En veldig kort historie om storyboards
Avhengig av kilden, blir enten Howard Hughes, med 1930-filmen, Hell's Angels , eller Walt Disney, med animasjonsfilmen fra 1933, Three Little Pigs , sitert som faren til moderne storyboards. I 1939 var Gone with the Wind den første live-action-filmen som ble fullstendig trukket ut på storyboards.
I løpet av de siste 80+ årene har bruken av storyboards vokst. Etter røttene til animasjon og filmskaping, brukes storyboards av reklamebyråer for reklamefilmer, regissører for skuespill og artister for tegneserier. Storyboards har også funnet veien inn i forretningsverdenen for å modellere hvordan kunder vil samhandle med nye produkter.
Storyboards er en kraftig måte å visuelt presentere informasjon på. I kjernen er storyboards et sett med sekvensielle tegninger for å fortelle en historie. Ved å dele opp en historie i lineære biter, lar den forfatteren fokusere på hver celle separat, uten distraksjon. For publikum lar det en enorm mengde visuell kontekst absorberes på en morsom og engasjerende måte.
Hvordan kan jeg bruke storyboards for visuell historiefortelling?
Å lage et godt storyboard handler om å fortelle en god historie. Mennesker er naturlige fortellere, og elsker å fortelle og bli fortalt historier. Det er mange trinn i skriveprosessen som kan dra nytte av storyboarding. Selv et bilde i seg selv kan fortelle en historie, uavhengig av om det er en snakkeboble. Hvordan kan du bruke den visuelle delen av visuell historiefortelling til din fordel? Ta en titt på noen ideer for visuell historiefortelling og noen eksempler på storyboard. Hvilke historieideer kan du komme på?
Lag en kortfilm/manus
Det ultimate innen visuell historiefortelling er en film eller film. Storyboards ble først brukt til dette formålet og fungerer like bra (om ikke bedre) enn de gjorde på 1930-tallet. For å komme i gang, bryte ned historien din i et sett med diskrete scener; hver scene vil bli sitt eget storyboard. Deretter velger du en scene og begynner å legge ned konteksten:
- Hvor finner scenen sted?
- Hvem er i scenen?
- Hva sier karakterene?
- Hvordan reagerer de?
- Hva skjer etterpå?
Etter at du har laget en rekke storyboards, skriv dem ut og ordne dem på en stor vegg. Dette lar deg visuelt se hele flyten av historien og gjøre justeringer. Det er naturlig å omskrive scener, endre rekkefølgen, legge til flere og slette noen. For mer informasjon om å lage et storyboard for film, sjekk ut vår filmoversikt!
Lag en tegneserie
Å lage en tegneserie er en fin måte å visuelt fortelle en historie på og vise frem dine ferdigheter som kunstner og forfatter. Når du lager en tegneserie, er det mange spørsmål skaperen må svare på:
- Er dette morsomt? Satirisk? Seriøs?
- Er den komiske delen av en serie, eller engangs?
- Hvem er karakterene?
- Hva sier de?
Ved å bruke et storyboard kan du raskt og enkelt eksperimentere med en rekke valg til du finner ut hva som føles naturlig og riktig for dine behov.
Historieideer via sammenstilling
Noen ganger trenger vi alle litt inspirasjon, eller en pause fra det vi gjør. Selv om det å høre en god historie kan gjøre deg glad, kan det inspirere deg å se eller lage en ufullstendig historie. "Juxtaposition" storyboard ble raskt satt sammen med en minimal mengde innhold. Ved å la bakgrunnen være uferdig, inviterer den til samtale og mange nye historieideer for digital historiefortelling.
- Hva tenker heksen? Mannen?
- Hva ville du lagt på bordet? En drink? En avis? En gryte?
- Hvem ville åpne opp for dialogen, hva ville de si?
- Hvordan ser utsiden av bygget ut?
Å lage noen få celler med tilfeldige karakterer, scener og objekter vil få deg til å tenke og kanskje få deg til å smile på samme tid!
Kom i gang nå!
Start storyboarding i dag! Lag ditt eget storyboard og dykk inn i verden av digital og visuell historiefortelling!
Hvordan Vurdere Fortellerferdigheter Gjennom Storyboards
Definer Vurderingskriterier
Definer tydelig vurderingskriteriene for fortellerferdigheter gjennom storyboards, med tanke på elementer som historiestruktur, karakterutvikling, bruk av visuelle elementer, kreativitet og sammenheng.
Gi Klare Retningslinjer og Forventninger
Gi studentene klare retningslinjer og forventninger for å lage storyboards, inkludert nødvendig antall paneler, bruk av dialog eller fortelling, og eventuelle spesifikke kriterier knyttet til fortelleroppgaven.
Vurder Historiestruktur og Plottutvikling
Evaluer historiestrukturen og plottutviklingen i storyboardet, se etter en tydelig begynnelse, midte og slutt. Vurder sammenhengen i historien, inkludert hvor godt hendelsene og handlingene flyter og om det er en logisk progresjon av fortellingen.
Evaluer Karakterutvikling
Vurder dybden og utviklingen til karakterene som er avbildet i storyboardet, inkludert deres personligheter, motivasjoner og interaksjoner. Se etter bevis på veldefinerte karakterer med troverdige følelser og handlinger.
Analyser Bruk av Visuelle Elementer
Evaluer hvor effektivt eleven har brukt visuelle elementer for å forbedre historiefortellingen, inkludert rammen, rekvisitter, ansiktsuttrykk og kroppsspråk. Se etter kreativitet og oppmerksomhet på detaljer i den visuelle representasjonen av historien.
Vurder Kreativitet og Originalitet
Vurder nivået av kreativitet og originalitet demonstrert i storyboardet, på jakt etter unike tilnærminger til historiefortelling, oppfinnsom bruk av visuelle elementer og innovative narrative valg.
Bonustrinn: Gi Konstruktiv Tilbakemelding
Gi konstruktiv tilbakemelding til elevene, fremhev deres styrker og forbedringsområder basert på vurderingskriteriene. Oppmuntre elevene til å reflektere over arbeidet sitt og gi dem muligheter til å revidere og avgrense storyboardene sine.
Ofte stilte spørsmål om visuell historiefortelling med storyboards
Hva er verdien av å bruke storyboards i klasserommet for visuell historiefortelling?
Å bruke storyboards i klasserommet kan være et verdifullt verktøy for visuell historiefortelling, ettersom det lar elevene planlegge og visualisere strukturen og innholdet i historiene deres før de begynner å lage dem. Storyboards kan hjelpe elevene til å tenke kritisk om elementene i en historie, som plott, karakter, setting og tema, og kan oppmuntre dem til å eksperimentere med forskjellige visuelle tilnærminger for å formidle ideene sine effektivt.
Hvilke ferdigheter utvikler elevene gjennom visuell historiefortelling med storyboards?
Gjennom visuell historiefortelling med storyboards kan elevene utvikle en rekke ferdigheter, inkludert kreativitet, kritisk tenkning, kommunikasjon og samarbeid. De kan også utvikle tekniske ferdigheter knyttet til visuell design og storyboarding-programvare, samt få erfaring med å jobbe i team og presentere arbeidet sitt for et publikum.
Hvordan kan lærere bruke storyboard-relaterte regneark i klasserommet?
Lærere kan bruke storyboard-relaterte regneark i klasserommet for å veilede elevene gjennom prosessen med å planlegge og lage sine visuelle historiefortellingsprosjekter. Disse regnearkene kan inneholde forespørsler og spørsmål som hjelper elevene til å tenke kritisk om nøkkelelementene i historiene deres, og kan gi et rammeverk for å organisere ideene og skissene deres.
Hva er noen vanlige utfordringer elevene kan møte når de lager visuelle fortellerprosjekter med storyboards?
Noen vanlige utfordringer som studenter kan møte når de lager visuelle historiefortellingsprosjekter med storyboards inkluderer å utvikle en klar og overbevisende historie, velge passende visuelle elementer for å formidle mening og lære å bruke storyboard-programvare effektivt. Elever kan også slite med samarbeid og kommunikasjon når de jobber i team og kan trenge veiledning og støtte fra lærere eller foreldre for å overvinne disse utfordringene.
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
