Jääge Režiipõhine Kogu Suve

Armastate kogu kunsti, mis meil on, ja armastate uskumatute piltide loomiseks paljusid viise. Teie ja teie õpilased olete kõik ühel meelel: süžeeskeemi valmistamine on tõesti lõbus. Te ei peaks seda lõbu kõrvale jätma, kui kool saab läbi ja suvi veereb ringi. Seal on palju tegevusi, mida õpilased saavad teha õppeaasta lõpus ja kogu suve jooksul. Ja kes teab, võib-olla õpetate - või võtate - suvetunde! Allpool leiate Storyboard That lisamiseks klassiruumi ja mujale.

Ideed õpilaste tegevuseks

Eelseisvad suveplaanid

Kuigi nad käivad alles koolis, on õpilased juba suvepuhkusest põnevil, kui kell tiksub mais või juunil lähemale. Aidake neid siduda digitaalse kirjaoskuse ja kirjutamispraktikaga, lastes neil luua süžeeskeem selle kohta, milline nende suvi välja näeb. Mis plaanid neil juba on? Milliseid asju nad tahavad teha? Kuidas näeks välja ideaalne suvi? Laske õpilastel olla nii loomingulised kui nad tahavad!

Kirjutage kiri järgmise aasta õpilastele

Isegi kui see õpilaste rühm lahkub, mõtlete juba tõenäoliselt sellele, mida uued õpilased teie sügisel klassiruumi toovad. Teate, et neil võib tekkida kartus või ootused, mida nende uus aasta toob. Üks suurepärane viis selle hirmu leevendamiseks ja ka erinevate tasemete ühendamiseks on lasta oma praegustel õpilastel sissetulevatele õpilastele kirju kirjutada. Las nad valivad, mida lisada oma süžeeskeemidesse, kuid see peaks keskenduma klassiruumile, mida oodata ja julgustust. Valmis koomiksiribad saate printida ja esimesel koolipäeval saabuvale klassile edasi anda!

Mida sa sel aastal õppisid?

Süžeeskeemi loomine, mis näitab mõningaid asju, mida õpilane õppeaasta jooksul õppis, on suurepärane viis aastalõpu ülevaatamiseks ja võib näidata ka seda, mida õpilased teie klassist välja võtsid! Õpilased saavad valida, kas luua infograafika, milles tuuakse esile mõned faktid, mida nad mäletavad, või luua narratiivsed süžeeskeemid, et selgitada tunni või üksuse üksikasjalikumalt.

Kuidas sa kasvasid?

Õpilased ei mõtle sageli sellele, kuidas nad õppeaasta jooksul kasvasid, välja arvatud juhul, kui neil oleks kasvuhoog. See on õpilaste jaoks suurepärane tegevus mõtisklemaks selle üle, kuidas nad kooliaasta algusest vaimselt, emotsionaalselt ja sotsiaalselt muutusid. Kui soovite selle aasta alguses ette öelda, kaaluge õpilaste loomist "Kes ma olen?" septembris ja hiljem selle uue võrdlemisega. Õpilased saavad luua mitme lahtriga plakati või süžeeskeemi, mis illustreerivad nende kasvamise ja muutumise erinevaid viise.

Seeriakoomiks

Hoidke oma üliõpilastele üle suvel lõbus seerianumber koomiline! Looge lihtne kolmerakuline koomiks ja saatke see oma vanadele või uutele õpilastele välja! Kui nad kuuluvad teie klassi Storyboard That klassi, saavad nad koomiksit kommenteerida. Kommentaarid võivad sisaldada ennustusi, uusi luguideid, küsimusi tegelaste kohta, isiklikke sidemeid ja palju muud! Mõne nädala pärast paluge mõnel üliõpilasel see üle võtta.

Viige lugu lõpule

Kasutage Story Starter saada õpilast kirjalikult! Õpilased võivad võtta jutustaja ja kirjutada selle juurde teksti või kopeerida esimese lahtri ja lõpetada oma süžeeskeemi. Lugu alustajad võivad olla tõsised, rumalad, sisukad, väljamõeldud või mida iganes soovite! Vaadake näiteid meie õpetajate palgaõpetajatest palgaga õpetajatele või tehke ise!

Suvised lugemisprojektid

Paljud õpetajad nõuavad suvel lugemist; laiendage oma suviseid raamatute lugemist süžeeskeemiga seotud tegevustega. Saadaval on palju tunniplaane , kuid isegi kui meil pole õpilaste loetud raamatu tunniplaani, võite ideid saada sarnastest raamatutest. Meil on ka mõned ettepanekud, kuidas neid raamatuaruandeid köitvamaks muuta.

Raamatute ülevaated

Paljudele lastele meeldib lugeda, mida nad on lugenud. Paluge oma õpilastel luua oma visuaalne raamatuarvustus, mida üksteisega jagada. Andke õpilastele põhimall, mida saab kasutada koos määratud lugemisraamatute või kõigi nende loetavate raamatutega.

Kirjutage lugu

Paluge õpilastel koomiks või lugu suve jooksul kogetud suurepärasest kogemusest kirjutada. Kui tõsielukogemuse kirjutamine pole piisavalt põnev, saavad õpilased fantaasiategelasega seiklusi välja mõelda.

Ideed õpetaja tegevusteks

Ma ei oska joonistada. Olen proovinud õppida, kuid mu käsi ei liiguta pliiatsit päris õigesti. Kuigi mu kätes pole kunstniku oskusi, on mu aju siiski väga loominguline. Storyboard That on väga lihtne kasutada. Mida rohkem te seda kasutate, seda osavamaks muutute piltide redigeerimisel. Kärpimine ja pööramine on äärmiselt võimsad tööriistad, mis suurendavad oluliselt teie loomisvõimet.

Klassiruumi plakatid

Lisaks sellele, et plakatid on tõesti suurepärased teie klassi kaunistamiseks ja selle tervitatavamaks muutmiseks, sobivad need ka ideaalsete kontseptsioonide ülevaatamiseks ja meeldetuletamiseks. Meie eelnevalt valmistatud plakatimallide abil saate kohandada teavet, mida soovite õpilastele esitada.

Õppekoomiksid

Õppekoomiksid on teema tutvustamiseks, ülevaatamiseks või sihipäraseks ümberõppimiseks üsna kasulikud. Juhiste / teabe ja visuaalide kombinatsioon läheb õpilaste mõistmiseks kaugele. Alustage järgmisel aastal, alustades oma koomiksit protsessi või kontseptsiooni selgitamiseks.

Päris pildid

Looge oma ajaveebi, klassiruumi veebisaidi jaoks või õppeaasta jooksul kasutamiseks klaviatuurid. Süžeeskeeme võib kasutada plakati või kaunistuse jaoks, slaidiseansina või võrdluslehena, mille peal õpilased saavad riputada.

Süžeeskeemi mallid

Uueks õppeaastaks valmistudes looge mallid printimiseks või tulevasteks ülesanneteks Storyboard That. Kui otsite kohta, kust alustada, oleme teid varustatud mallide kogu! Kõik teie süžeeskeebid asuvad just pärast lõbusat päikese käes viibimist just sinna, kuhu jätsite.

Lihtsalt lõbu pärast!

Valmistan palju süžeeskeeme. Mulle meeldib näidata oma loomingut sõpradele, perele ja kõigile, kes kuulavad. Sellepärast soovin, et teil oleks sama kogemus - sama rõõm ja uhkus, mida tunnen, kui näitan kellelegi teisele, mida olen saavutanud. Storyboard That saate teha hämmastavaid asju ja ma tean, et teil ja teie õpilastel on sellega lõbus.

Korduma kippuvad küsimused suviste storyboard-tegevuste kohta

Kuidas saavad lapsevanemad ja õpetajad lisada storyboardi suvistesse õppetegevustesse ja milliseid materjale on storyboardi jaoks vaja?

Storyboardingut saab kaasata mitmesugustesse suvistesse õppetegevustesse, näiteks kirjutamisprojektidesse, kunstiprojektidesse ja multimeediumiprojektidesse. Näiteks saavad lapsed luua süžeeskeemi, et kavandada oma lugusid, luuletusi või stsenaariume või kujutada visuaalselt teaduse või ühiskonnaõpetuse põhikontseptsioone. Süžeeskeemide loomiseks vajavad lapsed paberit või märkmikku, pliiatseid, markereid või muid joonistusmaterjale ning võimaluse korral juurdepääsu arvutile või tahvelarvutile digitaalse storyboardi jaoks.

Kuidas saab storyboardi tegevusi kasutada sotsiaal-emotsionaalse õppimise edendamiseks?

Storyboarding’i saab kasutada sotsiaal-emotsionaalse õppimise toetamiseks, pakkudes loomingulist väljundit eneseväljenduseks, edendades koostööd ja suhtlemist ning soodustades empaatiat ja perspektiivi võtmist.

Kuidas saavad vanemad ja õpetajad kasutada storyboardi lugemis- ja kirjutamisarmastuse edendamiseks?

Vanemad ja õpetajad saavad kasutada storyboardi lugemis- ja kirjutamisarmastuse edendamiseks, julgustades lapsi looma lugude visuaalseid esitusi. Jaotades lood võtmesündmusteks ja tegelasteks, saavad lapsed paremini mõista jutustuse struktuuri ja sündmuste jada ning arendada tegelasi ja teemasid sügavamalt hindama. See võib kaasa tuua suurema seotuse ja huvi lugemise ja kirjutamise vastu. Storyboardi saab kasutada ka ilukirjanduse elementide (nt sündmustik, tegelane, süžee ja teema) õpetamiseks. Vanemad saavad toetada oma lapse kirjutamise arengut kodus, julgustades neid kasutama storyboardi kui kirjutamiseelset strateegiat oma ideede kavandamiseks ja korraldamiseks. Üldiselt võib storyboarding olla lõbus ja kaasahaarav viis lugemis- ja kirjutamisarmastuse kasvatamiseks, arendades samal ajal ka olulisi kirjaoskusi.