Bohater Klasyczny i Superbohater

Kim jest klasyczny bohater?

Jest to archetyp postaci znany ze szlachetnych cech, odwagi i bohaterskich czynów w literaturze i opowiadaniu historii. Podejmują niezwykłe podróże, stawiają czoła niezwykłym okolicznościom i wyzwaniom, a także inspirują widzów swoimi cnotliwymi działaniami. W mitologii greckiej przykłady takie jak Achilles i Herkules ukazują nadludzką siłę i wielki talent, ale ich podróże ujawniają także ich prawdziwą naturę i słabości. Klasycznych bohaterów wyróżnia zestaw ponadczasowych cech, które wyróżniają ich jako przykłady męstwa i prawości. Różnią się od innych bohaterskich postaci w bardzo specyficzny sposób. Na przykład bohaterowie Everyman różnią się od bohaterów klasycznych. Chociaż nadludzkie moce mogą być urzekające, wielu czytelników kojarzy się bardziej z zwykłymi bohaterami, którzy stawiają czoła wyzwaniom prawdziwego życia, odzwierciedlając ludzkie doświadczenia. Podobnie, często spotykany w literaturze fantasy, archetyp epickiego bohatera posiada nadludzkie zdolności lub cechy i wyrusza na wielkie wyprawy.

Odkrywanie klasycznych archetypów bohaterów

Głównym bohaterem powieści jest zazwyczaj centralna postać, poprzez którą czytelnicy doświadczają rozwijającej się historii, a ich bohaterskie czyny i wady mogą podbić serca czytelników. Podróż głównego bohatera często odzwierciedla ludzką walkę o bohaterskie działanie, zmuszając czytelników do refleksji nad własnym życiem i potencjałem wielkości, nawet bez nadzwyczajnych zdolności. Kiedy myślisz o bohaterze, co przychodzi ci na myśl? Czy jest to zwykła osoba z niezwykłymi zdolnościami lub cechami? A może myślisz o kimś, kto ma ponadludzkie umiejętności i moce? Tak czy inaczej, myślisz o bohaterze!

Klasyczne przykłady bohaterów

Poniżej znajduje się pusty szablon scenorysu, a także przykład, w jaki sposób uczniowie mogą stworzyć scenorys dla Pony Boy of The Outsiders.

Zalecany plan lekcji

Przegląd lekcji:

Kim są klasyczni bohaterowie? Kim są superbohaterowie? Jak mogę je rozróżnić? Nauczenie uczniów tego środka literackiego i poproszenie ich, aby głęboko zastanowili się nad atrybutami bohatera i ich wpływem na dzieło jako całość, zaszczepi w nich głębsze zrozumienie wielu dzieł literackich.

Definicja bohatera

Klasyczni bohaterowie to poza tym zwykli ludzie, z tą różnicą, że mogą posiadać wielki talent, który odróżnia ich od zwykłego człowieka. Czasami jest to wielka umiejętność, ale innym razem jest to cecha charakteru, na przykład odwaga. Ważne jest, aby pamiętać, że posiadają coś, czego nie mają inni, ale poza tym są równi w swoich światach. Jednymi z najlepszych przykładów bohaterskich postaci są te, które pomimo posiadania niezwykłych zdolności, wciąż walczą o osiągnięcie swoich celów i stawiają czoła niepowodzeniom pomimo swojej nadludzkiej siły. Bohaterowie z silnym kompasem moralnym ostatecznie kierują narrację w stronę tematów prawości, inspirując czytelników swoimi cnotliwymi działaniami pomimo przeciwności losu. Przykłady obejmują: Harry Potter, Luke Skywalker, Atticus Finch, Ponyboy, Rikki-tikki-tavi lub Król Artur.

Superbohaterowie mogą zaczynać jako bohaterowie klasyczni lub nawet codzienni. Gdzieś po drodze zdobywają moc, która czyni ich „super”. Jednak większość superbohaterów rodzi się z cechami wykraczającymi poza ludzkie. Dobrze znanymi przykładami superbohaterów są Superman, Spiderman i Wonder Woman.

Inne archetypy obejmują bohaterów romantycznych, bohaterów niechętnych, bohaterów tragicznych i bohaterów epickich. Aby dowiedzieć się więcej o innych typach, zajrzyj do naszego artykułu na temat „ Typów Bohaterów ”.

Sześć typowych cech klasycznego bohatera

Czas: 45 minut

Poziom klasy: 8-12

Standardy

Chociaż tę lekcję można wykorzystać w klasach na wielu poziomach, poniżej znajdują się przykłady podstawowych standardów Common Core dla klas 9-10. Aby zapoznać się z innymi standardami odpowiednimi dla danej klasy, zapoznaj się ze standardami Common Core.

• ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
• ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Podstawowe pytania dotyczące konkretnych lekcji

1. Co czyni człowieka bohaterem? Jakie są wspólne cechy?
2. Czy bohaterstwo jest cechą wrodzoną, czy rodzajem zachowania?
3. Czego uczymy się od klasycznych bohaterów?

Cele

Przed rozpoczęciem tej lekcji uczniowie powinni potrafić wymienić różnych bohaterów z różnych gatunków.

Po zajęciach uczniowie będą potrafili zdefiniować, wymienić różne typy bohaterów z dzieł literackich, filmowych i telewizyjnych.

Przewidywane uprzedzenia/nieporozumienia uczniów

Niektórzy uczniowie mają wcześniejszą wiedzę i mogą znać definicję bohatera lub mylić bohatera codziennego z bohaterem klasycznym.

Szczegóły lekcji/procedura

Nauczanie terminu

Uczniowie otrzymają arkusze ćwiczeń dotyczące różnych typów bohaterów i zostaną poinstruowani, aby wypełnić pola najlepiej jak potrafią. Nie podawaj jeszcze uczniom definicji każdego typu, po prostu poproś ich, aby sporządzili listę i spróbowali sklasyfikować je bez twojej pomocy. Jeśli uczniowie nie mogą wypełnić określonej części, poinstruuj ich, aby pozostawili ją pustą. Po 5–10 minutach poproś uczniów, aby porównali listy z osobą siedzącą obok nich.

Definicja terminu

Gdy uczniowie podzielą się na kategorie każdym typem bohatera, poproś ich, aby wymyślili definicję każdego typu na podstawie bohaterów wymienionych w tej kolumnie. Gdy uczniowie podzielą się każdą definicją z klasą, przekaż im definicje z podręcznika i zobacz, jak blisko byli!

Podczas czytania

Gdy uczniowie wymyślą definicję i cechy charakterystyczne, poproś ich o wypełnienie i śledzenie atrybutów, zapisując odpowiedzi w arkuszu: „Sześć typowych cech klasycznego bohatera”.

Po odczytaniu

Wzmocnij tę lekcję, prosząc uczniów o uzupełnienie scenorysu przedstawiającego bohatera i jego atrybuty. Upewnij się, że jako dowód wykorzystują scenę i cytat z tekstu. To rozszerzenie lekcji w połączeniu z prezentacją w formie pokazu slajdów pomoże uczniom opanować tę koncepcję.

Powiązane działania klasycznego bohatera i superbohatera

Sprawdź te zajęcia w naszych przewodnikach po The Outsiders , Wtorki z Morrie i Freak the Mighty.

Często zadawane pytania dotyczące klasycznego bohatera i superbohatera

Co czyni bohatera klasycznego i dlaczego jest ważny w opowiadaniu historii?

Ten typ bohatera Everyman to odważna, bezinteresowna i zdeterminowana postać, która stawia czoła wyzwaniom i przeszkodom, aby osiągnąć większy cel lub zadanie. Często mają specjalne zdolności lub moce i są wspomagane przez siły nadprzyrodzone lub boskie. Klasyczni bohaterowie są ważni w opowiadaniu historii, ponieważ tworzą ekscytujące i wiarygodne postacie oraz pomagają przekazywać ważne tematy i przesłania.

Jak zmieniała się koncepcja klasycznego bohatera na przestrzeni czasu?

The idea of what makes a hero has changed over time, reflecting different cultures and values. In ancient Greek and Roman mythology, classic hero examples were characterized by men with exceptional physical and intellectual abilities, who performed heroic deeds to gain fame, honor, and glory. Nowadays, the idea of the hero is more complex and can include a variety of characters with admirable qualities and different strengths and weaknesses. Some other hero types include: the tragic hero, the epic hero, the romantic hero, and even the anti hero.

Czy jest jakaś krytyka klasycznego archetypu bohatera?

Chociaż ten typ bohatera jest popularny w literaturze i opowiadaniu historii, niektórzy krytycy twierdzą, że można go ograniczyć i wykluczyć różnorodne perspektywy i doświadczenia. Na przykład struktura podróży bohatera była krytykowana za założenia związane z płcią i heteronormatywne, a także wykluczenie niezachodnich tradycji i narracji kulturowych. Pomimo tych ograniczeń klasyczny archetyp bohatera pozostaje ważnym tropem literackim i cennym narzędziem angażującym uczniów w krytyczne myślenie i analizę.