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Lors de l'étude de textes allégoriques, il est important que les étudiants comprennent le concept comme fondement de la lecture. Comme une allégorie a pour but de transmettre une signification symbolique plus profonde, les élèves doivent être capables de définir le terme et de repérer les références dans le travail de la littérature. Le plan de cours suivant est une ressource destinée à aider les enseignants et les élèves à comprendre le concept.


Allégorie Dans la Littérature

Notre plan de cours recommandé

Aperçu de la leçon:

Qu'est-ce qu'une allégorie et comment explorer son sens le plus profond? Enseignez aux élèves cet élément littéraire et demandez-leur de réfléchir profondément à la manière dont une allégorie peut affecter le travail dans son ensemble.

Définition allégorie

Une histoire, un poème ou une image pouvant être interprétée comme révélant un sens caché, généralement moral ou politique


Les allégories sont des œuvres littéraires écrites comme un seul et même appareil rhétorique. Ils représentent des idées et des principes abstraits à l'aide de personnages, de figures et d'événements concrets. Les allégories peuvent prendre différentes formes: pièces de théâtre, poésie, musique, romans, etc. Elles racontent une histoire et véhiculent une idée ou un principe en même temps; leurs objectifs principaux sont souvent d'enseigner une leçon de morale. Bien que les allégories utilisent des symboles, elles sont distinctes du "symbolisme" et doivent plutôt être considérées comme une métaphore très complexe. Les allégories sont un travail entièrement symbolique, signifiant que tout au long de l'histoire - personnages, événements et lieux - est conçu pour représenter une idée abstraite.

Exemples d'allégorie dans la littérature

Le creuset

La pièce d'Arthur Miller, The Crucible , a été écrite dans les années 1950 comme une allégorie du maccarthysme et de la "peur rouge". Pendant ce temps en Amérique, les gens ont été faussement accusés d'être membres du parti communiste. The Crucible se déroule à Salem, dans le Massachusetts, en 1692 et est centré sur la communauté engagée dans la chasse aux sorcières. Tout comme le Red Scare, les habitants de Salem ont vite constaté que personne n'était en sécurité, car ils ne nommaient que leurs noms pour se sauver eux-mêmes.


Animal de ferme

Animal Farm a été écrit spécifiquement pour représenter le communisme en Russie soviétique. L'auteur, George Orwell, utilise des animaux d'une ferme pour décrire le coup d'État du tsar russe Nicolas II, qui a conduit à la révolution communiste en Russie avant la Seconde Guerre mondiale. Les animaux représentent l'avidité et la corruption de la révolution tout en montrant comment ceux qui sont au pouvoir peuvent changer l'idéologie d'une nation. Comme principe directeur, les animaux écrivent: "Tous les animaux sont égaux". Cet amendement est ensuite corrigé par l'amendement: "Mais certains animaux sont plus égaux que d'autres". la révolution russe.


Le Lion, la Sorcière et l'Armoire

Cette fameuse allégorie de CS Lewis est pleine de symbolisme religieux. Lewis, un fervent chrétien, a déclaré qu'il n'envisageait pas d'utiliser les livres de Narnia pour promouvoir son idéologie religieuse. Cependant, les parallèles sont clairs et il compte un grand nombre de chrétiens. Le lion, Aslan, est une figure semblable au Christ qui se lève d'entre les morts. Sous cette lecture, Edmund, qui trahit Aslan, est comme Judas, et la Sorcière Blanche qui tente Edmund correspond au Diable.


Temps: 45 minutes
Niveau scolaire: 8-12

Normes

Bien que cette leçon puisse être utilisée pour plusieurs niveaux scolaires, vous trouverez ci-dessous les Normes communes pour les États de la 9e à la 10e année. Veuillez consulter vos normes d’état communes de base pour connaître les catégories appropriées.

  • ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
  • ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
  • ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Questions essentielles spécifiques à la leçon

  1. Quels outils ou méthodes un auteur peut-il utiliser pour donner un sens plus profond?
  2. Pouvez-vous différencier les différents types de symbolisme dans une œuvre littéraire?
  3. Comment une allégorie implique-t-elle un sens plus fort qu'une simple déclaration?

Objectifs

Les étudiants seront en mesure de définir et de comprendre l'allégorie et de la différencier d'autres types de représentation symbolique dans la littérature.

Conseils pédagogiques / Stratégies / Suggestions pour l'enseignant

Soyez précis lorsque vous demandez aux élèves de créer un scénarimage qui explique l'allégorie dans une œuvre littéraire. Assurez-vous que les élèves incluent des exemples et des explications à l'appui de leurs affirmations. S'ils le font, un projet exigeant que les élèves téléchargent leurs story-boards sous forme de PowerPoint constitue un moyen idéal pour expliquer chaque cellule.

Détails de la leçon / Procédure

Ouverture de la leçon

Activateur: À l'aide du story-board Exemples d'allégorie dans la littérature et d'une définition de l'allégorie, passez en revue les exemples en groupe. Arrêtez-vous périodiquement pour vérifier si vous avez des éclaircissements ou si les élèves ont des exemples qu’ils connaissent. Une fois que vous avez défini ce qu'est une allégorie et comment le distinguer du symbolisme, discutez de votre roman actuel et de l'idée centrale.


Activité de cours

Après avoir parcouru le terme, décidez si vous souhaitez que les élèves s’associent ou complètent un scénario individuellement. Utilisation du Storyboard That pouvoir créer un storyboard illustrant différentes parties de l’œuvre et le comparer à la référence allégorique. Essayez de commencer avec ce modèle.

Extension de leçon

Une fois que les élèves ont fini de créer leur scénarimage principal, demandez-leur de présenter leurs idées les uns aux autres. Utiliser le diaporama ou la fonctionnalité PowerPoint est un excellent moyen de terminer la leçon. Découvrez nos leçons sur la façon dont le fait de préparer une présentation pour aider les élèves à maîtriser davantage les allégories.

Comment Discuter de L'allégorie Dans les Médias Contemporains

1

Sélectionnez des Exemples Pertinents

Choisissez des exemples de médias contemporains contenant des éléments allégoriques, tels que des films, des chansons, des publicités ou des émissions de télévision. Assurez-vous que les exemples sont adaptés au niveau scolaire et correspondent aux objectifs d'apprentissage.

2

Présenter L'allégorie et son Objectif

Présentez le concept d'allégorie aux élèves, en expliquant son objectif de transmettre des significations plus profondes et des commentaires sociaux à travers le symbolisme. Discutez de la façon dont l'allégorie est utilisée dans la narration et les médias pour aborder des problèmes complexes ou critiquer les normes sociétales.

3

Identifier les Éléments Allégoriques

Guidez les élèves dans l'identification des éléments allégoriques dans les exemples de médias contemporains sélectionnés. Aidez-les à reconnaître des personnages, des objets, des décors ou des événements symboliques qui représentent des idées abstraites, des problèmes sociaux ou des commentaires culturels. Encouragez l'observation et l'analyse approfondies.

4

Analyser les Significations Allégoriques

Faciliter les discussions sur les significations allégoriques intégrées dans les exemples médiatiques. Encouragez les élèves à analyser les éléments symboliques et à interpréter les messages voulus. Guidez-les dans l'exploration des implications sociales, culturelles ou politiques véhiculées par les éléments allégoriques.

5

Discutez de la Pertinence par Rapport aux Problèmes Contemporains

Invitez les élèves à discuter de la pertinence des exemples médiatiques allégoriques par rapport aux problèmes ou défis contemporains. Encouragez-les à relier les éléments allégoriques à des situations du monde réel ou à des événements actuels. Favoriser la pensée critique et encourager les élèves à exprimer leurs points de vue.

6

Réfléchir et Évaluer

Concluez la discussion en incitant les élèves à réfléchir à l'efficacité de l'allégorie dans les médias contemporains. Invitez-les à évaluer dans quelle mesure les éléments allégoriques transmettent les messages ou les critiques voulus. Encouragez les élèves à considérer l'impact de l'allégorie sur leurs propres perspectives et compréhension.

Foire aux questions sur les allégories

Quelle est la différence entre une allégorie et une métaphore ?

Une allégorie est un récit qui utilise des symboles pour représenter des concepts abstraits, tandis qu'une métaphore est une figure de style qui compare directement deux choses pour créer un nouveau sens. Alors que l'allégorie et la métaphore utilisent le symbolisme, les allégories impliquent généralement un ensemble de symboles plus étendu et complexe et sont souvent structurées comme un récit complet.

Quels sont les thèmes communs dans les allégories ?

Les thèmes communs dans les allégories incluent les leçons de morale, les commentaires sociaux ou politiques et les concepts religieux ou philosophiques. Par exemple, la ferme des animaux de George Orwell est une allégorie de la révolution russe et de l'ère stalinienne, utilisant les personnages animaux pour faire la satire de la corruption politique et de la propagande.

Comment l'analyse d'une allégorie peut-elle aider les lecteurs à développer leur esprit critique ?

L'analyse d'une allégorie demande aux lecteurs d'identifier les symboles et leurs significations sous-jacentes, ainsi que de considérer comment ces symboles fonctionnent ensemble pour transmettre un message plus large. Ce processus encourage les lecteurs à réfléchir profondément à des idées complexes, à établir des liens entre les différentes parties de l'histoire et à tirer des conclusions sur le sens voulu par l'auteur.

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