Fysiognomi i Litteratur

Læringsfysiognomi

Ingen tvil om at mange studenter allerede vil ha en grunnleggende forståelse av fysiognomi, spesielt hvis de noen gang har sett en Disney-tegneserie. Tegn som er gode er vanligvis avbildet som fysisk vakker og feilfri; tegn som er onde har en tendens til å være stygg, disfigured eller andre groteske funksjoner. For eksempel, i Sleeping Beauty , Princess Aurora og Prince Philip er både vakre og kjekke, henholdsvis; De tre gode feene er også søte og omgitt av fargerikt lys. Imidlertid har onde fairy Maleficent grønngrå hud, gule øyne og svarte horn på hodet. Barn er intuitivt klar over at Maleficent er så bra, og at den rettferdige unge prinsessen Aurora er i fare.

Forfattere bruker denne samme metoden i sine tegneseribeskrivelser for å gi leserne hint om de dypere intensjoner og indre virkninger av sjelene deres karakterer. Denne øvelsen går tilbake til middelalderen, der man trodde at ytre feil, sykdommer og mangler var resultatet av djevelen, hekseriet og synden. Shakespeare utnyttet rutinemessig denne øvelsen i hans skuespill, inkludert å skildre Richard III som en slik disfigured hunchback, at det var bare ved oppdagelsen av hans bein i 2012 at kongens alvorlige skoliose ble bekreftet å være knapt merkbar. Julius Caesar bemerker at Cassius har et "magert og sulten utseende", noe som gjør ham og publikum lovlig mistenkelig for sine motiver som en konspirasjon for å drepe Caesar. Chaucer brukte fysiognomi i Canterbury Tales til å dirigere leserne sine til å bestemme seg for bestemte pilegrimer basert på deres fysiske feil eller skjønnhet.

Physiognomy spiller en viktig rolle i litteraturen ved å la publikum eller leseren identifisere tegn som har skjulte intensjoner eller motiver. I klasserom, spesielt for å koble til studenters tidligere kunnskaper i biologi, vil studentene lett forstå at det iblant indre uro kan føre til fysiske plager. For eksempel kan de kanskje vite om de ulike plager som er knyttet til stress, inkludert akne, magesmerter eller hodepine, og økt blodtrykk. Dette kan føre til interessante debatter og diskusjoner om sammenhengen mellom ånden eller følelsene og kroppen.

Imidlertid indikerer noen ganger ikke fysiske tegnfeil alltid en feil indre sjel. For eksempel har Lancelot i The Once and Future King et disfigured og stygg ansikt. Selv Lancelot mener at han er forbannet av Gud, og han håper å overvinne denne forbannelsen ved å dedikere seg til Gud og forbli så ren som mulig. Han mener at hans fysiske kraft og potensial til å utføre mirakler er knyttet til hans kyskhet. Mens han snubler i sin søken etter å bli hellig, finner han til slutt at hans forhold til Gud kan løses, og han er fortsatt en lojal ridder og venn til King Arthur. Tvert imot, Mordred, Arthurs sønn med sin halvøster Morgause, bryter ikke teknisk lov noen lov, men er fast bestemt på å ødelegge Arthur. Han er så blek at han er nesten albino, og en skulder er høyere enn den andre - som Richard III og Roger Chillingworth fra The Scarlet Letter.

I Kite Runner er Hassan født med harelip, men han er en lojal venn til Amir og ren i hjertet. Han beskytter Amir fra en lokal mobbe, og tilgir til og med Amir når han rammer Hassan for å stjele. Begge disse karakterene overvinne eller bekjempe deres fysiske feil, noe som skaper interessant diskusjon i klasserommet for å avgjøre hvor viktig fysisk utseende er et tegns intensjoner. Det ber også diskusjon om hvordan vi kan bestemme hvem som er god mot hvem som er ond i det virkelige liv. Studentene ønsker kanskje å diskutere ulike historiske figurer og deres fysiske egenskaper, og om legene deres er gode eller onde. Sannheten er at noen ganger ikke alle onde tegn er identifiserbare av deres feil; På samme måte er ikke alle gode tegn fysisk perfekte. Fysiognomi kan brukes i karakteriseringsaktiviteter, karakteranalyse og forventningsaktiviteter for å hjelpe elevene til å bedre forstå og stille spørsmål til sanne intensjoner.

Common Core State Standards

Selv om denne aktiviteten kan brukes til flere karakternivåer, er nedenfor Common Core State Standards for Grades 9-10. Vennligst se Common Core State Standards for de riktige strengene som passer best.

• ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
• ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically

Ofte stilte spørsmål om fysiognomi i litteratur

Hva er farene ved å stole på fysiognomi for å skape karakterer i litteraturen?

Mens fysiognomi kan hjelpe leserne til å forstå en karakters personlighet, kan det også forsterke negative stereotyper eller skjevheter. Å knytte visse fysiske trekk til spesielle karaktertrekk kan føre til skadelige antakelser og opprettholde skadelige fordommer. Forfattere bør nærme seg bruken av fysiognomi i litteraturen med forsiktighet og følsomhet for å unngå å opprettholde skadelige stereotypier.

Kan fysiognomi brukes til å lære kritisk tenkning i litteratur?

Ja, fysiognomi kan brukes som et verktøy for å lære kritisk tenkning i litteratur. Ved å analysere de fysiske egenskapene og beskrivelsene til karakterer kan elevene lære å identifisere og tolke symbolikk og metafor i litteraturen. I tillegg kan analyse av bruken av fysiognomi hjelpe elevene til å gjenkjenne måtene forfattere bruker språk for å formidle mening og skape komplekse karakterer.

Hvordan kan foreldre hjelpe barna sine til å gjenkjenne og unngå skadelige stereotypier i litteraturen?

Foreldre kan hjelpe barna sine til å gjenkjenne og unngå skadelige stereotypier i litteraturen ved å oppmuntre dem til å lese forskjellige bøker som inneholder karakterer fra forskjellige bakgrunner og erfaringer. De kan også delta i diskusjoner med barna sine om måtene forfattere bruker fysiognomi og andre litterære teknikker for å skape karakterer og hvordan disse teknikkene kan opprettholde stereotypier eller skjevheter. Foreldre kan også modellere kritisk tenkning ved å analysere litteratur og diskutere måtene karakterer utvikles på.

Hva er noen eksempler på klassisk litteratur som bruker fysiognomi i karakterutvikling?

Klassisk litteratur som bruker fysiognomi i karakterutvikling inkluderer Shakespeares skuespill, som Macbeth, der de fysiske trekkene til karakterene ofte brukes til å antyde deres motivasjoner og personligheter. Andre eksempler inkluderer Jane Austens Pride and Prejudice, der karakterenes fysiske utseende brukes til å antyde deres sosiale status og personlighetstrekk, og Charles Dickens' Oliver Twist, der de fysiske trekkene til karakterene brukes til å antyde deres moral.