Parodie, Satire et Adaptation Moderne

Avez-vous déjà été en ligne et avez-vous visionné une vidéo ou un message sur quelque chose que vous avez enseigné? Cela vous a probablement fait rire aux éclats de rire et vous en avez probablement appris quelque chose. C'était peut-être une exagération amusante d'un thème ou d'un personnage, ou peut-être que c'était fait pour faire valoir un point particulier. Quoi qu’il en soit, le soulagement comique qu’il apportait valait la peine. C'est l'une des principales raisons pour lesquelles je milite pour que les élèves créent des adaptations des temps modernes - parodies, réécritures, langage moderne - d'œuvres dans ma classe.

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Écrire des parodies et plus

Écrire sous des formes littéraires comme la parodie et la satire est un outil puissant à utiliser en classe. La nature de ces formes oblige les étudiants à utiliser des capacités de réflexion supérieures. Que vous adhériez à la taxonomie de Bloom ou aux domaines de connaissances de Webb, ces activités orientent les étudiants vers les formes de compétences et de connaissances les plus avancées, telles que l'analyse, l'évaluation et la création.

Prenez, par exemple, un cours d'anglais ou d'arts de langue junior ou senior qui vient de terminer la lecture du Hamlet de Shakespeare et à qui il a été demandé de créer des parodies. Dans l'exemple ci-dessous, Hamlet est résumé et imité en capturant des moments essentiels de la pièce. Il aborde les points importants du conflit entre Hamlet (mais absurde rétrospectivement), exagère les luttes et les traits des personnages et même se moque légèrement de la pièce. Les élèves devaient analyser des points importants de l'intrigue, des traits de caractère, des scènes de drame et des thèmes centraux de la tragédie. Ensuite, ils ont déchiffré et évalué quelles pièces combiner pour un regard moqueur sur le conte. Ils ont fini par créer un story-board qui imite les moments fondamentaux de la pièce, rendant l'absurde profond.

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Notre plan de cours recommandé

Cette activité est conçue pour incorporer une écriture créative rigoureuse dans une unité sur laquelle vous travaillez actuellement avec vos étudiants. En demandant à vos élèves de produire une parodie, une satire ou une adaptation des temps modernes, ils intériorisent et synthétisent des informations. Bien que cela puisse sembler être une activité amusante, les élèves doivent également suivre des règles telles que les modèles de rimes, les compteurs ou la structure syntaxique, qui requièrent toutes réflexion et créativité.

Lorsqu'on leur demande de créer une parodie, les élèves peuvent utiliser différentes méthodes et formes, telles que la poésie, le film, la chanson et les arts visuels. Les storyboards offrent aux étudiants une excellente option qui combine une prose soigneusement construite (et / ou un dialogue) avec des représentations visuelles. L'intelligence visuelle fait souvent partie de la programmation des élèves et les scénarimages offrent une option unique pour répondre à ce besoin.

Questions essentielles spécifiques à la leçon

1. Comment les satires, les parodies et les adaptations d'oeuvres enseignent-elles les éléments littéraires?
2. En quoi l'écriture créative est-elle différente des autres styles que vous avez rencontrés?
3. Quels points communs peuvent être trouvés dans les adaptations modernes?

Procédure

Termes de révision

Une fois que vous avez terminé un travail de littérature avec votre classe, cette tâche constitue un excellent prolongement ou une excellente idée de projet. En tant qu’enseignant, vous pouvez choisir de donner aux élèves le type d’adaptation qu’ils souhaitent produire ou de les choisir pour eux. Si vos étudiants ne connaissent pas les manières suivantes de créer une adaptation moderne, relisez les termes et montrez certains de nos exemples.

Une étape nécessaire pour familiariser les étudiants avec chacune de ces adaptations consiste à leur fournir des exemples concrets. Pour ce faire, vous pouvez rechercher et trouver des vidéos en ligne ou demander à vos élèves de trouver des exemples et de les partager avec la classe - ou consultez certains de nos exemples au bas de la page. Des exemples de parodie apparaissent également tout le temps à la télévision et sur des vidéos virales, telles que Sesame Street et Saturday Night Live . Il est essentiel d’apporter une application concrète à la leçon. cela aide les étudiants à se souvenir de l'information et leur montre la pertinence.

Revoir le travail littéraire

Pour créer une parodie d'une œuvre, l'élève doit d'abord faire le point sur les concepts et détails importants, les thèmes centraux et la définition des traits de caractère, puis sélectionner les éléments qui capturent et représentent l'œuvre. L'étudiant peut ensuite évaluer les relations symboliques et créer une perspective inventive et unique de ce travail à travers l'humour et les moqueries.

Créer un scénario en utilisant le processus d'écriture

Une fois familiarisés avec les types d’adaptation moderne, les élèves doivent créer un plan et un premier brouillon. Dans un story-board à trois ou six cellules, les élèves peuvent réaliser avec succès une forme de parodie commune: résumer un texte littéraire avec une brièveté humoristique.

Lorsque les étudiants créent leurs brouillons, il est également important de leur demander ce qu’ils voient quand ils pensent à leur histoire ou à leur poème. Cela peut aider les étudiants à décider où aller dans la suite des événements. Une fois qu'ils sont prêts à achever la dernière étape, ils devraient la publier en créant un scénarimage qui décrit leur adaptation aux temps modernes.

Versions modernes d'idées d'activité Works

La liste suivante répertorie les idées compilées que tout enseignant peut adapter à n’importe quelle unité. N'oubliez pas de sortir des sentiers battus et de permettre à vos élèves de démontrer leurs compétences créatives.

• Réécrire un célèbre poème en langage moderne

• Prenez Shakespeare (ou n'importe quel auteur / roman) et créez une parodie ou une satire à propos de l'une de ses pièces, d'un personnage ou d'une partie particulière, comme un moniloque ou une scène favorite.

• Écrivez votre propre voyage de héros , où vous êtes le héros

• Créez votre propre dieu ou déesse grecque! Ou prenez vous-même ou quelqu'un que vous connaissez et faites-en un dieu grec

• Prenez une prémisse importante d'une œuvre littéraire et appliquez-la à votre vie

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Créez Votre Propre Satire

Foire aux questions sur la parodie, la satire et l'adaptation moderne

Que sont les cartes de communication basées sur la parodie, la satire et l'adaptation moderne et comment peuvent-elles être utilisées en classe ?

Les cartes de communication basées sur la parodie, la satire et l'adaptation moderne sont des cartes qui présentent des déclarations ou des scénarios humoristiques et exagérés, conçues pour encourager la pensée critique, la créativité et les compétences de communication. Ils peuvent inclure des éléments de parodie, de satire ou des adaptations modernes d'histoires classiques. Vous pouvez utiliser ces types de cartes de communication pour susciter des discussions, des débats ou des exercices d'écriture en classe. Ils peuvent également être utilisés comme un outil pour développer l'empathie des élèves et la compréhension de différentes perspectives.

Comment puis-je choisir le contenu approprié basé sur la parodie, la satire et l'adaptation moderne pour ma classe ?

Lorsque vous choisissez des cartes de communication basées sur la satire pour votre classe, tenez compte de l'âge, de la maturité et de l'origine culturelle de vos élèves. Définissez des attentes claires et surveillez les discussions pour vous assurer qu'elles sont respectueuses et productives. Encouragez les élèves à écouter les points de vue des autres et à éviter les attaques personnelles ou un langage irrespectueux.

Quels sont les avantages de l'utilisation de la parodie, de la satire et des cartes de communication modernes basées sur l'adaptation en classe ?

L'utilisation de cartes de communication basées sur la satire en classe peut aider à développer la pensée critique, la créativité, les compétences en communication et l'empathie. Cela peut également rendre l'apprentissage plus engageant et agréable pour les élèves.

Quelles sont les choses à éviter lors de l'inclusion de la parodie, de la satire et de l'adaptation moderne dans les leçons ?

Lorsque vous incluez la parodie, la satire et l'adaptation moderne dans les leçons, il est important de garder à l'esprit les éléments suivants à éviter : caractère offensant, inapproprié, manque de pertinence, manque de contexte, manque d'équilibre et manque de sensibilité. En étant conscient de ces choses à éviter, vous vous assurerez que les activités que vous concevez sont appropriées et efficaces.