Zróżnicowane instrukcje z Storyboard That

Nauczyciele muszą wziąć pod uwagę tak wiele różnych czynników, które wchodzą w przygotowanie lekcji, ponieważ nasza populacja studentów szybko się zmienia. Dzieci nie są już "śledzone" w tradycyjnym sensie; Zamiast tego, większość naszych zajęć ma studentów z różnego rodzaju zdolnościami uczenia się, w tym z tymi, którzy mogą potrzebować trochę dodatkowej pomocy, aby uzyskać dostęp do programu nauczania.

Zróżnicowane nauczanie stało się dla nas sposobem dostarczenia kluczowych pojęć wszystkim studentom, ale rusztowania naszych lekcji, aby uczniowie wszystkich umiejętności mogli zademonstrować swoje zrozumienie w sposób, który najlepiej pasuje do nich. W Storyboard That moich zajęć wiem, że Storyboard That dało mi przydatne narzędzie do dostarczania tego samego materiału studentom i łatwy sposób na ocenę różnych stylów uczenia się i umiejętności.

Moja sala jest podzielona na grupy przez cały rok; Każda grupa obraca każdy termin, więc wszyscy uczniowie mieli możliwość współpracy ze wszystkimi innymi studentami w pokoju przed końcem roku. To ustawienie stwarza świetny sposób, aby dzieci mogły się wzajemnie uczyć, a nie stojąc przed pokojem przez cały dzień, czy też mikroorganizmowanie ich zajęć edukacyjnych i grupowych.

Na przykład, jeśli chcę ocenić zrozumienie przez uczniów sześciu elementów fikcji dystopijnej , ale mam uczniów w pokoju z trudnością w czytaniu ze zrozumieniem, szybkimi przeszkodami w przetwarzaniu, problemami społeczno-emocjonalnymi i innymi trudnymi problemami, których nasi uczniowie znoszą obecnie Może podzielić je na grupę. Mogę przypisać różne zadania do scenariusza: jeden student w grupie musi znaleźć przykłady z czytania pierwszych trzech elementów; Inny uczeń może znaleźć ostatnie trzy. Obaj studenci muszą znaleźć dobre cytaty, które podkreślają te elementy. Inny uczeń może zacząć przedstawiać element w planszie scenariuszy. Czwartym studentem może być korektor i weryfikator końcowy. W ten sposób uczniowie naturalnie dzielą się na zadania dostosowane do swoich możliwości, a jeśli się szczególnie martwię, mogę przypisać zadania, które wiem, że każdy student w grupie może to zrobić. Do końca, mają niesamowite prezentacji storyboard, że mogą wstać i dzielić się z klasą.

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Innym sposobem na odróżnienie nauczania i oceny jest decydowanie, co uczniowie MUSZĄ być w stanie wykazać. Na przykład, jeśli potrzebuję uczniów, aby wyświetlić ich wiedzę na wykresie, te sześć komórek może być zbyt przytłaczające i czasochłonne dla moich studentów, którzy zmagają się z przetwarzaniem lub mają problemy z uwagą. Rozwiązaniem tego jest skrócenie wersji diagramu fabuły, co najmniej pokazuje, że rozumieją ekspozycję, punkt kulminacyjny i rezolucję. Mogę udostępnić im prostszy szablon.

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Podobnie, jeśli mam studenta, który naprawdę zmaga się z pisaniem, ale rozumie i rozumie materiały w inny sposób, pozwolę im stworzyć storyboard z minimalnym pisemnie - cytaty i dialog. Wyzwala się na ich myślenie nad pisaniem i nadal pozwala mi ocenić, że rozumieją, o co mi chodzi o zademonstrowanie, a także, że nadal mogą krytycznie oceniać elementy literackie, wykresy rysunku i rozwój postaci.

Czy uczniowie, którzy utknęli w śledzeniu tematów i motywów? Storyboard That świetny sposób na Storyboard That. Studenci mogą być odpowiedzialni za śledzenie jednego tematu w całej powieści lub granie, a także przedstawiać sceny dla tego konkretnego tematu. Lub, uczniowie mogli śledzić wszystkie tematy, jak idą! Jest to również sposób na podzielenie pracy trochę bardziej w pracy grupowej: jeśli masz czterech członków w grupie i czterech tematów, każdy z członków grupy może być odpowiedzialny za znalezienie przykładów dla jednego tematu. Gdy wszystkie grupy / uczniowie są gotowe, mogą zaprezentować swoje klasy scenariuszy do klasy, tak aby wszyscy znajdowali się na tej samej stronie.

Bonus: uczniowie lubią widzieć co inni uczniowie mogą zrobić ze swoimi storyboardami, więc biorą udział w prezentacjach i zainwestowali w tworzenie własnych scenopisów!

Często zadawane pytania dotyczące zróżnicowanej instrukcji ze Storyboard That

Co to jest nauczanie zróżnicowane?

Zróżnicowane nauczanie to podejście do nauczania, które uwzględnia różne potrzeby, zdolności i zainteresowania uczniów. Polega ona na dostosowaniu instrukcji do potrzeb wszystkich uczniów, zamiast nauczania w połowie.

Dlaczego zróżnicowane nauczanie jest ważne w dzisiejszych klasach?

Zróżnicowane nauczanie jest ważne w dzisiejszych klasach ze względu na zróżnicowaną populację uczniów. Uczniowie pochodzą z różnych środowisk i mają różne zdolności uczenia się, dlatego konieczne jest dostosowanie instrukcji do ich potrzeb.

W jaki sposób można wykorzystać Storyboard That do zróżnicowanej instrukcji?

Storyboard That to narzędzie, którego można używać do zróżnicowanych instrukcji na różne sposoby. Na przykład nauczyciele mogą przypisywać różne zadania do scenorysu, aby dopasować je do umiejętności każdego ucznia. Uczniowie mogą również używać Storyboard That do śledzenia motywów i motywów lub do tworzenia scenorysów z minimalnym pisaniem.

Jak mogę ocenić różne style uczenia się i umiejętności za pomocą Storyboard That?

Storyboard That można wykorzystać do oceny różnych stylów uczenia się i umiejętności, zapewniając uczniom różne zadania, które wykorzystują ich mocne strony. Na przykład uczniowie, którzy mają problemy z pisaniem, mogą stworzyć scenorys przy minimalnym pisaniu, podczas gdy uczniowie, którzy są silnymi wzrokowcami, mogą tworzyć bardziej szczegółowe reprezentacje wizualne.