Een zeer korte geschiedenis van storyboards
Afhankelijk van de bron wordt Howard Hughes, met de film uit 1930, Hell's Angels , of Walt Disney, met de animatiefilm Three Little Pigs uit 1933, aangehaald als de vader van moderne storyboards. In 1939 was Gone with the Wind de eerste live-actionfilm die volledig op storyboards werd getekend.
In de afgelopen 80+ jaar is het gebruik van storyboards gegroeid. In navolging van de oorsprong van animatie en het maken van films, worden storyboards gebruikt door reclamebureaus voor commercials, regisseurs voor toneelstukken en artiesten voor strips. Storyboards hebben ook hun weg gevonden naar de bedrijfswereld om te modelleren hoe klanten omgaan met nieuwe producten.
Storyboards zijn een krachtige manier om informatie visueel weer te geven. In de kern zijn storyboards een reeks opeenvolgende tekeningen om een verhaal te vertellen. Door een verhaal op te delen in lineaire, hapklare brokken, kan de auteur zich op elke cel afzonderlijk concentreren, zonder afleiding. Voor het publiek zorgt het ervoor dat een enorme hoeveelheid visuele context op een leuke en boeiende manier wordt geabsorbeerd.
Hoe kan ik storyboards gebruiken voor visuele verhalen?
Het maken van een goed storyboard gaat over het vertellen van een goed verhaal. Mensen zijn van nature verhalenvertellers en houden ervan om verhalen te vertellen en verteld te krijgen. Er zijn veel stappen in het schrijfproces die kunnen profiteren van storyboarding. Zelfs een foto zelf kan een verhaal vertellen, ongeacht of er een tekstballon is. Hoe kun je het visuele deel van visual storytelling in je voordeel gebruiken? Bekijk enkele ideeën voor visuele verhalen en enkele voorbeelden van storyboards. Welke verhaalideeën kun je bedenken?
Maak een korte film/script
Het ultieme in visuele verhalen is een film of film. Storyboards werden voor het eerst voor dit doel gebruikt en werken net zo goed (zo niet beter) dan in de jaren dertig. Om te beginnen, deel je verhaal op in een reeks discrete scènes; elke scène wordt zijn eigen storyboard. Kies vervolgens een scène en begin met het vastleggen van de context:
- Waar speelt de scene zich af?
- Wie is er in de scene?
- Wat zeggen de personages?
- Hoe reageren ze?
- Wat gebeurt er nu?
Nadat je een aantal storyboards hebt gemaakt, print je ze uit en rangschik je ze op een grote muur. Hierdoor kun je de hele stroom van het verhaal visueel zien en aanpassingen maken. Het is normaal om scènes opnieuw te schrijven, de volgorde te wijzigen, meer toe te voegen en enkele te verwijderen. Voor meer informatie over het maken van een storyboard voor film, bekijk ons Filmoverzicht!
Maak een strip
Het maken van een strip is een geweldige manier om een verhaal visueel te vertellen en om te pronken met je vaardigheden als artiest en auteur. Bij het maken van een strip zijn er veel vragen die de maker moet beantwoorden:
- Is dit grappig? Satirisch? Serieus?
- Is de strip onderdeel van een serie of eenmalig?
- Wie zijn de karakters?
- Wat zeggen ze?
Met behulp van een storyboard kun je snel en gemakkelijk experimenteren met een aantal keuzes totdat je ontdekt wat natuurlijk en goed voelt voor je behoeften.
Verhaalideeën via nevenschikking
Soms hebben we allemaal een beetje inspiratie nodig, of een pauze van wat we ook aan het doen zijn. Hoewel het horen van een goed verhaal je gelukkig kan maken, kan het zien of creëren van een onvolledig verhaal je inspireren. Het storyboard "Juxtaposition" werd snel samengesteld met een minimale hoeveelheid inhoud. Door de achtergrond onafgewerkt te laten, nodigt het uit tot conversatie en veel nieuwe verhaalideeën voor digitale verhalen.
- Wat denkt de heks? De man?
- Wat zou jij op tafel zetten? Een drankje? Een krant? Een ketel?
- Wie zou de dialoog openen, wat zouden ze zeggen?
- Hoe ziet de buitenkant van het gebouw eruit?
Het maken van een paar cellen met willekeurige karakters, scènes en objecten zal je aan het denken zetten en kan je tegelijkertijd doen glimlachen!
Ga nu aan de slag!
Begin vandaag nog met storyboarden! Ga je eigen storyboard maken en duik in de wereld van digitale en visuele storytelling!
Hoe Vertelvaardigheden te Beoordelen Door Middel van Storyboards
Definieer Beoordelingscriteria
Definieer duidelijk de beoordelingscriteria voor vertelvaardigheden door middel van storyboards, rekening houdend met elementen zoals verhaalstructuur, karakterontwikkeling, gebruik van visuele elementen, creativiteit en samenhang.
Zorg Voor Duidelijke Richtlijnen en Verwachtingen
Geef studenten duidelijke richtlijnen en verwachtingen voor het maken van storyboards, inclusief het vereiste aantal panelen, het gebruik van dialoog of gesproken tekst en eventuele specifieke criteria met betrekking tot de storytelling-taak.
Beoordeel de Verhaalstructuur en Plotontwikkeling
Evalueer de verhaalstructuur en plotontwikkeling in het storyboard, op zoek naar een duidelijk begin, midden en einde. Beoordeel de samenhang van het verhaal, inclusief hoe goed de gebeurtenissen en acties vloeien en of er een logische voortgang van het verhaal is.
Evalueer Karakterontwikkeling
Beoordeel de diepte en ontwikkeling van de personages afgebeeld op het storyboard, inclusief hun persoonlijkheden, motivaties en interacties. Zoek naar bewijs van goed gedefinieerde personages met geloofwaardige emoties en acties.
Analyseer het Gebruik van Visuele Elementen
Evalueer hoe effectief de leerling visuele elementen heeft gebruikt om het vertellen van verhalen te verbeteren, inclusief de setting, rekwisieten, gezichtsuitdrukkingen en lichaamstaal. Zoek naar creativiteit en aandacht voor detail in de visuele weergave van het verhaal.
Denk aan Creativiteit en Originaliteit
Beoordeel het niveau van creativiteit en originaliteit dat wordt getoond in het storyboard, op zoek naar unieke benaderingen van verhalen vertellen, inventief gebruik van beeldmateriaal en innovatieve verhalende keuzes.
Function Host is not Running.
Bied constructieve feedback aan studenten en benadruk hun sterke punten en verbeterpunten op basis van de beoordelingscriteria. Moedig studenten aan om na te denken over hun werk en bied hen de mogelijkheid om hun storyboards te herzien en te verfijnen.
Veelgestelde vragen over visuele verhalen vertellen met storyboards
Wat is de waarde van het gebruik van storyboards in de klas voor visuele verhalen vertellen?
Het gebruik van storyboards in de klas kan een waardevol hulpmiddel zijn voor het visueel vertellen van verhalen, omdat studenten hiermee de structuur en inhoud van hun verhalen kunnen plannen en visualiseren voordat ze beginnen met het maken ervan. Storyboards kunnen studenten helpen kritisch na te denken over de elementen van een verhaal, zoals plot, karakter, setting en thema, en kunnen hen aanmoedigen om te experimenteren met verschillende visuele benaderingen om hun ideeën effectief over te brengen.
Welke vaardigheden ontwikkelen studenten door visuele verhalen te vertellen met storyboards?
Door visuele verhalen te vertellen met storyboards kunnen studenten een scala aan vaardigheden ontwikkelen, waaronder creativiteit, kritisch denken, communicatie en samenwerking. Ze kunnen ook technische vaardigheden ontwikkelen met betrekking tot visuele ontwerp- en storyboardsoftware, en ervaring opdoen in het werken in teams en het presenteren van hun werk aan een publiek.
Hoe kunnen leraren storyboard-gerelateerde werkbladen gebruiken in de klas?
Docenten kunnen storyboard-gerelateerde werkbladen in de klas gebruiken om studenten te begeleiden bij het plannen en maken van hun visuele storytelling-projecten. Deze werkbladen kunnen prompts en vragen bevatten die leerlingen helpen kritisch na te denken over de belangrijkste elementen van hun verhalen en kunnen een kader bieden voor het ordenen van hun ideeën en schetsen.
Wat zijn enkele veelvoorkomende uitdagingen waarmee studenten te maken kunnen krijgen bij het maken van visuele storytelling-projecten met storyboards?
Enkele veelvoorkomende uitdagingen waarmee studenten te maken kunnen krijgen bij het maken van projecten voor het vertellen van visuele verhalen met storyboards, zijn onder meer het ontwikkelen van een duidelijk en meeslepend verhaal, het kiezen van geschikte visuele elementen om betekenis over te brengen en het effectief leren gebruiken van storyboardsoftware. Studenten kunnen ook worstelen met samenwerking en communicatie wanneer ze in teams werken en hebben mogelijk begeleiding en ondersteuning van leraren of ouders nodig om deze uitdagingen te overwinnen.
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
