Izpratne par digitālo pilsonību
Kas ir digitālā pilsonība?
Visaptveroša digitālās pilsonības definīcija attiecas uz cilvēku atbildīgu un ētisku tehnoloģiju izmantošanu. Tas ietver uzvedību, kas veicina drošu, cieņpilnu un produktīvu tiešsaistes vidi. Mūsdienu savstarpēji saistītajā pasaulē, kur digitālā mijiedarbība ir visuresoša, mediju izglītības izpratne ir ļoti svarīga. Ko nozīmē digitālā pilsonība? Tas ietver zināšanas par to, kā droši pārvietoties internetā, atpazīt un apkarot kiberhuligānismu, kā arī saglabāt privātumu un drošību. Uzņemties šo lomu nozīmē apzināties savu klātbūtni tiešsaistē un pieņemt pārdomātus lēmumus, kas ietekmē gan sevi, gan citus.
Interneta drošības nozīme
Interneta drošība bērniem ir plašs mediju izglītības aspekts, īpaši bērniem un studentiem. Tiešsaistes pasaule ir plaša un piedāvā daudzas iespējas mācīties un sazināties, taču tā rada arī tādus riskus kā saskarsme ar nepiemērotu saturu, kiberhuligānisms un privātuma pārkāpumi. Interneta drošības mācīšana skolēniem palīdz aizsargāt jaunos lietotājus no šīm briesmām un dod viņiem iespēju pieņemt pārdomātus lēmumus. Tas arī veicina atbildības sajūtu un cieņu pret citiem digitālajā telpā, liekot pamatu pozitīvai un konstruktīvai uzvedībai tiešsaistē.
Šīs paaudzes studenti vairāk saskaras ar tīmekli un ir tehniski prasmīgāki tajā navigācijā nekā viņu priekšgājēji. Agrīna (un bieži vien bez uzraudzības) piekļuve internetam nozīmē, ka, lai gan viņi lieliski var atrast neskaidru informāciju un pabeigt projektus, viņi var nezināt, kā saglabāt drošību.
Ir svarīgi apspriest interneta drošību ar skolēniem gada sākumā vai tad, kad sākat savu pirmo nodaļu, kas ietver jebkāda veida digitālās pratības elementu. Ir svarīgi arī atgādināt studentiem par digitālo pilsonību, jo tā sniedzas tālāk par indivīda drošību.
Laikā, kad skolēni vairāk laika pavada pie datora gan skolas laikā, gan mājās, viņiem ir svarīgi izprast interneta drošības un mediju izglītības noteikumus. Tie ne tikai pasargās viņus un viņu informāciju, bet arī pasargās viņu klasesbiedrus un draugus no pārpratumiem vai potenciāli bīstamām situācijām.
Digitālās pilsonības pamatprincipi
Interneta drošība pret digitālo pilsonību
Lai gan šīs tēmas ir saistītas, tās ir divas atsevišķas idejas. Lai gan digitālās pilsonības mācību programma ir vērsta uz to, kā uzvedība un darbības izplatās un ietekmē citus tīmeklī, kā arī to, kā skolēniem jāuzvedas kā labiem šīs digitālās pasaules pilsoņiem, interneta drošība ietver konkrētus pasākumus, ko darīt un ko nedrīkst, lai aizsargātu skolēnus. Šie divi jēdzieni satiekas informācijas izplatīšanā neatkarīgi no tā, vai tā ir skolēna personiskā informācija vai personiskā informācija par klasesbiedru. Pedagogiem ir būtiska loma, veicinot skolēnu izglītību plašsaziņas līdzekļu jomā, palīdzot viņiem kļūt par atbildīgiem un ētiskiem digitālajiem pilsoņiem.
Interneta drošība
Interneta drošībai ir izšķiroša nozīme katrā vecumā, un ir labi sākt mācīt skolēnus par to, cik svarīgi ir saglabāt drošību tiešsaistē, kamēr viņi ir jauni. Digitālajā laikmetā viņiem ir svarīgi saprast, ka lietas nepazūd, un viņiem ir jāapzinās informācija, ar kuru viņi dalās. Turklāt to vietņu skaita pieaugums, kas ļauj apkopot informāciju (piemēram, vecumu, vārdus, intereses, potenciālos aktivizētājus un citu informāciju), tiem, kuriem ir slikti nodomi, ir vieglāk iefiltrēties šķietami drošās vietās. Skolēniem jāatgādina, ka, lai gan ne visi interneta lietotāji vēlas viņiem kaitēt, viņiem joprojām ir jābūt uzmanīgiem, kam viņi uzticas, tāpat kā patiesībā.
Darāmās lietas
- Izmantojiet spēcīgas paroles un turiet to noslēpumā. Neļaujiet cilvēkiem viegli piekļūt jūsu kontiem!
- Izmantojiet segvārdus vai segvārdus, kas nesatur personisku informāciju, piemēram, jūsu vārdu vai dzimšanas dienu.
- Konsultējieties ar uzticamu vecāku vai aizbildni par vietnēm, kuras izmantojat.
- Pastāstiet kādam uzticamam pieaugušajam, ja jūs saskaras ar kiberhuligānismu vai esat kiberhuligānisma aculiecinieks.
- Sakiet nē vai atstājiet sarunu, ja jūtaties neērti, un pastāstiet par to kādam uzticamam pieaugušajam.
- Kad esat to pabeidzis, atsakieties no vietnēm, it īpaši koplietotajos vai publiskajos datoros.
Nedrīkst
- Nenorādiet savu vārdu, vecumu vai atrašanās vietu. Šo lietu kombinācija var atvieglot kādam jūs atrast reālajā dzīvē.
- Nepublicējiet garīgās veselības diagnozes, kuras cilvēki var izmantot, lai mērķtiecīgi iedarbinātu jūs vai manipulētu ar jums.
- Nesniedziet informāciju par citu cilvēku vārdiem, atrašanās vietu utt.
- Nepiedalieties mēmēs, kurās tiek prasīta jūsu pirmā automašīna, mātes pirmslaulības uzvārds, pirmais mājdzīvnieks vai cita informācija, kas bieži tiek izmantota paroles atkopšanai.
- Nerunājiet ar svešiniekiem vai cilvēkiem, kurus nepazīstat.
- Neievietojiet tiešsaistē neko tādu, ko nevēlaties, lai kāds atrod.
- Neklikšķiniet uz nepazīstamu cilvēku saitēm. Ja kaut kas šķiet aizdomīgs un šķiet, ka tas ir no kāda jums pazīstama cilvēka, pirms noklikšķināšanas pajautājiet kādam uzticamam pieaugušajam!
- Nedrīkst apmeklēt vietnes, par kurām zināt, ka tām nevajadzētu būt. Vietnēm ir noteikti ierobežojumi kāda iemesla dēļ!
- Nepiekrītiet fiziski satikt kādu tiešsaistē. Pastāstiet kādam uzticamam pieaugušajam, ja kāds jums to lūdz.
Digitālā pilsonība un drošība
Digitālās pilsonības mācību programmas mērķis ir būt labam pilsonim tiešsaistē, tāpat kā jūs to darītu savā skolā vai kopienā. Bērni to var praktizēt, spēlējot tiešsaistes vairāku spēlētāju spēles, tērzējot sociālajos saziņas līdzekļos, veicot pētījumus vai apmeklējot tiešsaistes nodarbības, vai jebko citu, ko viņi var darīt tiešsaistē! Tehnoloģija var paveikt spēcīgas lietas, un ir svarīgi, lai skolēni spētu izmantot šo spēku, vienlaikus būdami empātiski pasaules pilsoņi. Drošības noteikumu kopīgošana ar skolēniem palīdz viņiem saprast, kā aizsargāt sevi tiešsaistē un veicināt pozitīvu digitālo kopienu.
Noderīgi padomi
- Runājiet, ja jūs vai kāds cits tiek iebiedēts. Personas aizstāvēšana ir pirmais solis, lai pārliecinātos, ka citi rīkojas pareizi, un vienmēr ir jāsazinās ar uzticamu pieaugušo.
- Uzziniet, kāpēc vietnēs ir noteikumi par lietotājiem, kas jaunāki par 13 gadiem! Tas ir paredzēts, lai aizsargātu jūs un jūsu informāciju, netiktu rādīts nepiemērots saturs un netiktu reklamēts.
- Pārbaudiet ziņu un informācijas avotus! Uzzinot, kas ir uzticams avots un kā cīnīties pret klikšķu ēsmu un dezinformāciju, varēsit labāk veidot viedokli par aktuālajiem notikumiem un izmantot precīzus pētījumus dokumentos.
- Uzziniet par autortiesībām un radošo kopienu. Ir svarīgi iegūt visus attēlus vai informāciju, ko izmantojat projektos, taču ir arī svarīgi atcerēties, ka ne katrs attēls ir jāizmanto brīvi.
- Sadarbojieties ar citiem tā, kā vēlaties, lai pret jums izturas. Esiet laipns un apdomīgs, runājot ar citiem vai publicējot ziņas par citiem tiešsaistē. Pārliecinieties, ka citi nevar nepareizi interpretēt jūsu vārdus un lai tie viņiem nekaitētu.
- Padomā pirms ievieto! Ja nevēlaties, lai draugi, vecāki, skolotāji vai nākamie darba devēji to redzētu, paturiet to pie sevis. Jūsu digitālā pēda ir pastāvīga neatkarīgi no tā, vai jūs tā domājat vai nē.
Digitālā pilsonība bērniem un studentiem
Mediju izglītību bērniem var pielāgot dažādām vecuma grupām, lai palīdzētu viņiem atbildīgi orientēties tiešsaistes pasaulē. Jaunākiem bērniem galvenā uzmanība varētu būt pievērsta pamata datora drošībai bērniem, piemēram, drošu vietņu atpazīšanai un izpratnei par to, cik svarīgi ir nedalīties ar personisko informāciju. Vecākiem bērniem diskusijas var paplašināt, iekļaujot sarežģītākus jautājumus, piemēram, digitālās pēdas pārvaldību, sociālo mediju izmantošanas seku izpratni un kiberhuligānisma risināšanu. Pedagogiem un vecākiem vajadzētu izmantot vecumam atbilstošas stratēģijas, lai ieaudzinātu šīs vērtības.
Digitālās pilsonības un interneta drošības integrēšana klasē
Viens no lielākajiem izaicinājumiem, mācot bērniem būt drošiem, ir droši nodrošināt viņiem scenārijus un situācijas, kurās būs nepieciešamas gudras lēmumu pieņemšanas prasmes. Ir viegli izveidot sarakstu vai lekciju, taču skolotājiem ir jāpārliecinās, ka skolēni pilnībā saprot, ko nozīmē būt drošam tiešsaistē vai kā rīkoties sarežģītās situācijās, pirms viņi ar tām saskaras.
Plakāti un infografikas
Plakātus un infografikas var attēlot, un tie ir ērti rīki informācijas sniegšanai skaidrā un kodolīgā veidā. Tos var veidot gan skolotāji, gan studenti, tāpēc tos var izmantot kā informatīvus izdales materiālus vai pētniecības projektus.
Var izveidot plakātus, lai izklāstītu noteikumus un trikus digitālajai drošībai, ko drīkst un ko nedrīkst darīt saistībā ar drošību internetā vai PSA. Mums ir arvien pieaugoša veidņu galerija, no kuras izvēlēties, lai bērni un skolotāji varētu izveidot perfektu plakātu. Infografikā var attēlot audzēkņu pētījumus par drošību tiešsaistē, padomus par spēcīgas paroles izveidi vai pat drošības saglabāšanas veidiem. Pabeigtos projektus var izdrukāt un pakārt skolā, lai izplatītu izpratni!
Scenāriji
Storyboard That ir lieliski piemērots sociālo stāstu veidošanai. Interneta drošības vadlīniju vai situācijas ilustrēšana, ar kuru var saskarties skolēni, palīdz bērniem pilnīgāk saprast, kā viņu rīcība var palīdzēt vai kaitēt. Skolotāji var veikt šāda veida aktivitātes dažādos veidos. Scenāriju idejas var ietvert personas, kas atstāj savu kontu, pieteicies koplietotā ierīcē, seksu, kiberhuligānismu vai avotu pārbaudi.
Viens veids ir izveidot pabeigtu scenāriju un iepazīstināt studentus ar piemēru. Pēc tam uzdodiet studentiem šādus jautājumus: Kas notiek? Kā skolēns atbildēja? Vai tas, ko viņi darīja, bija nepareizi vai pareizi? Kāpēc? To var izdarīt kā klases diskusiju vai bērni var atbildēt individuāli, veicot īsu rakstīšanas uzdevumu.
Vēl viena ideja ir izveidot scenāriju un atstāt šūnas tukšas, lai bērni tos varētu aizpildīt. Tas viņiem ļauj praktizēt kritisko domāšanu un reaģēt uz scenāriju tā, it kā viņi būtu iesaistīti. Skolotāji var izvēlēties pēc tam parādīt studentu darbus un diskutēt ar klasi, ja atbildes atšķiras (gan pareizas, gan nepareizas).
Nākamais solis būtu likt bērniem izveidot savu scenāriju! Viņiem vajadzētu ilustrēt iespējamo situāciju un parādīt, kā pareizi reaģēt uz to, lai saglabātu drošību. Skolotāji var lūgt audzēkņiem prezentēt savus scenārijus un izskaidrot savas izvēles aktivitātē, kas apvieno radošumu un prezentācijas prasmes.
Sagatavojiet bērnus panākumiem, sniedzot viņiem nepieciešamos rīkus, lai viņi būtu droši un laipni. Tā kā lietas tiešsaistē virzās arvien tālāk, ir svarīgi pārliecināties, ka viņi zina, ko darīt un ko nedarīt. Nav vajadzīgas tādas biedēšanas taktikas kā 90. un 2000. gados, taču skolēniem ir jāzina par informācijas apmaiņas draudiem un to, kā sevi aizsargāt. Storyboard That izmantošana padara to jautru un vienkāršu!
Droša interneta prakses veicināšana
Interneta drošības padomi bērniem
- Izmantojiet spēcīgas paroles: mudiniet bērnus izmantot paroles, kuras ir grūti uzminēt, un atgādiniet viņiem, ka nedrīkst kopīgot savas paroles ar citiem, izņemot savus vecākus.
- Konfidencialitātes iestatījumi: iemāciet bērniem pielāgot konfidencialitātes iestatījumus vietnēs un lietotnēs, lai kontrolētu, kas var redzēt viņu informāciju.
- Drošu vietņu atpazīšana: parādiet bērniem, kā identificēt drošas vietnes, meklējot vietrādī URL “https” un piekaramās slēdzenes simbolu.
- Nekopīgojiet personisko informāciju: uzsveriet, cik svarīgi ir tiešsaistē neizpaust personas datus, piemēram, pilnu vārdu, adresi, tālruņa numuru vai skolas nosaukumu.
- Lūdziet palīdzību: mudiniet bērnus runāt ar uzticamu pieaugušo, ja viņi tiešsaistē saskaras ar kaut ko tādu, kas viņiem rada neērtības.
Kiberdrošība studentiem
Kiberdrošības mācīšana bērniem ietver viņu izglītošanu par to, kā izvairīties no kiberhuligānisma, atpazīt tiešsaistes draudus un atbildīgi izmantot digitālos rīkus.
- Apstrādājiet kiberhuligānismu: izglītojiet bērnus par to, kas ir kiberhuligānisms, un izstrādājiet stratēģijas, kā ar to cīnīties, piemēram, bloķējiet likumpārkāpējus un ziņojiet par tiem.
- Droši personas dati: iemāciet skolēniem regulāri atjaunināt savas paroles, izmantot drošus savienojumus un būt piesardzīgiem attiecībā uz informāciju, ko viņi kopīgo tiešsaistē.
- Atbildīgi pārvietojieties sociālajos saziņas līdzekļos: sniedziet apmācāmajiem norādījumus par atbildīgu sociālo mediju lietošanu, tostarp par to, kā pārvaldīt savus privātuma iestatījumus un viņu tiešsaistes darbību iespējamo ilgtermiņa ietekmi.
Izglītības stratēģijas digitālajai pilsonībai
Digitālās drošības mācīšana
Digitālās drošības nodrošināšana bērniem ir prioritāte, jo tas nodrošina viņus ar zināšanām un prasmēm, lai aizsargātu savu personisko informāciju un droši mijiedarbotos tiešsaistē.
Efektīvas metodes digitālās drošības un pilsonības mācīšanai ietver:
- Nodarbību plāni: izstrādājiet visaptverošus stundu plānus, kas aptver dažādus digitālās drošības un pilsonības aspektus.
- Interaktīvie moduļi: izmantojiet interaktīvos moduļus un simulācijas, lai nodrošinātu praktisku mācību pieredzi.
- Aktivitātes klasē: iesaistiet skolēnus aktivitātēs, kas veicina digitālo pratību, piemēram, lomu spēles scenārijos, lai praktizētu drošu uzvedību tiešsaistē.
Digitālā pilsonība mācību programmā
Mediju izglītības tēmu integrēšana skolas mācību programmā nodrošina, ka bērni iegūst visaptverošu izpratni gan par digitālās mijiedarbības tehnoloģiskajiem, gan ētiskajiem aspektiem. To var panākt, izmantojot:
- Jēdzienu iegulšana: iekļaujiet tēmas esošajos priekšmetos, piemēram, sociālajās zinībās, valodu mākslā un IT stundās.
- Uz projektiem balstīta mācīšanās: veiciniet uz projektiem balstītu mācīšanos, kurā bērni var izpētīt reālās pasaules problēmas, kas saistītas ar digitālo pilsonību.
- Starppriekšmetu projekti: īstenojiet starppriekšmetu projektus, kas ļauj skolēniem redzēt mediju izglītības nozīmi dažādās disciplīnās.
Resursi digitālās pratības uzlabošanai
Digitālās pratības drošības iekļaušana stundās nodrošina, ka audzēkņi ne tikai efektīvi izmanto tehnoloģijas, bet arī droši.
Digitālie pilsonības resursi
Drošības padomu kopīgošana ar skolēniem palīdz viņiem saprast, kā aizsargāt sevi tiešsaistē un veicināt pozitīvu digitālo kopienu.
Šeit ir daži vērtīgi resursi pedagogiem, lai mācītu interneta drošības vadlīnijas:
- Veselā saprāta izglītība: piedāvā bezmaksas K-12 stundu plānus un interaktīvas aktivitātes.
- Google Be Internet Awesome: nodrošina visaptverošu mācību programmu un spēles, kas paredzētas, lai mācītu bērniem digitālās drošības un pilsonības pamatus.
- NetSmartz: izglītības programma, kas piedāvā vecumam atbilstošus resursus, lai palīdzētu bērniem mācīt, kā būt drošiem tiešsaistē.
Aktivitātes un spēles mācībām
Interaktīvas spēles un aktivitātes var padarīt mediju izglītību jautru un saistošu:
- Google Interland: bezmaksas tīmekļa spēle, kas māca bērniem par interneta drošību.
- Digitālā pase ar veselā saprāta izglītību: spēles un aktivitātes 3.–5. klasei, kas māca kritiskas digitālās prasmes.
- CyberSmart!: interaktīva programma, kas piedāvā virkni aktivitāšu, kas paredzētas, lai palīdzētu skolēniem izprast un praktizēt drošu uzvedību tiešsaistē.
Veicinot izpratni par digitālo pilsonību un veicinot droša interneta praksi, mēs varam palīdzēt studentiem atbildīgi un ētiski orientēties tīmeklī.
Saistītās aktivitātes
Kā Veicināt Digitālo Pilsonību: Veiciniet Atbildīgu Digitālo Uzvedību, Mācot Studentiem Tiesības, Pienākumus, Privātumu un Tiešsaistes Etiķeti
Iepazīstieties ar Digitālajām Tiesībām un Pienākumiem:
Māciet studentiem par viņu digitālajām tiesībām, piemēram, privātumu, vārda brīvību un atbildīgu uzvedību tiešsaistē. Palīdziet viņiem saprast viņu pienākumus, izmantojot tehnoloģiju un dalību tiešsaistes kopienās.
Izpētiet Tiešsaistes Privātumu un Drošību:
Izglītot studentus par to, cik svarīgi ir aizsargāt viņu personisko informāciju tiešsaistē. Māciet viņiem stratēģijas, lai aizsargātu privātumu, piemēram, izmantot spēcīgas paroles, būt piesardzīgiem, kopīgojot personas datus, un izprast pārmērīgas kopīgošanas riskus.
Mācīt Tiešsaistes Etiķeti un Cieņpilnu Komunikāciju:
Norādīt studentiem tiešsaistes etiķetes un cieņpilnas komunikācijas praktizēšanu. Apspriediet tādas tēmas kā etiķete, atbilstoša valoda un to vārdu un darbību ietekme uz citiem digitālajās telpās.
Function Host is not Running.
Apspriediet kiberhuligānisma un digitālās uzmākšanās sekas un dodiet skolēniem iespēju pretoties šādai uzvedībai. Māciet viņiem, kā atpazīt kiberhuligānismu, reaģēt uz tiem un ziņot par tiem, veicinot drošu un iekļaujošu tiešsaistes vidi.
Attīstīt Kritiskās Domāšanas un Mediju Lietotprasmes Prasmes:
Apgādājiet studentus ar kritiskās domāšanas un mediju lietotprasmes prasmēm, lai pārvietotos plašajā digitālajā vidē. Māciet viņiem novērtēt informācijas avotus, identificēt dezinformāciju vai viltus ziņas un kļūt par zinošākiem tiešsaistes satura patērētājiem.
Veiciniet Digitālo Labklājību un Līdzsvaru:
Veiciniet diskusijas par digitālo labklājību un to, cik svarīgi ir saglabāt veselīgu līdzsvaru starp tiešsaistes un bezsaistes darbībām. Māciet studentiem stratēģijas, kā pārvaldīt ekrāna laiku, veicināt digitālo pašaprūpi un uzturēt pozitīvas attiecības gan tiešsaistē, gan bezsaistē.
Bieži uzdotie jautājumi par interneta drošību un digitālo pilsonību
Kāda ir atšķirība starp interneta drošību un digitālo pilsonību?
Interneta drošība koncentrējas uz konkrētiem pasākumiem, lai aizsargātu sevi tiešsaistē, savukārt digitālā pilsonība ir atbildīgas un ētiskas uzvedības veicināšana digitālajā pasaulē. Interneta drošība attiecas uz personas aizsardzību, savukārt digitālā pilsonība ietver to, kā personas darbības un uzvedība ietekmē citus tiešsaistē.
Kāpēc interneta drošība ir svarīga studentiem?
Interneta drošība ir ļoti svarīga visu vecumu skolēniem, jo tā māca viņiem aizsargāt sevi tiešsaistē. Tajā uzsvērts, cik svarīgi ir būt piesardzīgiem attiecībā uz personisko informāciju, mijiedarboties ar svešiniekiem un izprast tiešsaistes darbību iespējamos riskus un sekas.
Kādi ir un ko nedrīkst darīt studentiem saistībā ar interneta drošību?
Interneta drošība ietver spēcīgu paroļu izmantošanu, runāšanu ar uzticamu pieaugušo par viņu izmantotajām vietnēm un ziņošanu par kiberhuligānisma gadījumiem. Neietver personas informācijas izpaušanu, dalību riskantos tiešsaistes izaicinājumos un noklikšķināšanu uz aizdomīgām saitēm no nezināmiem avotiem.
Kā Storyboard That var izmantot, lai mācītu interneta drošību un digitālo pilsonību?
Storyboard That ir daudzpusīgs rīks interneta drošības un digitālās pilsonības mācīšanai. To var izmantot, lai izveidotu vizuālus materiālus, piemēram, plakātus un infografikas, kas sniedz informāciju un palielina izpratni. To var arī izmantot, lai izveidotu interaktīvus scenārijus, kuros skolēni var praktizēt lēmumu pieņemšanas un kritiskās domāšanas prasmes saistībā ar drošību tiešsaistē un atbildīgu digitālo uzvedību.
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.