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65% de la population mondiale sont des apprenants visuels.

Qu'est-ce que cela signifie pour votre classe? Les projets visuels, les affiches et les infographies aideront beaucoup vos élèves à comprendre la matière et à apprécier l'apprentissage au fur et à mesure! Il est devenu essentiel d'inclure des supports visuels dans les leçons.

Mais quelles sont les infographies, demandez-vous? Les infographies sont des images contenant des informations importantes ou essentielles sur un sujet , telles que des statistiques ou des faits rapides. Ils sont facilement digestibles, visuels et constituent un atout précieux dans toutes les classes. Ils sont un cousin des affiches, bien qu’elles puissent être beaucoup plus petites et diffusées numériquement.

Utiliser des infographies en classe est extrêmement précieux. Ils sont suffisamment polyvalents pour être utilisés de différentes manières et suffisamment visuels pour faire ressortir des informations importantes. Voici trois façons dont les élèves peuvent tirer parti des infographies.


1. Présentation d'une unité

Faire des Infographies sur la Feuille de Triche D'équation

Parfois, avant de commencer une nouvelle unité de mathématiques, un enseignant peut fournir aux élèves une carte ou une feuille de papier contenant toutes les formules importantes qu’ils vont apprendre à utiliser et à utiliser au cours des prochaines semaines. Ou bien, un élève avisé créera le sien et le conservera comme feuille de référence dans son cahier ou son cartable. Mais cette pratique ne doit pas seulement être étendue aux cours de mathématiques!

Les feuilles de référence, ou "feuilles de triche", offrent aux étudiants une base à partir de laquelle ils seront mieux préparés pour l'unité à venir. Il s'agit d'un aperçu des informations les plus importantes mais non exhaustives. Les élèves doivent donc faire attention. En utilisant des infographies, vous garantissez que les étudiants commencent sur un pied d'égalité.

Exemple d'infographie pour l'introduction d'une unité:

  • Chronologie des événements pour votre unité d'histoire
  • Informations de base pour un roman ou une nouvelle
  • Termes clés et formules pour la science
  • Homophones les plus communs
  • Fiche de référence de ponctuation
  • Chiffres clés de l'unité
  • Formules mathématiques importantes
  • Terminaisons de conjugaison
  • Structures de phrase

Une fois que vous avez créé vos incroyables infographies, vous pouvez les inclure au début de votre présentation PowerPoint, les envoyer à vos étudiants via Storyboard That (ou votre système de gestion de classe), ou les imprimer et les distribuer aux étudiants dès le début. de la classe.


2. Résumer une unité

Des infographies peuvent également être créées après une unité, afin de fournir aux étudiants un résumé des informations clés. Bon nombre des exemples énumérés ci-dessus peuvent également entrer dans cette catégorie. Cela aidera également les étudiants à se préparer aux examens finaux, car ils auront quelque chose à utiliser comme point de départ pour leurs études. Ces plats à emporter n'incluent pas tous les détails, les étudiants doivent donc rester vigilants et prendre des notes pendant le cours.

Une façon amusante d’intégrer les commentaires des élèves est de leur demander d’identifier les informations les plus importantes et de créer l’infographie en classe. Cela vous donne l'occasion de voir dans quelle mesure les élèves ont compris la leçon ou l'unité, et leur permet de s'approprier ce qu'ils ont appris. Les étudiants peuvent également créer leurs propres projets, ce qui nous amène à notre prochaine utilisation des infographies en classe.


L'infographie Récapitulative de L'Odyssée

3. Distillation et visualisation d'informations

Exemple de Modèle D'infographie Scientifique | Créez des Infographies Scientifiques Personnalisées !

Cet usage est double. Les infographies peuvent non seulement être utilisées pour terminer une leçon et permettre aux étudiants de déterminer les informations les plus importantes qu'ils ont apprises, mais elles peuvent également être créées dans le cadre d'un projet de recherche plus vaste!

Lorsque les étudiants effectuent des recherches ou même étudient pour les examens finaux, il y a tellement d'informations que cela peut être accablant. Ils peuvent avoir le sentiment qu’ils ont besoin de mettre chaque statistique, fait et information dans leurs projets ou ont du mal à trouver les points les plus importants à retenir.

Créer une infographie aide les élèves à apprendre à distiller des informations et à réfléchir de manière critique à ce qu’ils veulent que leur public retienne de l’image. Quelles images devraient-ils utiliser pour transmettre l'information? Avec quelle clarté et concision peuvent-ils communiquer des faits et des chiffres? De nombreux aspects de la création d'infographies, allant de l'intégration d'informations à la création de présentations visuelles, font partie des normes de base communes pour une variété de sujets.


Alors, comment puis-je commencer?

Storyboard That d'œuvres d'art a été créé spécialement pour l'infographie, mais vous ne devez pas vous sentir limité par cette catégorie. Les infographies sont principalement visuelles, vous pouvez donc utiliser toutes les illustrations disponibles dans Storyboard Creator! Nous avons également des modèles d'infographie pour vous aider à démarrer. Notre galerie s'agrandit constamment et des modèles peuvent être ajoutés aux devoirs afin que les étudiants puissent créer les leurs.

Apporter des infographies dans votre classe est le moyen idéal d'aider les étudiants qui aiment ou ont besoin d'aides visuelles et met un outil supplémentaire dans leur boîte à outils d'éducation pour continuer à apprendre et à grandir!


Comment Utiliser L'infographie Pour la Communication de Données et la Narration

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Étape 1 : Définir L'objectif et le Public

Clarifiez l'objectif de votre infographie : est-ce d'informer, de persuader ou d'engager ? Considérez le public cible : quel niveau de connaissances et d'intérêt ont-ils ?

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Étape 2 : Recueillir et Analyser les Données Pertinentes

Collectez des données précises et fiables liées à votre sujet. Analysez et interprétez les données pour identifier les idées ou tendances clés.

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Étape 3 : Déterminer L'histoire et le Récit

Créez un récit convaincant qui relie les points de données et raconte une histoire cohérente. Identifiez le message principal ou les plats à emporter que vous souhaitez transmettre à travers votre infographie.

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Étape 4 : Choisissez les Bons Éléments Visuels et le bon Design

Sélectionnez les éléments visuels appropriés, tels que les tableaux, les graphiques, les icônes et les illustrations, pour représenter efficacement les données. Concevez la mise en page de l'infographie de manière visuellement attrayante et organisée, en garantissant clarté et lisibilité.

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Function Host is not Running.

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Étape 6 : Interagissez et connectez-vous avec le spectateur

Utilisez la couleur, la typographie et la hiérarchie visuelle pour créer un intérêt visuel et guider l'attention du spectateur. Incorporez des techniques de narration, telles que l'utilisation d'exemples relatables ou de récits personnels, pour engager le spectateur sur le plan émotionnel.

Foire aux Questions sur L'utilisation des Infographies en Classe

Pourquoi utiliser l'infographie en classe ?

Les infographies peuvent être utilisées pour simplifier des informations complexes, rendre les données plus accessibles et engager visuellement les apprenants. Ils favorisent également la pensée critique et la maîtrise de l'information.

Quels sont des exemples de sujets qui peuvent être représentés dans une infographie ?

Presque tous les sujets peuvent être représentés dans une infographie, des événements historiques aux concepts scientifiques, aux problèmes sociaux, etc. Les exemples incluent le cycle de l'eau, le système solaire, les branches du gouvernement et l'anatomie humaine.

Comment intégrer l'infographie dans les plans de cours ?

Les infographies peuvent être utilisées comme introduction à un sujet, comme moyen de renforcer l'apprentissage ou comme outil d'évaluation. Les enseignants peuvent également demander aux élèves de créer leurs propres infographies pour démontrer leur compréhension d'un sujet.

Comment l'infographie peut-elle être utilisée pour promouvoir l'éducation aux médias ?

Les infographies peuvent être utilisées pour enseigner aux apprenants la littératie des données, la littératie visuelle et la littératie informationnelle. En analysant les infographies, les apprenants peuvent acquérir une compréhension de la façon dont les données sont présentées et manipulées, et développer des compétences de pensée critique.

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