Paralleelplot ja Mittelineaarne Narratiiv

Termin " paralleelsed lood" , mida nimetatakse paralleelseteks narratiivideks või paralleelseteks krunditeks, tähistab lugu struktuuri, milles kirjanik sisaldab kahte või enamat eraldi narratiivi, mis on seotud ühise iseloomu, sündmuse või teema kaudu. Paralleelsed lood rikastavad tööd ja sajandite jooksul on dramaatekid ja romaanikud kasutanud. Kuna kaasaegse kirjaoskuse kuju muutub, muutuvad kirjanikud üha sagedamini narratiivse vormi ja häälega. See on kaasa toonud romaanide hiljutise kasvu, kasutades mitut perspektiivi ja paralleelset lood.

Paralleelsete lugudega romaani põhiomaduseks on see, et see on mittelineaarne . Lineaarse joonise järgi järgneb üks või mitu peategelast konflikti kasutuselevõtmisest oma lahendusesse kronoloogilises järjekorras. Mittelineaarne graafikavaade hüppab ümber, vahele ajaplaanide ja peategelaste vahele. Spetsiifiline muster varieerub sõltuvalt paralleelsete narratiivide eesmärgist, mis võib hõlmata pinge tekitamist, dramaatilise irooniat loomist, salapära levitamist, iseloomuliku motiveerimise paljastamist või mitme perspektiivi esitamist. Mittelineaarsete narratiivide erinevad struktuurid on sageli segadusse noorte lugejatega. Aidata õpilastel murda keerulisi lugu struktuure võib hõlbustada lugemisoskust ja kirjandusanalüüsi. Allpool olevad storyboards pakuvad soovitusi mitmesuguste mittelineaarsete narratiivide kasulike kuvamiste loomiseks.

Järjestikused lood ja mitmed peategelased

Paralleelsete lugude variatsioonid liiguvad paljude erinevate nimede järgi ja järgivad erinevaid mustreid. Kõige lihtsam on kahe põhiosa kombinatsioon, milles samas romaanis räägitakse kahes eraldi lood. Neid võib üksteise järel rääkida järjest, või neid saab koondada edasi ja tagasi teatud tüüpi "põimitud" struktuuriga. Üldiselt kattuvad mõlema narratiivi sündmused kogu romaanis või kombineeruvad romaani kulminatsioonis või resolutsioonis. Keerulisemad lugu struktuurid võivad sisaldada kolme või enamat paralleelset lood, mis sageli sisaldab uut narratiivset vaatepunkti igas graafiku segmendis.

Allpool olev näidisvarjutus illustreerib Mark Twaini printsi ja pauperi järjestikuste lugude lõikumist. Täiendavad mallid pakuvad ka teisi struktuurseid erinevusi kahte skeemi kombinatsioonide jaoks. Selleks, et luua või muuta neid storyboard ise, alustada T-kaardi ja kasutada valge ruudu kujul katte eraldi karbid ja ühendada need ühte. Sama võib teha ka pealkirjade ja tekstikastide puhul tekstikasti pikendamise teel või vaba vormis teksti lisamisel venitatud ruudukujulisele kujule. Kolm või enam paralleelset krundi kujutamiseks lisage diagrammile veerge.

Flashbacks

Teine tavaline paralleelse loo vorm on laiendatud tagasikäik. Kogu lugu pandud paar kiiret tagasivõtmist ei peeta paralleelseteks narratiivideks. Mõned lood aga tuginevad tagasilöökidele, et rääkida suur osa lugu. Need lood libisevad lugu praeguse ja mineviku vahel edasi ja tagasi. See loo ülesehitus on efektiivne viis, kuidas luua ajutisi, sest esmapilgul süvendavad tagasilöögid ja lõpuks kirjeldavad praeguses narratistikas saladusi. Flashbacks võib aidata ka esile tuua teemasid või iseloomu arengut, mis ilmnevad lugu praegusel kujul. Selleks, et õpilased analüüsiksid seoseid tagasivõtmise narratiivi ja lugu peamise narratiivi vahel, kasutage T-kaarti või kaheastmelist storyboardi. Iga tagasipöörduva maatüki olulise elemendi puhul on õpilastel võimalik leida seos praeguse graafikuga. Allpool toodud näide illustreerib Louis Sachari aukude peamise narratiivi seost ja ühe romaani tagasiulatuvad narratiivid.

Muud teosed, mis tuginevad suuresti paralleelplaanidele ja tagasilöökidele:

• Clare Vanderpooli manifesti moon
• Peegeldatud poolt Wendelin Van Draanen
• Imeja RJ Palacio
• Kate DiCamillo Despereauxi teater
• Echo poolt Pam Munoz Ryan
• William Shakespeare'i jaanideõhtu unistus
• William Shakespeare'i Veneetsia kaupmees
• Kogu valgus, mida Anthony Doerr ei näe
• Sir Arthur Conan Doyle'i uurimus Scarlet
• Hirmu org Sir Arthur Conan Doyle
• 13 põhjused, miks Jay Asher
• Hiroshima , John Hersey
• Emülli Brontë surmavõidud
• Nagu ma William Faulkneri järgi suremasin
• William Faulkneri heli ja raev
• Thornton Wilderi San Luis Rey sild

Allikad ja viited

• https://scholar.lib.vt.edu/ejournals/ALAN/v36n3/koss.html
• https://www.scribophile.com/blog/parallel-plotting-mirror-mirror-on-the-wall/
• https://www.lindaaronson.com/six-types-of-parallel-narrative.html

Korduma kippuvad küsimused paralleelskeemi ja mittelineaarsete narratiivide kohta

Millised on paralleellugude kasutamise eelised klassiruumis?

Rööplood võivad aidata õpilastel arendada kriitilise mõtlemise oskusi, analüüsides ja võrreldes erinevaid narratiive. Samuti võivad nad edendada empaatiat, võimaldades õpilastel näha sündmusi erinevatest vaatenurkadest. Lisaks võivad paralleelsed lood muuta õppimise kaasahaaravamaks ja interaktiivsemaks, pakkudes võimalusi aruteluks, aruteluks ja loovaks kirjutamiseks.

Kuidas kasutada paralleellugude töölehti klassiruumis?

Paralleellugude töölehti saab kasutada õpilaste juhendamiseks erinevate narratiivide analüüsimisel ja võrdlemisel. Need võivad sisaldada küsimusi, mis ajendavad õpilasi tuvastama süžee, tegelaskujude arengu, seadistuste ja teemade sarnasusi ja erinevusi. Õpetajad saavad loova kirjutamise julgustamiseks kasutada ka paralleellugude töölehti, paludes õpilastel luua oma paralleellugusid.

Kas paralleellugude kasutamisel klassiruumis on vanusepiiranguid?

Paralleellugusid saab kasutada igas vanuses õpilastega, kuigi lugude keerukust ja nõutavat analüüsi võib olla vaja kohandada lähtuvalt õpilaste vanusest ja oskuste tasemest.

Kas paralleellugusid saab kasutada konkreetsete ainete, näiteks ajaloo või loodusteaduste õpetamiseks?

Jah, paralleellugusid saab kasutada erinevate ainete õpetamiseks. Näiteks võiks paralleellugusid kasutada ajaloo õpetamiseks, esitades ajaloosündmustele erinevaid vaatenurki, või teaduse õpetamiseks, esitades erinevaid narratiive teadusavastuste kohta.