geef uw studenten de mogelijkheid om zich op een leuke manier uit te drukken terwijl u voldoet aan de curriculumnormen met Storyboard That.
En als u aangepaste bronnen voor uw klaslokaal wilt maken, bekijk dan de overvloed aan beschikbare werkbladsjablonen en postersjablonen. Ik heb deze enorm nuttig gevonden bij het afstemmen van extra oefenactiviteiten op de studenten die ik momenteel les geef.
Hoe Communicatieve Vaardigheden in Gezondheidsscenario's Rollenspel
Selecteer Gezondheidsscenario's:
Kies relevante gezondheidsscenario's die effectieve communicatie vereisen, zoals een arts-patiëntoverleg, het oplossen van conflicten met collega's of het bespreken van gevoelige gezondheidsonderwerpen.
Wijs Rollen toe en Geef Achtergrondinformatie:
Wijs rollen toe aan leerlingen en specificeer de personages die ze in de scenario's zullen spelen. Geef achtergrondinformatie voor elk personage, inclusief hun perspectieven, doelen en eventuele relevante medische of gezondheidsgeschiedenis.
Stel de Scène in en Stel Doelstellingen Vast:
Beschrijf de scenario-instelling en context om een realistische omgeving te creëren. Definieer duidelijk de doelstellingen van het rollenspel, zoals effectief luisteren, empathie, duidelijke communicatie of probleemoplossing.
Voer het Rollenspel Uit:
Geef leerlingen de tijd om zich op hun rol voor te bereiden en moedig ze aan om na te denken over de motivaties van hun personage en mogelijke communicatiestrategieën. Faciliteer het rollenspel en zorg ervoor dat elke leerling de kans krijgt om actief deel te nemen aan het scenario. Bied indien nodig begeleiding en ondersteuning en geef suggesties voor het verbeteren van communicatieve vaardigheden tijdens het rollenspel.
Function Host is not Running.
Function host is not running.Feedback Geven en Oefenen:
Bied constructieve feedback aan studenten en benadruk hun sterke punten en verbeterpunten in hun communicatieve vaardigheden. Moedig studenten aan om hun communicatieve vaardigheden te oefenen en te verfijnen door middel van aanvullende rollenspellen of real-life scenario's. Zorg voor hulpmiddelen, zoals communicatietips of scenario's, zodat leerlingen hun communicatieve vaardigheden verder kunnen ontwikkelen.
Veelgestelde vragen over gezondheid en welzijn
Wat is Storyboard That en hoe kan het worden gebruikt in een gezondheidsklas?
Storyboard That is een tool waarmee docenten visuele leerlingen in hun gezondheidsklas kunnen bereiken door strips of storyboards te maken als een leuke beoordelingstool, discussiestarter of presentatievorm voor studenten en docenten.
Hoe kunnen scenario's worden gebruikt in een gezondheidsles en hoe kan Storyboard That daarbij helpen?
Scenario's in de gezondheidsklas bieden studenten real-life praktijk en toepassing van hun leren. Storyboard That kan worden gebruikt om scenario's te creëren waarmee studenten problemen in een echte omgeving kunnen oplossen zonder noodzakelijkerwijs te hoeven improviseren voor de klas. Leerlingen kunnen personages maken die op zichzelf of anderen lijken om verbindingen met de inhoud op te bouwen, waardoor ze informatie beter kunnen onthouden.
Hoe kan Storyboard That studenten helpen die moeite hebben om hun ideeën visueel uit te drukken?
Storyboard That biedt studenten een hulpmiddel om hun ideeën en gedachten op een creatieve manier uit te drukken die ze voorheen misschien niet hadden kunnen doen. Hiermee kunnen ze scènes manipuleren, de bewegingen en gezichtsuitdrukkingen van personages veranderen en berichten en gedachten creëren op een manier die bij hen past.
Hoe kan Storyboard That leraren helpen met woordenschat- en terminologie-instructie in een gezondheidsklas?
Storyboard That kan worden gebruikt om gezondheidsgerelateerde terminologie te introduceren en uit te leggen met behulp van visuele hulpmiddelen om studenten te helpen bij het begrijpen en internaliseren van verschillen. Dit stelt docenten in staat om meer dan één dynamiek van begrip op een opvallende manier te combineren, waardoor het een effectieve methode is voor het introduceren en onthouden van woordenschat.
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office