ENL-aktiviteter med Storyboard That

Hvorfor visuelle ENL-aktiviteter?

Høyttalere av andre språk over hele verden snakker, leser, lytter, skriver, studerer og lærer engelsk hele tiden. Visuelle verktøy og teknikker kan være nyttige i ethvert klasserom, spesielt når det snakkes flere språk eller der læreren og elevene ikke deler et felles språk. Storyboard That kan brukes til en rekke forskjellige aktiviteter innen alle områder av ENL-undervisning, inkludert noen av de potensielt tørrere områdene som ordforråd og grammatikk. Den kan også brukes som et kraftig verktøy for lærere for å lage ressurser for klassene deres, som arbeidsark eller plakater.

Visuelle elementer gir en ekstra dimensjon til kommunikasjon som kan hjelpe elevene å forstå stoffet lettere. De kan også gi elevene større sjanse til å huske det du lærer dem. Å bruke bilder sammen med tekst og lyd kan bidra til å fylle hullene i forståelsen. Disse visuelle verktøyene vil hjelpe alle elever i klasserommet, ikke bare de visuelle elevene. Bilder kan redusere mengden lærerprat i en leksjon, noe som gir elevene mer tid til å gjøre og ikke bare lytte. Bilder kan uttrykke komplekse ideer på mye kortere tid, og frigjøre læreren til å gjøre andre ting. Å skape ressurser tar tid, noe lærere ikke alltid har. Storyboard That har en rekke ressurser du kan bruke rett fra hyllen, eller raskt tilpasse for å passe elevenes behov, noe som sparer deg for dyrebar tid.

Det er flere flotte eksportfunksjoner som lar deg gjøre storyboardene om til utdelinger eller PowerPoint-presentasjoner. Etter å ha laget et storyboard, kan lærere og elever også legge til lyd. Innspillingsfunksjonen lar opptil seksti sekunder med lyd tas opp og lagres med storyboardet. Elevene kan lage storyboards som viser dialog, og deretter spille inn og lagre stemmen(e) som spiller ut dialogen for å øve på uttale.

I tillegg til å være et flott verktøy for lærere for å produsere visuelle ressurser, Storyboard That også elevene lage sine egne storyboards. Det er mange ferdiglagde ENL-aktiviteter som kan tilpasses og sendes til elevene via oppgaver på dashbordet deres. Vurderingskriterier kan også opprettes og bygges inn i aktiviteten ved hjelp av Quick Rubric. Lærere kan også lage sine egne aktiviteter fra lærerdashbordet!

Du kan også bruke Photos for Class å lage visualiseringer. Photos for Class er et verktøy som lar elevene søke gjennom millioner av bilder og enkelt innlemme dem i storyboards. Nettstedet fungerer sømløst når du lager storyboards på Storyboard That : bare skriv inn ordet i søkefeltet, og dra og slipp bildet inn i storyboardet. Bilder kan enkelt blandes med tekst, rekvisitter og karakterer for å lage interessante og beskrivende storyboards.

Engelsk har et veldig rikt ordforråd, og elevene må lære betydningen av mange ord. Det vi prøver å unngå er at elevene lager uendelige lister med ord. Disse listene kan være kjedelige og de hjelper ikke elevene å huske definisjonene så godt. Elevene kan bruke en rekke oppsett på Storyboard That å lage visuelle definisjoner av viktige ord. Disse visuelle definisjonene kan hjelpe elevene å lære og huske definisjonene og konteksten til nøkkelordforråd. Visuals kan lages for en rekke forskjellige nivåer og emner.

Visuelle aktivitetsideer

Nedenfor er noen av måtene du kan inkludere Storyboard That og visuell læring i klasserommet ditt! Det er veldig enkelt å tilpasse noen av eksemplene og sørge for at timene dine er skreddersydd for elevene. Underviser du ELL-er på varierende nivå, kan du tilpasse aktivitetene etter behov og hjelpe til med stillas for de som trenger litt ekstra veiledning.

Klasseromsetiketter

Du kan enkelt lage dine egne storyboards for å lage flashcards for klassen din eller visuelle etiketter for klasserommet. Sistnevnte aktivitet lar deg gjøre klasserommet om til en levende ordforrådsressurs, og hjelper elevene å øve på nye ord mens de navigerer i hverdagen. Bare lag det visuelle, skriv det ut og teip det med det tilhørende elementet. Elever kan til og med være en del av denne aktiviteten ved å være de som matcher etiketten med objektet den tilhører.

Engelsk gramatikk

Grammatikk er ofte elevenes minst favorittdel av engelskspråklig læring. Når det ikke undervises godt, kan det bli tørt og repeterende. Noen ganger kan leksjonene fokusere for mye på reglene og ikke gi elevene mulighet til å øve seg på å bruke grammatikken. Storyboard That lar elevene lage setninger med målgrammatikkstrukturen, som ofte beskriver en scene eller kontekst sammen med en visuell.

Tidslinjer kan være veldig nyttige som en visuell ressurs for undervisning i tider. Elever kan ofte bli forvirret med når de skal bruke hver tid. En tidslinje hjelper med å sette grenser og en lineær visuell å følge som hjelper elevene å forstå forskjellen mellom hver tid og når de brukes. Nedenfor kan du også finne aktiviteter for den betingede tiden , samt fortid, nåtid og fremtid .

Engelsk litteratur

For noen engelskspråklige elever kan det være vanskelig å prøve å lese på engelsk. Fordelene ved å la elevene lese historier på engelsk er imidlertid enorme. De lærer mange nye vokabularord og ser dem i sammenheng, på samme måte som de sannsynligvis gjorde på morsmålet. Elever kan ofte oppleve at dette er en stor utfordring, avhengig av kompleksiteten til språket i historien.

Storyboard That allerede en utrolig mengde lærerressurser for forskjellige historier, skuespill, dikt og romaner som dekker en rekke klassetrinn og vanskeligheter. Disse ressursene kan gjøre det lettere for elevene å få tilgang til historier på engelsk og tilby ressurser og aktiviteter for å hjelpe dem med å analysere språket. For unge studenter kan du la dem lese historien om " Askepott " og fullføre noen aktiviteter for å analysere historien. Eldre studenter, eller de med et mer avansert nivå i engelsk, kan lese og analysere en mer utfordrende roman, som George Orwells 1984. Elevene kan undersøke temaer og vokabular fra historien.

Skrive på engelsk

Det er nøkkelen at elevene bruker engelsken de har lært i timene. Elever synes ofte det er skremmende å skrive på et annet språk uten stillas eller stimulans. Elevene kunne søke etter og finne bilder ved hjelp av Photos for Class og bruke disse som utgangspunkt for skrivingen. Be dem finne et interessant bilde og deretter skrive eller snakke om bildet deres. Hvis du vil at elevene skal skrive en historie, be dem først kartlegge den i storyboards. Alternativt kan elevene produsere storyboards på engelsk ved hjelp av en historiestarter.

Skreddersydde arbeidsark og plakater

På et tidspunkt kan det være lurt å inkludere regneark med visuelle elementer i klasserommet. For å hjelpe deg i gang har Storyboard That laget et malgalleri for regneark fullt av forskjellige typer regneark og et plakatmalgalleri for alle dine visuelle behov. Selv om noen av malene kan være nyttige, er det noen som absolutt er mer fordelaktige for ENL-aktiviteter og klasserom.

• Merkeark er utrolig nyttig når elever lærer nytt ordforråd og hvis du vil at de skal identifisere objekter i en scene. Hvordan passer alle disse individuelle skolemateriellene sammen i sammenheng med et klasserom? Eller mat i en matbutikk?


• Bilder og tekstregneark gjør det enkelt å lage arbeidsark med visuelle ordforråd og la elevene skrive setninger for å beskrive en liten scene eller et element.


• Matchende regneark er gunstig for å matche bilder til det nye vokabularet eller engelsk til morsmålet.


• Flashcards er nyttige for gjenkalling og øving av ordforråd, og du kan lage tilpassede for alle enheter og nivåer.


• Historiekuber kan brukes til å gi elevene et «tilfeldig» utvalg av gjenstander eller personer å skrive setninger og historier om, for å hjelpe dem med å øve seg på å bruke ordforråd i kontekst.


• Bøyningsplakater vil lyse opp de ofte kjedelige delene av bøyningsverb og kan tilpasses med visuelle elementer og hvilke verb du enn studerer den enheten.


• Visuelle vokabularplakater kan også henges opp i klasserommet og gi elevene en annen måte å se og absorbere nytt vokabular.

I tillegg til disse spesifikke ENL-aktivitetene og ressursene, finnes det et bredt spekter av forskjellige klasseromsressurser for å hjelpe elevene dine. Disse ressursene er ikke bare nyttige i det engelskspråklige klasserommet, men i alle fagområder.

Ofte stilte spørsmål om ENL-aktiviteter

Hvordan er storyboards et nyttig verktøy for ENLer?

Storyboards kan være et utmerket verktøy for elever i engelsk som et nytt språk (ENL), ettersom de lar elevene visuelt organisere og sekvensere ideene sine. Dette kan være spesielt nyttig for elever som kan slite med å uttrykke seg muntlig eller skriftlig.

Hvordan kan jeg inkludere storyboards i engelsk som et nytt språk klasserom

Her er noen måter å inkorporere storyboards i ENL-klasserommet:

1. Introduser konseptet storyboards og deres formål: Begynn med å forklare hva storyboards er og hvordan de kan brukes til å planlegge ideer og fortellinger visuelt. Du kan også gi eksempler på storyboards fra populære medier som filmer eller grafiske romaner.
2. Gi en klar oppfordring: Gi elevene en klar oppfordring eller et tydelig emne å fokusere på. Du kan for eksempel be elevene lage et storyboard som oppsummerer et kapittel fra en roman de leser eller lage et storyboard for en personlig fortelling de jobber med.
3. Bruk visuelle hjelpemidler: Inkluder visuelle hjelpemidler som bilder, bilder og diagrammer for å hjelpe elevene å forstå storyboard-prosessen. Dette kan også hjelpe ENL-elever som kanskje sliter med å forstå nye ordforråd eller begreper.
4. Oppmuntre til samarbeid: Storyboarding kan være en samarbeidsprosess, så oppmuntre elevene til å jobbe sammen i par eller små grupper for å lage storyboardene sine. Dette kan også bidra til å bygge kommunikasjons- og teamarbeidsevner.

Hva er noen eksempler på visuelle elementer som brukes i et ENL-klasserom?

Visuelle elementer er en viktig komponent i ENL-klasserommet ettersom de kan hjelpe elevene til å forstå nye ordforråd, grammatikkregler og konsepter. Her er noen eksempler på visuelle elementer som kan brukes i ENL-klasserommet:

• Bildekort
• Grafiske arrangører
• Ordvegger
• Infografikk
• Videoer