Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/articles/e/digitális-állampolgárság

A digitális állampolgárság megértése

Mi az a digitális állampolgárság?

A digitális állampolgárság átfogó meghatározása a technológia egyének felelős és etikus használatára utal. Olyan viselkedéseket foglal magában, amelyek hozzájárulnak a biztonságos, tiszteletteljes és produktív online környezet kialakításához. Napjaink összekapcsolt világában, ahol a digitális interakciók mindenütt jelen vannak, a médiaoktatás megértése kulcsfontosságú. Mit jelent a digitális állampolgárság? Ez magában foglalja a biztonságos internetezés ismeretét, az internetes zaklatás felismerését és az ellene való küzdelmet, valamint a magánélet és a biztonság fenntartását. Ennek a szerepnek a felvállalása azt jelenti, hogy tudatában kell lennie online jelenlétének, és megfontolt döntéseket kell hoznia, amelyek mind saját magát, mind másokat érintenek.

Az internetes biztonság fontossága

A gyerekek internetes biztonsága a médiaoktatás alapvető szempontja, különösen a gyerekek és a diákok számára. Az online világ hatalmas, és számos lehetőséget kínál a tanulásra és a kapcsolatteremtésre, de olyan kockázatokat is rejt magában, mint a nem megfelelő tartalomnak való kitettség, az internetes zaklatás és a magánélet megsértése. Az internetbiztonság tanítása a diákoknak segít megvédeni a fiatal felhasználókat ezekkel a veszélyekkel szemben, és képessé teszi őket arra, hogy megalapozott döntéseket hozzanak. Emellett elősegíti a felelősségérzetet és a mások iránti tiszteletet a digitális térben, megalapozva a pozitív és konstruktív online viselkedést.

A diákok ezen generációja jobban ismeri az internetet, és technikailag ügyesebben navigál, mint elődeik. A korai (és gyakran felügyelet nélküli) internet-hozzáférés azt jelenti, hogy bár nagyszerűen találnak homályos információkat és hajtanak végre projekteket, előfordulhat, hogy nem tudják, hogyan maradjanak biztonságban.

Fontos, hogy az év elején megbeszéljük a diákokkal az internet biztonságát, vagy amikor elkezdjük az első olyan részt, amely a digitális írástudás bármilyen elemét magában foglalja. Az is fontos, hogy emlékeztessük a tanulókat a digitális állampolgárságra, mivel az túlmutat az egyén biztonságának megőrzésén.

Egy olyan időszakban, amikor a tanulók több időt töltenek a számítógép előtt mind az iskolában, mind otthon, fontos, hogy megértsék az internetbiztonság és a médiaoktatás szabályait. Ezek nemcsak őket és információikat védik meg, hanem osztálytársaikat és barátaikat is megvédik a félreértésektől és a potenciálisan veszélyes helyzetektől.


Mi a Digitális Állampolgárság és az Internetbiztonság?

A digitális állampolgárság alapelvei

Internetbiztonság kontra digitális állampolgárság

Bár ezek a témák összefüggenek, két külön ötletről van szó. Míg a digitális állampolgárság tananyaga arra összpontosít, hogy a viselkedés és cselekvések hogyan terjednek el, és hogyan hatnak másokra az interneten, valamint arra, hogy a tanulók hogyan viselkedjenek jó állampolgárként ebben a digitális világban, az internetes biztonság magában foglalja a konkrét tennivalókat és ellenvetéseket a tanulók védelme érdekében. Ahol ez a két fogalom találkozik, az az információterjesztésben van, legyen szó akár a tanuló saját személyes adatairól, akár egy osztálytársa személyes adatairól. Az oktatók létfontosságú szerepet játszanak a diákok médiaoktatásának előmozdításában, és arra irányítják őket, hogy felelős és etikus digitális állampolgárokká váljanak.

Internetbiztonság

Az internetes biztonság minden életkorban létfontosságú, ezért érdemes elkezdeni a tanulókat felvilágosítani az interneten való biztonság megőrzésének fontosságáról már fiatalon. A digitális korban fontos, hogy megértsék, hogy a dolgok nem tűnnek el egyszerűen, és tudatában kell lenniük a megosztott információknak. Ezenkívül az információk (például életkor, nevek, érdeklődési körök, potenciális kiváltó okok és egyebek) összeállítását lehetővé tevő webhelyek terjedése megkönnyíti a rossz szándékkal rendelkezők számára, hogy behatoljanak a látszólag biztonságos helyekre. A tanulókat emlékeztetni kell arra, hogy bár az interneten nem mindenki akar kárt okozni nekik, mégis vigyázniuk kell, kiben bíznak meg, akárcsak a valóságban.


Teendők

  • Használjon erős jelszavakat, és tartsa titokban. Ne könnyítse meg az emberek számára a fiókokhoz való hozzáférést!
  • Ne használjon olyan beceneveket vagy beceneveket, amelyek nem tartalmaznak személyes adatokat, például a nevét vagy születésnapját.
  • Beszéljen egy megbízható szülővel vagy gondviselővel az Ön által használt webhelyekről.
  • Szóljon egy megbízható felnőttnek, ha internetes zaklatás áldozata vagy szemtanúja.
  • Mondjon nemet, vagy hagyja el a beszélgetést, ha kényelmetlenül érzi magát, és mondja el ezt egy megbízható felnőttnek.
  • Ha végzett velük, jelentkezzen ki a webhelyekről, különösen a megosztott vagy nyilvános számítógépeken.

Ne tedd

  • Ne adja meg nevét, életkorát vagy tartózkodási helyét. Ezeknek a dolgoknak a kombinációja megkönnyítheti, hogy valaki megtalálja Önt a való életben.
  • Ne hozz nyilvánosságra olyan mentális egészséggel kapcsolatos diagnózisokat, amelyeket az emberek szándékosan kiválthatnak vagy manipulálhatnak.
  • Ne adjon meg információt mások nevéről, tartózkodási helyéről stb.
  • Ne vegyen részt olyan mémekben, amelyek az első autóját, anyja leánykori nevét, első házi kedvencét vagy más, a jelszó-helyreállításhoz gyakran használt információt kérnek.
  • Ne beszéljen idegenekkel vagy olyanokkal, akiket nem ismer.
  • Ne tegyél fel semmit az internetre, amit nem szeretnél, hogy valaki megtalálja.
  • Ne kattintson olyan személyek hivatkozásaira, akiket nem ismer. Ha valami gyanúsnak tűnik, és úgy tűnik, hogy valakitől, akit ismersz, kérdezz meg egy megbízható felnőttet, mielőtt kattintasz!
  • Ne merészkedjen fel olyan webhelyekre, amelyekről tudja, hogy nem szabadna felkeresnie. A weboldalakon okkal vannak korlátozások!
  • Ne egyezz bele abba, hogy valakivel online találkozz. Mondd el egy megbízható felnőttnek, ha valaki erre kér.

Digitális állampolgárság és biztonság

A digitális állampolgárság tantervének lényege, hogy jó polgárok legyünk online, ugyanúgy, ahogy az iskolában vagy közösségben tenné. A gyerekek ezt gyakorolhatják, miközben online többszereplős játékokat játszanak, csevegnek a közösségi médiában, kutatást végeznek, online órákon vesznek részt, vagy bármi mást, amit online tehetnek! A technológia hatalmas dolgokra képes, és fontos, hogy a tanulók képesek legyenek kihasználni ezt az erőt, miközben továbbra is empatikus polgárok maradnak a világban. A biztonsági szabályok megosztása a tanulókkal segít nekik megérteni, hogyan védhetik meg magukat az interneten, és hogyan járulhatnak hozzá egy pozitív digitális közösséghez.



Hasznos tanácsok

  • Szóljon, ha Ön vagy valaki más internetes zaklatás áldozata. A személy melletti kiállás az első lépés afelé, hogy megbizonyosodjunk arról, hogy mások a helyes dolgot cselekszenek, és mindig fel kell venni egy megbízható felnőttet.

  • Tudja meg, miért vannak szabályok a webhelyeken a 13 éven aluli felhasználókra vonatkozóan! Ennek célja az Ön és az Ön adatainak védelme, biztosítja, hogy ne lásson nem megfelelő tartalmat, és megakadályozza, hogy hirdetései megjelenjenek.

  • Ellenőrizze a híreket és információkat a forrásokban! Ha megtanulja, mi a megbízható forrás, és hogyan küzdhet le a kattintáscsali és a félretájékoztatás ellen, akkor jobban tud majd véleményt alkotni az aktuális eseményekről, és pontos kutatásokat végezhet a dolgozatokban.

  • Ismerje meg a szerzői jogokat és a kreatív közös jogokat. Fontos, hogy a projektekben használt képeket vagy információkat beszerezzük, de azt is fontos megjegyezni, hogy nem szabad minden képet szabadon felhasználni.

  • Úgy lépj kapcsolatba másokkal, ahogy szeretnéd, hogy bánjanak veled. Legyen kedves és megfontolt, amikor másokkal beszél vagy posztol az interneten. Ügyeljen arra, hogy mások ne értelmezzék félre a szavait, és ne bántsák őket.

  • Gondolkozz mielőtt posztolsz! Ha nem szeretné, hogy barátai, szülők, tanárok vagy leendő munkaadók lássák, tartsa meg magának. Digitális lábnyoma állandó, akár gondolja, akár nem.

Digitális állampolgárság gyerekeknek és diákoknak

A gyerekeknek szóló médiaoktatás különféle korcsoportokra szabható, hogy felelősségteljesen eligazodjanak az online világban. A fiatalabb gyermekek esetében a hangsúly a gyerekek alapvető számítógépes biztonságán lehet, például a biztonságos webhelyek felismerésén és a személyes adatok megosztásának mellőzésének fontosságán. Az idősebb gyerekek esetében a megbeszélések kiterjedhetnek olyan összetettebb kérdésekre is, mint például a digitális lábnyom kezelése, a közösségi média használatának következményeinek megértése és az internetes zaklatás kezelése. A pedagógusoknak és a szülőknek életkoruknak megfelelő stratégiákat kell alkalmazniuk ezen értékek elsajátítására.




A digitális állampolgárság és az internetbiztonság integrálása az osztályteremben

Az egyik legnagyobb kihívás a gyerekek biztonságának megtanítása során az, hogy biztonságosan biztosítsunk számukra olyan forgatókönyveket és helyzeteket, amelyek bölcs döntéshozatali készségeket igényelnek. Könnyű listát vagy előadást készíteni, de a tanároknak meg kell győződniük arról, hogy a tanulók teljesen megértik, mit jelent biztonságosnak lenni az interneten, vagy hogyan kell kezelni a nehéz helyzeteket, mielőtt szembesülnének velük.


Poszterek és Infografikák

A plakátok és infografikák megjeleníthetők, és praktikus eszközök az információk világos és tömör közvetítéséhez. Tanárok és diákok egyaránt elkészíthetik őket, így tájékoztató anyagként vagy kutatási projektként is használhatók.

Poszterek készíthetők a digitális biztonság szabályainak és trükkjeinek felvázolására, az internetbiztonsággal kapcsolatos teendők és ellenszolgáltatások, illetve a közbiztonsági szolgáltatások ismertetésére. Egyre bővülő sablongalériánk közül választhatunk, hogy a gyerekek és a tanárok elkészíthessék a tökéletes posztert. Az infografikák megjeleníthetik a tanulók által végzett kutatásokat az online biztonságról, tanácsokat adhatnak erős jelszó létrehozásához, vagy akár a biztonság megőrzésének módjait is. Az elkészült projektek az iskolában kinyomtathatók és leakaszthatók a figyelem terjesztése érdekében!


Forgatókönyvek

Storyboard That tökéletes közösségi történetek létrehozásához. Az internetes biztonsági irányelvek vagy egy olyan helyzet bemutatása, amellyel a tanulók találkozhatnak, segít a gyerekeknek jobban megérteni, hogyan segíthetnek vagy árthatnak cselekedeteik. A tanárok többféleképpen közelíthetik meg ezt a fajta tevékenységet. A forgatókönyvek ötletei között szerepelhet, ha valaki egy megosztott eszközön bejelentkezve hagyja el a fiókját, szexting, internetes zaklatás vagy források ellenőrzése.

Ennek egyik módja az, hogy elkészít egy kész forgatókönyvet, és végigvezeti a tanulókat a példán. Ezután tedd fel a tanulóknak a következő kérdéseket: Mi történik? Hogyan reagált a diák? Helytelen volt, amit tettek? Miért? Ez történhet osztálybeszélgetésként, vagy a gyerekek egyénileg válaszolhatnak egy rövid írási feladatban.

Egy másik ötlet az, hogy készítsen egy forgatókönyvet, és hagyja üresen a cellákat, hogy a gyerekek kitölthessék. Ez lehetővé teszi számukra, hogy gyakorolják a kritikus gondolkodást, és úgy reagáljanak a forgatókönyvre, mintha ők lennének benne. A tanárok dönthetnek úgy, hogy ezt követően kiállítják a tanulói munkákat, és megbeszélést folytatnak az osztállyal, ha eltérések vannak a válaszokban (jó és rossz).

A következő lépés az lenne, hogy a gyerekek elkészítsék saját forgatókönyvüket! Illusztrálniuk kell egy lehetséges helyzetet, és be kell mutatniuk, hogyan kell megfelelően reagálni rá a biztonság megőrzése érdekében. A tanárok megkérhetik a tanulókat, hogy mutassák be forgatókönyveiket és magyarázzák el döntéseiket egy olyan tevékenységben, amely egyesíti a kreativitást és a prezentációs készségeket.



Készítse fel a gyerekeket a sikerre azáltal, hogy megadja nekik azokat az eszközöket, amelyekre szükségük van ahhoz, hogy biztonságban és kedvesen maradjanak. Ahogy a dolgok egyre tovább haladnak az interneten, fontos megbizonyosodniuk arról, hogy tudják, mit tegyenek és mit ne. Nincs szükség a 90-es és 2000-es években használt ijesztgetési taktikákra, de a diákoknak tisztában kell lenniük az információmegosztás veszélyeivel és önmaguk védelmével. Storyboard That használata szórakoztatóvá és egyszerűvé teszi!


A biztonságos internetes gyakorlatok népszerűsítése

Internetbiztonsági tippek gyerekeknek

  • Erős jelszavak használata: Bátorítsa a gyerekeket nehezen kitalálható jelszavak használatára, és emlékeztesse őket arra, hogy a szüleiken kívül senkivel ne osszák meg jelszavaikat.

  • Adatvédelmi beállítások: Tanítsa meg a gyerekeknek, hogyan módosíthatják a webhelyek és alkalmazások adatvédelmi beállításait, hogy szabályozzák, ki láthatja adataikat.

  • A biztonságos webhelyek felismerése: Mutassa meg a gyerekeknek, hogyan azonosíthatják a biztonságos webhelyeket úgy, hogy az URL-ben a „https” karaktert és egy lakatszimbólumot keresnek.

  • Ne osszon meg személyes adatokat: Hangsúlyozza annak fontosságát, hogy ne ossza meg személyes adatait, például teljes nevét, címét, telefonszámát vagy iskolai nevét az interneten.

  • Kérjen segítséget: Bátorítsa a gyerekeket, hogy beszéljenek egy megbízható felnőttel, ha olyasmivel találkoznak az interneten, amitől kényelmetlenül érzik magukat.

Kiberbiztonság diákoknak

A gyerekeknek szóló kiberbiztonság oktatása magában foglalja az internetes zaklatás elkerülésére, az online fenyegetések felismerésére és a digitális eszközök felelősségteljes használatára vonatkozó oktatást.

  • Kezelje az internetes zaklatást: Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy mi minősül internetes zaklatásnak, és dolgozzon ki stratégiákat az ilyen jellegű zaklatás kezelésére, például blokkolja és jelentse az elkövetőket.

  • Biztonságos személyes adatok: Tanítsa meg a tanulókat, hogy rendszeresen frissítsék jelszavaikat, használjanak biztonságos kapcsolatokat, és legyenek óvatosak az interneten megosztott információkkal kapcsolatban.

  • Felelősségteljes navigáció a közösségi médiában: Tájékoztassa a tanulókat a közösségi média felelős használatáról, beleértve az adatvédelmi beállításaik kezelését és az online tevékenységeik lehetséges hosszú távú hatásait.

A digitális állampolgárság oktatási stratégiái

Digitális biztonság oktatása

A gyermekek digitális biztonságának biztosítása prioritás, mivel ez felvértezi őket a személyes adataik védelméhez és a biztonságos online interakcióhoz szükséges ismeretekkel és készségekkel.

A digitális biztonság és állampolgárság oktatásának hatékony módszerei a következők:

  • Óratervek: Készítsen átfogó óraterveket, amelyek lefedik a digitális biztonság és állampolgárság különböző aspektusait.

  • Interaktív modulok: Használjon interaktív modulokat és szimulációkat a gyakorlati tanulási tapasztalatok biztosításához.

  • Osztálytermi tevékenységek: Vonja be a tanulókat olyan tevékenységekbe, amelyek elősegítik a digitális írástudást, például szerepjátékokat a biztonságos online viselkedés gyakorlására.

Digitális állampolgárság a tantervben

A médiaoktatás témaköreinek az iskolai tantervbe való integrálása biztosítja, hogy a gyerekek alaposan megértsék a digitális interakciók technológiai és etikai vonatkozásait. Ez a következőkkel érhető el:

  • Fogalmak beágyazása: Témákat foglaljon a meglévő tantárgyakba, például társadalomismeret, nyelvművészet és informatikai órák.

  • Projektalapú tanulás: Ösztönözze a projektalapú tanulást, ahol a gyerekek felfedezhetik a digitális állampolgársággal kapcsolatos valós problémákat.

  • Tantárgyközi projektek: Olyan kereszttantervi projekteket valósítson meg, amelyek lehetővé teszik a diákok számára, hogy lássák a médiaoktatás relevanciáját a különböző tudományterületeken.

Források a digitális írástudás javításához

A digitális írástudás biztonságának beépítése az órákba biztosítja, hogy a tanulók ne csak hatékonyan használják a technológiát, hanem biztonságosan is.

Digitális állampolgársági források

A biztonsági tippek megosztása a tanulókkal segít nekik megérteni, hogyan védhetik meg magukat az interneten, és hogyan járulhatnak hozzá egy pozitív digitális közösséghez.

Íme néhány értékes forrás az oktatóknak az internetre vonatkozó biztonsági irányelvek megtanításához:

  • Common Sense Education: Ingyenes K-12 óravázlatokat és interaktív tevékenységeket kínál.

  • A Google Be Internet Awesome: Átfogó tananyagot és játékokat kínál a gyerekeknek a digitális biztonság és állampolgárság alapjainak megtanítására.

  • NetSmartz: Oktatási program, amely az életkoruknak megfelelő forrásokat kínál, hogy megtanítsa a gyerekeket az online biztonságra.

Tanulási tevékenységek és játékok

Az interaktív játékok és tevékenységek szórakoztatóvá és vonzóvá tehetik a médiaoktatást:

  • Interland a Google-tól: Ingyenes, webalapú játék, amely megtanítja a gyerekeket az internet biztonságára.

  • Digital Passport by Common Sense Education: Játékok és tevékenységek a 3–5. osztályosok számára, amelyek kritikus digitális készségeket tanítanak.

  • CyberSmart!: Egy interaktív program, amely egy sor olyan tevékenységet kínál, amelynek célja, hogy segítse a tanulókat a biztonságos online viselkedés megértésében és gyakorlásában.

A digitális állampolgárság megértésének elősegítésével és a biztonságos internetes gyakorlatok népszerűsítésével segíthetünk a tanulóknak felelősen és etikusan navigálni az interneten.

Kapcsolódó tevékenységek




A Digitális Állampolgárság Előmozdítása: A Felelős Digitális Magatartás Előmozdítása Azáltal, Hogy Megtanítja a Diákokat a Jogokra, Kötelezettségekre, Adatvédelemre és Online Etikettre

1

A Digitális Jogok és Kötelezettségek Bemutatása:

Tanítsa meg a tanulókat digitális jogaikról, például a magánélet védelméről, a szólásszabadságról és a felelős online viselkedésről. Segíts nekik megérteni a technológia használatával és az online közösségekben való részvétellel kapcsolatos felelősségüket.

2

Fedezze fel az Online Adatvédelmet és Biztonságot:

Ismertesse a tanulókkal személyes adataik online védelmének fontosságát. Tanítsa meg nekik a magánélet védelmét szolgáló stratégiákat, például erős jelszavak használatát, óvatosságot a személyes adatok megosztásával és a túlzott megosztás kockázatainak megértését.

3

Online Etikett és Tiszteletteljes Kommunikáció Oktatása:

Útmutató a hallgatóknak az online etikett és a tiszteletteljes kommunikáció gyakorlásához. Beszélgessen olyan témákról, mint a netikett, a megfelelő nyelvezet, és ügyeljen arra, hogy szavaik és tetteik másokra milyen hatással vannak a digitális terekben.

4

Function Host is not Running.

Beszéljétek meg az internetes zaklatás és a digitális zaklatás következményeit, és erősítsétek meg a tanulókat, hogy ellenálljanak az ilyen viselkedésnek. Tanítsd meg nekik, hogyan ismerjék fel az internetes zaklatás eseteit, hogyan reagáljanak rájuk, és jelentsék az eseteket, elősegítve a biztonságos és befogadó online környezetet.

5

Kritikus Gondolkodási és Médiaműveltségi Készségek Fejlesztése:

Felkészítse a tanulókat kritikai gondolkodásra és médiaismereti készségekre, hogy eligazodjanak a hatalmas digitális környezetben. Tanítsa meg őket az információforrások értékelésére, a téves információk vagy álhírek azonosítására, valamint az online tartalmak igényes fogyasztóivá válására.

6

A Digitális Jólét és Egyensúly Ösztönzése:

A digitális jólétről és az online és offline tevékenységek közötti egészséges egyensúly fenntartásának fontosságáról szóló viták ösztönzése. Tanítsd meg a tanulóknak stratégiákat a képernyő előtt töltött idő kezelésére, a digitális öngondoskodás előmozdítására és a pozitív kapcsolatok ápolására online és offline egyaránt.

Gyakran ismételt kérdések az internetbiztonságról és a digitális állampolgárságról

Mi a különbség az internetbiztonság és a digitális állampolgárság között?

Az Internet Safety az online védelmet szolgáló konkrét intézkedésekre összpontosít, míg a Digital Citizenship a felelős és etikus magatartás előmozdítása a digitális világban. Az Internet Safety a személyes védelemmel foglalkozik, míg a Digitális Állampolgárság azt jelenti, hogy az egyén tettei és viselkedése hogyan hat másokra az interneten.

Miért fontos az internetbiztonság a diákok számára?

Az internetbiztonság minden korosztály számára kulcsfontosságú, mert megtanítja nekik, hogyan védjék meg magukat az interneten. Hangsúlyozza az óvatosság fontosságát a személyes adatokkal kapcsolatban, az idegenekkel való interakciót, valamint az online tevékenységek lehetséges kockázatainak és következményeinek megértését.

Mik az internetbiztonsággal kapcsolatos tudnivalók és mit nem szabad a tanulók számára?

Az internetbiztonsági tevékenységek közé tartozik az erős jelszavak használata, a megbízható felnőttekkel való beszélgetés az általuk használt webhelyekről, valamint az internetes zaklatási események bejelentése. Nem tartozik ide a személyes adatok megadása, a kockázatos online kihívásokban való részvétel és az ismeretlen forrásból származó gyanús linkekre való kattintás.

Hogyan használható Storyboard That az internetbiztonság és a digitális állampolgárság oktatására?

Storyboard That egy sokoldalú eszköz az internetbiztonság és a digitális állampolgárság tanítására. Használható olyan látványelemek készítésére, mint például plakátok és infografikák, amelyek információt szolgáltatnak és figyelemfelkeltőket. Használható interaktív forgatókönyvek létrehozására is, ahol a tanulók gyakorolhatják az online biztonsággal és a felelős digitális viselkedéssel kapcsolatos döntéshozatali és kritikai gondolkodási készségeiket.

Az Összes Tanári Forrás Megtekintése

Árak Iskolák és Kerületek Számára

Korlátozott idő

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/articles/e/digitális-állampolgárság
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában