Поиск
  • Поиск
  • Мои Раскадровки
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/articles/e/эпический-герой


Определение эпического героя

Главные герои бывают разных видов. Некоторые из них являются родственными и легко идентифицируемыми. Другие постоянно борются, и им легко сочувствовать. Архетипический главный герой - «эпический герой», главный герой с впечатляющими сверхчеловеческими способностями, который совершает внушающие благоговение деяния, такие как битва со сверхчеловеческими противниками. Именно греки впервые определили главного героя, известного как эпический герой. Эти герои трагедии должны вызывать у зрителей чувство героизма через легендарные, внушающие благоговение знания. Эпическим героем должен быть тот, чье состояние обусловлено его собственными восхитительными качествами. Многие из известных эпических произведений, таких как «Одиссея» и «Илиада», содержат этих выдающихся героев и их деяния. Король Артур, Беовульф, Зигфрид, Гильгамеш и Рама — все это примеры эпических героев.



Каковы характеристики эпического героя?

Семь черт эпического героя

Все эпические герои или эпические персонажи обладают одинаковыми качествами эпического героя. Согласно эпическим литературным определениям, эти характеристики таковы:

  1. Благородное происхождение: обычно король, принц, полубог или богоподобный дворянин с некоторыми способностями.
  2. Сверхчеловеческие способности: У опытного воина есть потенциал для величия, основанный на его атрибутах, например, хитрость, храбрость, смирение, мудрость, добродетель, что делает их обладателями сверхчеловеческих способностей и сверхчеловеческой силы.
  3. Обширный путешественник: известен тем, что совершает путешествия в другой мир или отправляется в опасное путешествие в экзотические места по выбору или по воле случая, обычно для борьбы со злом.
  4. Непревзойденный воин: обычно имеет репутацию крупной фигуры еще до начала истории.
  5. Культурная легенда: прежде чем эпический герой станет всемирно известным, он должен стать легендой в своей культуре.
  6. Смирение: герой совершает великие дела ради них самих, а не ради славы, и они демонстрируют смирение. Герои, которые хвастаются или проявляют высокомерие, могут быть наказаны и унижены.
  7. Сражения со сверхъестественными существами: Сверхчеловеческие враги и препятствия, с которыми он сталкивается, обычно являются сверхъестественными существами, например, Гренделем, Посейдоном или циклопом.

Примеры эпических героев

Большинство эпических героев больше, чем жизнь, обладают героическими качествами и воплощают в себе ценности своей культуры. Вот несколько примеров эпических героев:

  • Беовульф: главный герой древнеанглийской эпической поэмы «Беовульф». Он воин, который сражается с монстрами и становится королем.
  • Одиссей: центральная фигура эпической поэмы Гомера «Одиссея». Он греческий герой, который сталкивается со многими проблемами на пути домой после Троянской войны и обладает всеми чертами эпического героя.
  • Гильгамеш: главный герой месопотамской эпической поэмы «Эпос о Гильгамеше». Он могущественный король, который отправляется на поиски вечной жизни.
  • Ахиллес: Из эпической поэмы Гомера «Илиада» герой Ахиллес известен своей невероятной силой и считается величайшим воином своего времени.
  • Арджуна : из индуистского эпоса «Махабхарата» он опытный лучник и воин, который должен столкнуться с моральной дилеммой перед великой битвой.
  • Король Артур: Эта легенда была королем Британии, фигурирующим во многих средневековых сказках и романах. Он известен своей храбростью, чувством справедливости и мудрым руководством.

Это всего лишь несколько примеров эпических героев из разных культур и периодов времени.


Зачем рассказывать студентам об эпических героях?

Эпических героев часто преподают на уроках литературы и истории по разным причинам. Вот несколько возможных причин:

  • Культурное значение: эпические герои часто происходят из древних культур и обществ, которых больше не существует. Изучение эпических героев позволяет нам лучше понять эти культуры и ценности, которыми они дорожили.
  • Литературный анализ. Эпические герои часто являются главными героями эпических поэм или повествований, которые сами по себе являются значительными литературными произведениями. Изучая эпических героев, мы можем узнать о литературных приемах, таких как метафора, символизм и характеристика.
  • Уроки морали: эпические герои часто воплощают определенные добродетели, такие как мужество, верность и настойчивость. Изучая их истории, мы можем извлечь ценные нравственные уроки и применить их в своей жизни.
  • Исторический контекст: многие эпические герои основаны на реальных исторических личностях или событиях. Их изучение может дать нам лучшее понимание исторического контекста, в котором они жили.

В целом, изучение эпических героев может помочь нам глубже понять литературу, историю и состояние человека.


Как Рассказать Ученикам об Эпических Героях

1

Познакомить с Концепцией Эпических Героев

Начните с определения того, что такое эпический герой, и приведите несколько примеров эпического героя из литературы или мифологии. Объясните черты эпического героя, которые делают его «эпическим», такие как сила, мужество, ум и благородные качества.

2

Читайте и Анализируйте Эпические Поэмы или Рассказы

Выберите эпическую поэму или рассказ, например, «Беовульф» , «Илиаду » или «Одиссею» , и прочитайте его со своими учениками. Поощряйте их делать заметки и анализировать историю по мере чтения. Обсудите темы, характеры и сюжет эпоса, а также то, как они связаны с путешествием героя.

3

Анализ пути героя

Путешествие героя - обычная тема в эпической литературе. Обсудите этапы путешествия героя, такие как призыв к приключениям, инициация, трудности, с которыми пришлось столкнуться, и возвращение домой. Предложите учащимся определить эти этапы в прочитанном ими эпическом рассказе.

4

Сравните и Сопоставьте Эпических Героев

Предложите учащимся сравнить и сопоставить разных эпических героев из разных историй. Это можно сделать с помощью групповых обсуждений, дебатов в классе или индивидуальных эссе. Предложите им проанализировать сходства и различия между героями и их путешествиями.

5

Создайте своего собственного эпического героя

Попросите учащихся создать своего собственного эпического героя со своим собственным путешествием, испытаниями и чертами характера. Попросите их представить своего героя классу и объяснить, почему они выбрали определенные качества и характеристики.


В целом, изучение эпических героев может быть веселым и интерактивным способом заинтересовать учащихся литературой и мифологией. Анализируя эпические поэмы и рассказы и создавая своих собственных героев, учащиеся могут развить навыки критического мышления и глубже понять путь героя. Посмотрите наш пример урока ниже!


Пример плана урока эпического героя

Обзор урока

Что такое эпический герой и как узнать, кто он? Научите студентов литературному приему и попросите их глубоко задуматься о своих атрибутах и о том, как они влияют на произведение в целом.

Время: 45 минут

Уровень: 8-12

Основные вопросы, относящиеся к конкретному уроку

  1. Каковы характеристики человека с широкой репутацией?
  2. Сможете ли вы отличить эпического героя от типичного персонажа литературного произведения?
  3. Чему мы учимся из достоинств эпического героя?

Цели

Студенты смогут определить эпического героя, перечислить эпических героев из произведений литературы, кино или телевидения, а также убрать влияние эпического героя на сюжет.

Что учащиеся должны знать и уметь до начала этого урока: Учащиеся должны уметь перечислять героев и злодеев из популярных произведений литературы, кино и телевидения.

Учебные материалы/ресурсы/инструменты

  • До: Рабочий лист активатора эпического героя
  • Во время: Элементы шаблона эпического героя
  • Пример/После: Эпический герой Одиссей
  • Доступ к Storyboard That

Учебные советы/стратегии/предложения для учителя

Будьте конкретны, когда просите учащихся создать раскадровку, демонстрирующую качества эпического героя. Убедитесь, что учащиеся включили объяснение каждого атрибута, а также цитату, подтверждающую их утверждение. Если они делают это как проект, загрузка учащимися своих раскадровок в PowerPoint — идеальный способ для них представить объяснение каждой ячейки.

Детали урока/процедура

Открытие урока

Активатор: учащимся будет выдан рабочий лист Epic Hero Activator, и им будет предложено заполнить поля в меру своих способностей. Если учащиеся не могут заполнить поле 3 (список эпических героев), скажите им, что они могут оставить это поле пустым. Через пять минут попросите студентов сравнить списки с кем-то, кто сидит рядом с ними. Затем попросите каждую пару назвать вслух одного героя или злодея и составить список на доске. Как только это будет завершено, спросите их, почему они знают, что списки на доске - герои или злодеи? Вместе с классом придумайте определения для каждого и список атрибутов, которыми они обладают.

Во время урока

Преподавание термина: Затем спросите всех учащихся, имел ли кто-нибудь предварительные знания и знал ли кто-нибудь, что такое эпический герой, или есть ли у кого-нибудь предположения или список персонажей этого типа. Если да, запишите на доске, что они дают в качестве ответа. Если никто не знает, начните заранее загружать термин. Дав учащимся определение, попросите их подумать о персонажах из кино, телевидения и литературы, которые, по их мнению, могут попасть в эту категорию, и составить список. Повторите с мыслью, соедините, поделитесь и составьте список персонажей и список атрибутов.

Закрытие урока

Определение термина: после того, как учащиеся составили список атрибутов, которыми, по их мнению, обладает эпический герой, перейдите к определению и характеристикам героя. Попросите учащихся заполнить и отслеживать атрибуты, которые делают главного героя вашей работы эпическим героем, записывая ответы на шаблон «Элементы эпического героя».

Продление урока

После того, как учащиеся закончат чтение романа/пьесы, подкрепите этот урок, попросив их заполнить раскадровку, которая показывает каждый атрибут, используя сцену и цитату из текста. Это расширение урока в сочетании с презентацией слайд-шоу поможет учащимся освоить концепцию эпического героя.

Добавить презентацию

Попросите учащихся прикрепить свою раскадровку к бумаге, которая требует от учащихся подробного объяснения более глубокого значения их элемента на протяжении всего романа. Или соедините это задание с презентацией; см. нашу статью о том , как представить раскадровку.

Оценка

Студенты могут быть оценены после того, как их окончательный проект раскадровки завершен и представлен.

Связанные действия

Ознакомьтесь с этими эпическими действиями героев из наших руководств по греческой мифологии: «12 подвигов Геракла» , «Дивергент » и «Тристан Стронг пробивает дыру в небе ».




Как Определить Архетипические Паттерны в Эпических Историях Героев

1

Понимание Архетипических Паттернов

Познакомьте учащихся с концепцией архетипических паттернов, объяснив, что они представляют собой повторяющиеся темы, символы или повествовательные структуры, которые появляются в разных историях и культурах. Обсудите значение архетипов для понимания более глубоких значений и универсальных элементов эпических историй о героях.

2

Изучите Характеристики Эпического Героя

Расскажите учащимся о характеристиках эпического героя, таких как экстраординарные способности, благородные качества и преобразующее путешествие. Помогите им распознать эти ключевые черты, которые определяют эпического героя и отличают его от других типов героев.

3

Определите зов Героя к Приключениям

Помогите учащимся определить призыв героя к приключениям, который знаменует собой начало пути эпического героя. Помогите им распознать момент, когда герой призван или мотивирован отправиться на поиски или выполнить важное задание.

4

Анализ Наставничества и Сверхъестественной Помощи

Узнайте о наставничестве и сверхъестественной помощи в эпических историях о героях. Помогите учащимся найти мудрых наставников, которые направляют и помогают герою на протяжении всего его путешествия. Обсудите роль сверхъестественных элементов или помощи, которые помогают герою преодолевать трудности.

5

Изучите Проблемы и Испытания

Помогите учащимся изучить проблемы и испытания, с которыми сталкивается эпический герой в своем путешествии. Помогите им распознать испытания, конфликты и препятствия, которые герой должен преодолеть, чтобы достичь своей цели или выполнить свой квест. Обсудите значение этих испытаний для роста и развития героя.

6

Оцените Трансформацию и Возвращение Героя

Предложите учащимся оценить трансформацию и возвращение героя. Помогите им проанализировать, как герой претерпевает личностный рост, приобретает новые знания или навыки и возвращается в свое сообщество или обычную жизнь с большим пониманием или благом, которым можно поделиться. Обсудите влияние путешествия героя на его характер и окружающий мир.

Часто задаваемые вопросы об эпических героях

Что такое эпический герой?

Значение эпического героя — это персонаж в литературе или мифологии, который больше, чем жизнь, и обладает героическими качествами, такими как мужество, сила, мудрость и хитрость. Эпические герои часто являются центральными фигурами в эпической истории о героях или эпической поэме и обычно изображаются в поисках или путешествии, чтобы совершить великий подвиг или спасти свой народ.

Что делает эпического героя героем?

Что делает эпического героя героем, так это их способность демонстрировать необычайные подвиги храбрости, мудрости и силы перед лицом великих невзгод. Архетип эпического героя воплощает в себе достоинства своей культуры, служит образцом для подражания для других и часто демонстрирует сильное чувство чести и самопожертвования.

Каковы 9 характеристик эпического героя?

Девять характеристик эпического героя:

  1. Эпический герой в любом героическом возрасте является в некотором роде лидером.
  2. Часто эпический герой является полубогом или имеет оружие, обладающее богоподобной силой.
  3. Эпические герои проходят испытание отвагой, ловкостью и силой.
  4. Готовность принимать вызовы, которые никто другой не готов взять на себя.
  5. Эпические герои должны проявить себя, сразившись с врагом или вызовом, который сильнее героя.
  6. Эпические герои демонстрируют превосходство, отвагу и силу.
  7. Эти герои обладают большим количеством культурных способностей и качеств.
  8. Вступает в финальную битву с антагонистом/сверхъестественными существами.
  9. У эпических героев есть какой-то фатальный недостаток, который показывает их смирение и взаимопонимание.

В чем разница между богатырем и богатырем?

Разница между героем и эпическим героем заключается в том, что эпические герои — это невероятные фигуры, воплощающие достоинства своей культуры и служащие символом идеалов этой культуры. Хотя герой также может обладать замечательными качествами, он часто более близок и человечен, чем эпический герой, который обычно изображается почти богоподобным по своим способностям и достижениям.

Что является примером эпического героя?

Возможно, самым известным в списке эпических героев является Одиссей, главный герой эпической поэмы Гомера «Одиссея». Одиссей — благородный и отважный воин, который отправляется в долгое и опасное путешествие домой после участия в Троянской войне. Он сталкивается со многими препятствиями, включая битвы с мифическими существами и гнев богов, но в конечном итоге ему удается вернуться на родину и вернуть себе трон. Одиссей воплощает качества храбрости, хитрости и мудрости, которые высоко ценятся в древнегреческой культуре, что делает его классическим образцом эпического героя.

Найдите больше подобных занятий в нашей категории 6-12 ELA!
Просмотреть все Ресурсы для Учителей

Цены для Школ и Округов

Ограниченное Время

Вводное Школьное Предложение
Включает в себя:
  • 1 Школа
  • 5 учителей на один год
  • 1 час виртуального ПД

30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год


*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/articles/e/эпический-герой
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.