Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/articles/e/digitalt-statsborgerskap

Forstå digitalt medborgerskap

Hva er digitalt medborgerskap?

En omfattende definisjon av digitalt medborgerskap refererer til ansvarlig og etisk bruk av teknologi av enkeltpersoner. Den omfatter atferd som bidrar til et trygt, respektfullt og produktivt nettmiljø. I dagens sammenkoblede verden, hvor digitale interaksjoner er allestedsnærværende, er forståelse av medieundervisning avgjørende. Hva betyr digitalt medborgerskap? Det inkluderer å vite hvordan man navigerer på internett trygt, gjenkjenne og bekjempe nettmobbing og opprettholde personvern og sikkerhet. Å omfavne denne rollen betyr å være bevisst sin online tilstedeværelse og ta gjennomtenkte beslutninger som påvirker både en selv og andre.

Viktigheten av Internett-sikkerhet

Internettsikkerhet for barn er et grunnleggende aspekt ved medieundervisning, spesielt for barn og studenter. Nettverdenen er enorm og tilbyr mange muligheter for læring og tilkobling, men den utgjør også risikoer som eksponering for upassende innhold, nettmobbing og brudd på personvernet. Undervisning i internettsikkerhet for studenter bidrar til å beskytte unge brukere mot disse farene og gir dem mulighet til å ta informerte beslutninger. Det fremmer også en følelse av ansvar og respekt overfor andre i det digitale rommet, og legger grunnlaget for positiv og konstruktiv atferd på nettet.

Denne generasjonen studenter har mer eksponering for nettet og er mer teknisk flinke til å navigere i det enn deres forgjengere. Tidlig (og ofte uten tilsyn) tilgang til internett betyr at selv om de er flinke til å finne uklar informasjon og fullføre prosjekter, vet de kanskje ikke hvordan de skal være trygge.

Det er viktig å diskutere internettsikkerhet med studenter i begynnelsen av året, eller når du begynner på din første enhet som involverer noen form for digital kompetanseelement. Det er også viktig å minne studentene på digitalt medborgerskap ettersom det strekker seg utover en person som er trygg.

I en tid der elevene bruker mer tid på datamaskinen både på skolen og hjemme, er det viktig for dem å forstå reglene for internettsikkerhet og medieundervisning. Ikke bare vil disse beskytte dem og deres informasjon, det vil også beskytte klassekameratene og vennene deres mot misforståelser eller potensielt farlige situasjoner.


Hva er Digitalt Medborgerskap og Internettsikkerhet?

Kjerneprinsipper for digitalt medborgerskap

Internett-sikkerhet vs. digitalt statsborgerskap

Selv om disse emnene henger sammen, er de to separate ideer. Mens læreplanen for digitalt medborgerskap er fokusert på hvordan atferd og handlinger sprer seg og påvirker andre på nettet, og hvordan elevene bør oppføre seg som gode borgere i denne digitale verdenen, inkluderer internettsikkerhet konkrete gjøremål og ikke-bør for å beskytte elevene. Der disse to begrepene møtes er i spredningen av informasjon, enten det er elevens egen personlige informasjon eller personlig informasjon om en klassekamerat. Lærere spiller en viktig rolle i å fremme medieundervisning for studenter, og veilede dem til å bli ansvarlige og etiske digitale borgere.

Internett-sikkerhet

Internettsikkerhet er avgjørende i alle aldre, og det er greit å begynne å instruere elevene om viktigheten av å være trygg på nettet mens de er unge. I en digital tidsalder er det viktig for dem å forstå at ting ikke bare forsvinner, og de bør være bevisste på informasjonen de deler. I tillegg gjør fremveksten av nettsteder som lar deg kompilere informasjon (som alder, navn, interesser, potensielle utløsere og mer) det lettere for de med dårlige intensjoner å infiltrere tilsynelatende trygge områder. Studentene bør minnes på at selv om ikke alle på internett er ute etter å skade dem, bør de likevel være forsiktige med hvem de stoler på, akkurat som de ville gjort i virkeligheten.


Gjør

  • Bruk sterke passord og hold det hemmelig. Ikke gjør det enkelt for folk å få tilgang til kontoene dine!
  • Bruk kallenavn eller skjermnavn som ikke inneholder personlig informasjon som navnet ditt eller bursdagen din.
  • Snakk med en betrodd forelder eller verge om nettsidene du bruker.
  • Fortell en voksen du stoler på hvis du blir mobbet på nett eller er vitne til nettmobbing.
  • Si nei eller forlat en samtale hvis du føler deg ukomfortabel og fortell en voksen du stoler på om det.
  • Logg av nettsteder når du er ferdig med dem, spesielt på delte eller offentlige datamaskiner.

Ikke gjør det

  • Ikke oppgi navn, alder eller plassering. En kombinasjon av disse tingene kan gjøre det enkelt for noen å finne deg i det virkelige liv.
  • Ikke publiser psykiske helsediagnoser som folk kan bruke til å utløse eller manipulere deg med vilje.
  • Ikke oppgi informasjon om andres navn, plassering osv.
  • Ikke delta i memes som ber om din første bil, mors pikenavn, første kjæledyr eller annen informasjon som ofte brukes i passordgjenoppretting.
  • Ikke snakk med fremmede eller folk du ikke kjenner.
  • Ikke legg noe på nettet som du ikke vil at noen skal finne.
  • Ikke klikk på lenker fra folk du ikke kjenner. Hvis noe ser mistenkelig ut og virker som det er fra noen du kjenner, spør en voksen du stoler på før du klikker!
  • Ikke begi deg inn på nettsteder du vet du ikke bør være på. Nettsteder har begrensninger av en grunn!
  • Ikke godta å møte noen fysisk på nettet. Fortell en voksen du stoler på hvis noen ber deg om å gjøre dette.

Digitalt medborgerskap og sikkerhet

Læreplanen for digitalt medborgerskap handler om å være en god samfunnsborger på nett, på samme måte som du ville gjort på skolen eller i samfunnet. Barn kan øve på dette mens de spiller online flerspillerspill, chatter på sosiale medier, gjør research eller deltar på nettkurs, eller noe annet de kan gjøre på nettet! Teknologi kan gjøre kraftige ting, og det er viktig at elever er i stand til å utnytte den kraften mens de fortsatt er empatiske verdensborgere. Å dele sikkerhetsregler med elevene hjelper dem å forstå hvordan de kan beskytte seg på nettet og bidra til et positivt digitalt fellesskap.



Hjelpsomme tips

  • Si fra hvis du eller noen andre blir mobbet på nett. Å stå opp for personen er det første skrittet mot å sikre at andre gjør det rette, og en voksen som stoler på bør alltid kontaktes.

  • Forstå hvorfor nettsteder har regler om brukere under 13 år! Dette er for å beskytte deg og informasjonen din, sikre at du ikke ser upassende innhold, og hindrer deg i å bli annonsert til.

  • Sjekk kilder på nyheter og informasjon! Å lære hva en pålitelig kilde er og hvordan du kan bekjempe clickbait og feilinformasjon vil tillate deg å bedre danne deg en mening om aktuelle hendelser og bruke nøyaktig forskning i artikler.

  • Lær om opphavsrett og creative commons. Det er viktig å hente bilder eller informasjon du bruker i prosjekter, men det er også viktig å huske at ikke alle bilder skal brukes fritt.

  • Samhandle med andre slik du ønsker å bli behandlet. Vær snill og omtenksom mens du snakker med eller legger ut om andre på nettet. Pass på at andre ikke kan feiltolke ordene dine eller ikke blir såret av dem.

  • Tenk før du poster! Hvis du ikke vil at venner, foreldre, lærere eller fremtidige arbeidsgivere skal se det, hold det for deg selv. Ditt digitale fotavtrykk er permanent, enten du tror det eller ikke.

Digitalt medborgerskap for barn og studenter

Medieundervisning for barn kan skreddersys til ulike aldersgrupper for å hjelpe dem med å navigere i nettverdenen på en ansvarlig måte. For yngre barn kan fokuset være på grunnleggende datamaskinsikkerhet for barn, for eksempel å gjenkjenne trygge nettsteder og forstå viktigheten av å ikke dele personlig informasjon. For eldre barn kan diskusjoner utvides til å omfatte mer komplekse problemstillinger som å administrere ens digitale fotavtrykk, forstå implikasjonene av bruk av sosiale medier og håndtere nettmobbing. Lærere og foreldre bør bruke alderstilpassede strategier for å innprente disse verdiene.




Integrering av digitalt medborgerskap og internettsikkerhet i klasserommet

En av de store utfordringene med å lære barn hvordan de skal være trygge, er å trygt gi dem scenarier og situasjoner som krever kloke beslutningsevner. Det er enkelt å gi en liste eller en forelesning, men lærere må sørge for at elevene fullt ut forstår hva det betyr å være trygg på nettet eller hvordan de skal håndtere tøffe situasjoner før de møter dem.


Plakater og infografikk

Plakater og infografikk kan vises og er nyttige verktøy for å formidle informasjon på en klar og kortfattet måte. De kan lages av både lærere og studenter, så de kan brukes som informasjonsark eller forskningsprosjekter.

Plakater kan lages for å skissere regler og triks for digital sikkerhet, hva som bør gjøres og ikke gjøres for internettsikkerhet, eller PSAer. Vi har et stadig voksende galleri med maler å velge mellom, slik at barn og lærere kan lage den perfekte plakaten. Infografikk kan vise undersøkelser elever gjorde på nettsikkerhet, råd om å lage et sterkt passord, eller til og med måter å holde seg trygge på. De ferdige prosjektene kan skrives ut og henges opp på skolen for å spre bevissthet!


Scenarier

Storyboard That er perfekt for å lage sosiale historier. Å illustrere retningslinjer for internettsikkerhet eller en situasjon som elevene kan støte på, hjelper barna til å forstå hvordan deres handlinger kan hjelpe eller skade. Lærere kan nærme seg denne typen aktivitet på flere forskjellige måter. Ideer til scenarier kan inkludere noen som lar kontoen sin være pålogget på en delt enhet, sexting, nettmobbing eller sjekke kilder.

En måte er å lage et ferdig scenario og lede elevene gjennom eksemplet. Still deretter elevene følgende spørsmål: Hva skjer? Hvordan reagerte eleven? Var det de gjorde feil eller riktig? Hvorfor? Dette kan gjøres som en klassediskusjon eller barna kan svare individuelt i en kort skriveoppgave.

En annen idé er å lage et scenario og la cellene være tomme for barna å fylle ut. Dette lar dem øve på kritisk tenkning og svare på scenariet som om de var involvert. Lærere kan velge å vise elevarbeid etterpå og holde en diskusjon med klassen hvis det er forskjeller i svar (både riktig og galt).

Det neste trinnet ville være å la barn lage sitt eget scenario! De bør illustrere en potensiell situasjon og demonstrere hvordan de skal reagere på den for å være trygge. Lærere kan be elevene presentere sine scenarier og forklare valgene sine i en aktivitet som kombinerer kreativitet og presentasjonsferdigheter.



Sett barna i stand til å lykkes ved å gi dem verktøyene de trenger for å være trygge og snille. Etter hvert som ting beveger seg lenger og lenger på nettet, er det viktig å sørge for at de vet hva de skal gjøre og ikke gjøre. Det er ikke behov for skremmetaktikker som de som ble brukt på 90- og 2000-tallet, men elevene bør være kunnskapsrike om farene ved å dele informasjon og hvordan de kan beskytte seg selv. Bruke Storyboard That gjør det morsomt og enkelt!


Fremme sikker Internett-praksis

Internettsikkerhetstips for barn

  • Bruk sterke passord: Oppmuntre barna til å bruke passord som er vanskelige å gjette, og påminn dem om ikke å dele passordene sine med andre enn foreldrene.

  • Personverninnstillinger: Lær barna hvordan de justerer personverninnstillingene på nettsteder og apper for å kontrollere hvem som kan se informasjonen deres.

  • Gjenkjenne trygge nettsteder: Vis barna hvordan de identifiserer sikre nettsteder ved å se etter "https" i URL-en og et hengelåssymbol.

  • Ikke del personlig informasjon: Understrek viktigheten av å ikke dele personlige opplysninger som fullt navn, adresse, telefonnummer eller skolenavn på nettet.

  • Be om hjelp: Oppmuntre barna til å snakke med en voksen du stoler på hvis de møter noe på nettet som gjør dem ukomfortable.

Cybersikkerhet for studenter

Undervisning i nettsikkerhet for barn inkluderer å lære dem hvordan de kan unngå nettmobbing, gjenkjenne trusler på nettet og bruke digitale verktøy på en ansvarlig måte.

  • Håndter nettmobbing: Lær barna hva som utgjør nettmobbing og gi strategier for å håndtere det, for eksempel blokkering og rapportering av lovbrytere.

  • Sikre personopplysninger: Lær elevene å oppdatere passordene sine regelmessig, bruke sikre tilkoblinger og være forsiktige med informasjonen de deler på nettet.

  • Naviger på sosiale medier på en ansvarlig måte: Veiled elever om ansvarlig bruk av sosiale medier, inkludert hvordan de administrerer personverninnstillingene og potensielle langsiktige virkninger av deres online handlinger.

Utdanningsstrategier for digitalt medborgerskap

Undervisning i digital sikkerhet

Å sikre digital sikkerhet for barn er en prioritet, siden det utstyrer dem med kunnskap og ferdigheter for å beskytte deres personlige opplysninger og samhandle trygt på nettet.

Effektive metoder for undervisning i digital sikkerhet og medborgerskap inkluderer:

  • Leksjonsplaner: Utvikle omfattende leksjonsplaner som dekker ulike aspekter av digital sikkerhet og medborgerskap.

  • Interaktive moduler: Bruk interaktive moduler og simuleringer for å gi praktiske læringsopplevelser.

  • Klasseromsaktiviteter: Engasjer elevene i aktiviteter som fremmer digital kompetanse, for eksempel rollespillscenarier for å praktisere sikker nettadferd.

Digitalt medborgerskap i læreplanen

Integrering av mediepedagogiske emner i skolens læreplan sikrer at barn får en godt avrundet forståelse av både teknologiske og etiske aspekter ved digitale samhandlinger. Dette kan oppnås ved å:

  • Innebyggingskonsepter: Inkluder emner i eksisterende fag, for eksempel samfunnsfag, språkkunst og IT-klasser.

  • Prosjektbasert læring: Oppmuntre til prosjektbasert læring der barn kan utforske virkelige problemer knyttet til digitalt medborgerskap.

  • Tverrfaglige prosjekter: Gjennomfør tverrfaglige prosjekter som lar studentene se relevansen av medieundervisning på tvers av ulike disipliner.

Ressurser for å forbedre digital kompetanse

Innlemming av digital kompetansesikkerhet i timene sikrer at elevene ikke bare bruker teknologi effektivt, men også trygt.

Ressurser for digitalt medborgerskap

Å dele sikkerhetstips med elever hjelper dem å forstå hvordan de kan beskytte seg på nettet og bidra til et positivt digitalt fellesskap.

Her er noen verdifulle ressurser for lærere for å undervise i sikkerhetsretningslinjer for internett:

  • Common Sense Education: Tilbyr gratis K-12 leksjonsplaner og interaktive aktiviteter.

  • Googles Be Internet Awesome: Gir et omfattende pensum og spill utviklet for å lære barn grunnleggende om digital sikkerhet og medborgerskap.

  • NetSmartz: Et pedagogisk program som tilbyr alderstilpassede ressurser for å hjelpe til med å lære barn hvordan de kan være trygge på nettet.

Aktiviteter og spill for læring

Interaktive spill og aktiviteter kan gjøre medieundervisning morsom og engasjerende:

  • Interland by Google: Et gratis, nettbasert spill som lærer barn om internettsikkerhet.

  • Digital Passport by Common Sense Education: Spill og aktiviteter for 3.-5. klassetrinn som underviser i kritiske digitale ferdigheter.

  • CyberSmart!: Et interaktivt program som tilbyr en rekke aktiviteter utviklet for å hjelpe elevene å forstå og praktisere sikker atferd på nett.

Ved å fremme en forståelse av digitalt medborgerskap og fremme trygg internettpraksis, kan vi hjelpe elevene med å navigere på nettet på en ansvarlig og etisk måte.

Relaterte aktiviteter




Hvordan Fremme Digitalt Medborgerskap: Fremme Ansvarlig Digital Atferd ved å Lære Studentene om Rettigheter, Plikter, Personvern og Nettetikett

1

Introduser Digitale Rettigheter og Ansvar:

Lær elevene om deres digitale rettigheter, for eksempel personvern, ytringsfrihet og ansvarlig atferd på nett. Hjelp dem å forstå deres ansvar når det gjelder å bruke teknologi og delta i nettsamfunn.

2

Utforsk Personvern og Sikkerhet på Nettet:

Lær elevene om viktigheten av å beskytte deres personlige opplysninger på nettet. Lær dem strategier for å ivareta personvernet, for eksempel å bruke sterke passord, være forsiktige med å dele personlige opplysninger og forstå risikoen ved overdeling.

3

Lær Nettetikett og Respektfull Kommunikasjon:

Veiled elevene i å praktisere nettetikett og respektfull kommunikasjon. Diskuter emner som netthet, passende språk og å være oppmerksom på virkningen av deres ord og handlinger på andre i digitale rom.

4

Ta tak i Nettmobbing og Digital Trakassering:

Function host is not running.
5

Utvikle Ferdigheter i Kritisk Tenkning og Mediekunnskap:

Utstyr elevene med kritisk tenkning og mediekunnskap for å navigere i det enorme digitale landskapet. Lær dem å vurdere informasjonskilder, identifisere feilinformasjon eller falske nyheter, og bli kresne forbrukere av nettinnhold.

6

Oppmuntre til Digital Velvære og Balanse:

Fremme diskusjoner om digital velvære og viktigheten av å opprettholde en sunn balanse mellom online og offline aktiviteter. Lær elevene strategier for å administrere skjermtid, fremme digital egenomsorg og pleie positive relasjoner både online og offline.

Vanlige spørsmål om internettsikkerhet og digitalt statsborgerskap

Hva er forskjellen mellom internettsikkerhet og digitalt statsborgerskap?

Internettsikkerhet fokuserer på konkrete tiltak for å beskytte seg selv på nett, mens Digital Citizenship handler om å fremme ansvarlig og etisk atferd i den digitale verden. Internettsikkerhet omhandler personlig beskyttelse, mens Digital Citizenship omfatter hvordan ens handlinger og oppførsel påvirker andre på nettet.

Hvorfor er internettsikkerhet viktig for studenter?

Internettsikkerhet er avgjørende for elever i alle aldre fordi det lærer dem hvordan de kan beskytte seg selv på nettet. Den understreker viktigheten av å være forsiktig med personlig informasjon, samhandle med fremmede og forstå potensielle risikoer og konsekvenser av nettaktiviteter.

Hva er noen internettsikkerhet gjør og ikke må for studenter?

Internet Safety-do's inkluderer å bruke sterke passord, snakke med en betrodd voksen om nettsidene de bruker, og rapportere nettmobbing. Ikke inkluderer å gi ut personlig informasjon, delta i risikable nettutfordringer og klikke på mistenkelige lenker fra ukjente kilder.

Hvordan kan Storyboard That brukes til å lære Internettsikkerhet og digitalt medborgerskap?

Storyboard That er et allsidig verktøy for undervisning i internettsikkerhet og digitalt medborgerskap. Den kan brukes til å lage visuelle elementer, som plakater og infografikk, som gir informasjon og øker bevisstheten. Den kan også brukes til å lage interaktive scenarier der studentene kan øve på beslutningstaking og kritisk tenkning i forhold til nettsikkerhet og ansvarlig digital atferd.

Vis Alle Lærerressurser

Priser for Skoler og Distrikter

Begrenset tid

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/articles/e/digitalt-statsborgerskap
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office