PSA - Avis de Service Public

Qu'est-ce qu'un PSA ?

Un message d'intérêt public, communément connu sous l'acronyme PSA, est un message diffusé dans l'intérêt du public. Leurs objectifs sont de sensibiliser l'opinion aux groupes civiques et plus encore, et de changer les attitudes, les opinions ou même les actions du public face à un problème. Celles-ci peuvent être instructives, inspirantes ou même choquantes pour susciter des émotions et des actions. Leurs significations peuvent varier considérablement en fonction de l’objectif spécifique. Cependant, ils visent généralement à transmettre des informations importantes, à discuter de questions sociales, à promouvoir un comportement responsable, à inspirer l'action et à contribuer à des changements positifs dans la société.

Ce sont des outils puissants qui communiquent efficacement les points importants. Ils offrent aux étudiants l'occasion de participer à des discussions significatives, de développer leurs compétences créatives et d'avoir un impact positif sur leur communauté. Que vous recherchiez des idées de messages d'intérêt public ou des exemples de messages d'intérêt public, les sujets intéressants à aborder ne manquent pas. De la promotion de la sécurité routière au sein des groupes civiques à la lutte contre la stigmatisation liée à la santé mentale, l'éventail des sujets d'intérêt public est vaste. En utilisant un modèle de storyboard et en employant des techniques d'écriture efficaces, les étudiants peuvent créer des messages engageants et percutants qui captent l'attention du public.

Types de messages d'intérêt public

1. Narratif : Engagez émotionnellement les spectateurs grâce à des techniques de narration, créant ainsi un lien avec le message.
2. Animation : utilisez des visuels, des personnages et une narration pour communiquer des idées créatives importantes de manière engageante.
3. Témoignage : présentez de vraies personnes partageant des histoires ou des expériences personnelles pour inspirer l'action.
4. Annonces imprimées : sous forme d'annonces imprimées affichées dans les journaux, magazines, panneaux d'affichage et autres médias imprimés pour atteindre un large public.
5. Médias sociaux : créés spécifiquement pour le partage en ligne sur les plateformes de médias sociaux, en tirant parti de la portée et du potentiel d'engagement des utilisateurs des médias sociaux. L’intérêt du public pour les messages d’intérêt public est également différent sur les réseaux sociaux, où les utilisateurs sont plus susceptibles de s’engager et de partager des sujets qui correspondent à leurs intérêts et valeurs personnels.
6. Éducatif : concentrez-vous sur l’information et l’éducation sur des questions ou des sujets spécifiques, en utilisant souvent des explications claires, des visuels et des statistiques.

Pourquoi demander à vos élèves de créer un message d'intérêt public ?

Quelque chose créé par un enfant peut être un moyen très puissant d’amener les autres à entendre des faits essentiels sur un certain problème. Un message d'intérêt public, c'est-à-dire une annonce qui se déroule dans un espace public, peut être le meilleur format pour transmettre rapidement des messages brefs et accrocheurs, simples et mémorables. De nombreuses campagnes ont sensibilisé le public ou contribué au changement social. Le nombre de personnes qui fument des cigarettes a considérablement diminué depuis les années 1960, non seulement en raison de restrictions légales, mais aussi parce que le grand public dans son ensemble est devenu plus conscient des graves risques pour la santé. Considérez les effets de personnages célèbres sur votre propre vie, tels que Smokey l'ours ou McGruff le chien du crime, et des phrases comme « Vous seul pouvez prévenir les incendies de forêt » ou « Ne buvez pas et conduisez ».

Les médias les plus couramment utilisés sont la vidéo à la télévision et sur Internet, ainsi que l'audio lors d'émissions de radio ou de podcasts, mais il existe de nombreux cas dans la presse écrite. Sur Storyboard That, vous pouvez créer un devoir ou un projet scolaire d'annonce d'intérêt public numérique que vous pouvez distribuer par courrier électronique, imprimé ou projeté lors d'une présentation. Vous pouvez même enregistrer et ajouter de l'audio !

Comment faire une annonce d'intérêt public

Ils sont destinés au public et contiennent généralement des informations que vous devez conserver. Qu'est-ce que tu veux dire? Devez-vous écrire une histoire ou faire une déclaration audacieuse ? Storyboard That propose des modèles de storyboard parmi lesquels vous pouvez choisir. Voici quelques étapes pour écrire votre propre storyboard.

1. Choisissez un problème

Écrivez sur un sujet ou une question qui pourrait profiter au public. Un sujet vital peut porter sur des problèmes sociaux ou environnementaux tels que l’intimidation, les détritus ou la pollution industrielle, mais peut également être à plus petite échelle, comme « poussez votre chaise » ou « couvrez-vous la bouche lorsque vous toussez ou éternuez ». Pensez à ce que vous voulez faire passer et à qui vous l'adressez.

2. Accrochez votre public

Les bons sujets seront remarquables pour au moins une raison. Peut-être qu'il attirera l'attention en raison de sa comédie, de sa valeur de choc, de son émotivité ou de son importance pour le public. Faites résonner ou résonner les phrases auprès de votre public et utilisez les différentes positions et expressions des personnages pour démontrer un éventail d'émotions. Utilisez des images accrocheuses dans les cellules de votre storyboard à partir de la bibliothèque Storyboard That et Photos For Class , et essayez de ne pas laisser beaucoup d'espace blanc vide. Utilisez des bulles de dialogue ou d’autres zones de texte pour expliquer votre point de vue. Une stratégie très différente, mais efficace, consiste à limiter le texte à un seul mot ou slogan, ou à l'omettre entièrement.

3. Renseignez-vous

Il est essentiel de faire des recherches sur le sujet si nécessaire. Si vous disposez d’informations erronées, votre idée perdra rapidement de sa crédibilité. Assurez-vous que les informations factuelles que vous présentez, telles que des exemples de statistiques, sont correctes et pertinentes. Utilisez un mélange de langage figuratif, d’images et de blagues pour prouver votre point de vue, mais assurez-vous de ne pas insinuer de fausses choses. Choisissez des scènes, des personnages et des éléments appropriés qui améliorent votre message.

4. Soyez franc

Votre projet doit être clair et concis. Faites passer votre message sans traîner. Si vous choisissez de faire valoir un argument plus stimulant auprès de votre public cible, vous souhaitez toujours qu'il comprenne après un moment de réflexion, plutôt que de passer du temps à s'interroger sur le sens supérieur.

Comment puis-je utiliser les messages d’intérêt public en classe ?

• Utilisez les storyboards comme introduction à une unité sur l'écriture persuasive . Ils n’ont généralement pas de positions opposées légitimes, mais de nombreux messages d’intérêt public cherchent à convaincre le public d’une manière ou d’une autre. Faire un storyboard peut aider les élèves à réfléchir à leurs passions, aux problèmes importants de notre société et aux raisons convaincantes pour étayer leurs affirmations.


• Créez des storyboards pour comprendre et aborder les problèmes contemporains dans votre école, ville, pays ou monde. Ils peuvent couvrir de nombreux sujets sérieux comme le racisme, le trafic sexuel, la conduite en état d'ébriété, mais aussi des préoccupations plus modestes des temps modernes. Ici, à Storyboard That, nous aimons voir ce que pense la prochaine génération et comment elle va s'attaquer aux problèmes dont elle hérite activement.


• Utilisez les storyboards comme moyen de planifier les tâches vidéo . Les messages d'intérêt public sont d'excellents modèles de publicité et apparaissent souvent à côté de publicités à la télévision, à la radio ou sous forme imprimée. Le storyboard est très utile lors de la planification des besoins du tournage : décors, acteurs, accessoires, etc. Les storyboards The Fridge et The Arrest ci-dessus sont deux exemples de storyboards qui pourraient être facilement transformés en vidéo.


• Vous ou votre classe pouvez créer des affiches et des infographies d'intérêt public à accrocher dans la classe ou dans les couloirs de l'école pour lancer un mouvement, par exemple en encourageant le recyclage ou en rappelant à leurs pairs l'intimidation ou la pression des pairs. Souvent, ces types d’annonces publiques contiennent une déclaration claire et un appel à l’action, et sont faites avec des couleurs vives et accrocheuses.

Exemples d'activités

Des exemples convaincants de service public pour les étudiants impliquent par exemple de lancer une campagne dans leur école pour promouvoir des pratiques respectueuses de l'environnement, démontrant comment les jeunes peuvent avoir un impact positif sur l'environnement.

Questions de discussion de suivi

Présentez ou présentez des échantillons de messages d’intérêt public et des storyboards à différentes stations de la classe. Discutez de l’effet des différents éléments. Utilisez certaines de ces questions pour guider la discussion.

1. Quel message faut-il retenir ? Est-il présenté explicitement ou implicitement ?

2. Quelle est l'audience attendue? Où publieriez-vous ou présenteriez-vous ce message d’intérêt public ?

3. Le crois-tu? Comprenez-vous pourquoi vous devriez [suivre le message] ?

4. Avez-vous une réaction émotionnelle ou un lien personnel ? Qu’est-ce qui vous fait ressentir cela ?

5. Sinon, comment pourriez-vous présenter le même point d’une manière différente ? (c'est-à-dire utiliser la comédie plutôt que le lien émotionnel) Quelle approche est la plus efficace ?

Ressources associées

1. Effet de serre et réchauffement climatique
2. Plans de cours sur la santé et le bien-être
3. Le triangle rhétorique : Ethos, Pathos, Logos
4. Infographies PSA

Idées d'activités

1. Campagne d'idées numériques : chargez la classe de concevoir une campagne numérique à l'aide des plateformes de médias sociaux. Ils peuvent créer des publications, des vidéos ou des images attrayantes qui mettent en évidence le problème, encouragent la discussion et incitent à l’action, dans le but de créer une prise de conscience et d’atteindre un large public. Dans ce cas, vous vous demandez peut-être ce que signifie le PSA sur les plateformes de médias sociaux ? Sur les réseaux sociaux, « PSA » signifie « Public Service Announcement ». Il est utilisé de manière informelle par les utilisateurs, les organisations ou les influenceurs pour partager des informations ou des conseils importants sur divers sujets. Contrairement aux messages d'intérêt public traditionnels, les messages d'intérêt public sur les réseaux sociaux sont générés par les utilisateurs, couvrent divers sujets, exploitent le multimédia, encouragent l'interactivité et ont le potentiel de devenir viraux en raison de leur possibilité de partage et de leurs options de ciblage.
2. Conception d'affiches : demandez aux élèves de concevoir des affiches accrocheuses qui parleront et expliqueront une cause ou un problème particulier. Fournissez-leur des informations sur les principes de conception efficaces et demandez-leur d'incorporer un langage et des visuels convaincants pour capter l'attention du public. Certains exemples de sujets incluent la prise de position contre l'intimidation, les maladies telles que le cancer, les organisations de santé et les enfants qui aident l'environnement.
3. Podcast : Demandez aux élèves de produire un message d'intérêt public sous la forme d'un épisode de podcast. Ils peuvent rechercher et discuter du problème, interroger des experts ou des personnes touchées par le problème et présenter des solutions ou des actions que les auditeurs peuvent entreprendre, provoquant ainsi une prise de conscience efficace et encourageant les gens à agir.
4. Storyboard et animation : guidez la classe dans la création d'un storyboard et l'animation de leurs messages d'intérêt public à l'aide d'outils numériques ou même de simples techniques de stop-motion. Cela leur permet de donner vie à leurs messages, de capter l'attention du public et de transmettre efficacement les informations importantes dans un format engageant.

Exemples de messages d'intérêt public sur les questions sociales

Les suggestions d'activités suivantes présentent une sélection d'exemples convaincants qui peuvent être appliqués pour illustrer l'efficacité des messages d'intérêt public pour inspirer l'action et avoir un impact positif sur la société.

1. Cyberintimidation : discutez de l'impact durable de la cyberintimidation et encouragez la gentillesse et le respect en ligne. Utilisez des exemples réels et des histoires personnelles pour impliquer le public et souligner l'importance de l'empathie en ligne.
2. Santé mentale : élaborer un message d'intérêt public visant à réduire la stigmatisation et à promouvoir l'importance de rechercher de l'aide et du soutien. Présentez des entretiens avec des professionnels, des personnes ayant des expériences vécues et une aide pour accéder aux services appropriés.
3. Conservation de l'environnement : créez un message d'intérêt public visuellement percutant qui met en évidence l'urgence des problèmes environnementaux tels que le changement climatique, la déforestation ou la pollution plastique. Utilisez des visuels convaincants, des statistiques et des appels à l'action pour encourager les pratiques durables et souligner le rôle des individus dans la création d'une différence.
4. Sécurité routière : discutez de l'importance d'une conduite responsable, du port de la ceinture de sécurité et d'éviter la distraction au volant grâce à une campagne dynamique. Incluez des témoignages de survivants d'accidents, des entretiens avec des experts en sécurité routière et des reconstitutions pour souligner les conséquences d'une conduite imprudente.
5. Alimentation saine : Développez une présentation pertinente et informative pour promouvoir des habitudes alimentaires saines. Incluez des conseils pratiques, des recettes et des visuels présentant les avantages d’une alimentation équilibrée. Abordez les risques liés à la consommation d’aliments transformés malsains et encouragez les individus à faire des choix nutritifs.
6. Lutte contre l'abus de drogues : créez quelque chose de puissant qui met l'accent sur les dangers de l'abus de drogues et de la dépendance. Intégrez des témoignages de toxicomanes en convalescence, des entretiens avec des conseillers en toxicomanie et des informations sur les sources locales de traitement de la toxicomanie pour encourager les personnes aux prises avec une dépendance à demander de l'aide.
7. Égalité des sexes : Développer un message d'intérêt public responsabilisant qui promeut l'égalité des sexes, remet en question les stéréotypes et encourage l'égalité des chances pour tous les sexes. Mettez en valeur les réussites d’individus qui ont brisé les barrières liées au genre et soulignez l’importance de manières inclusives et respectueuses.
8. Sécurité sur Internet : discutez de la sécurité en ligne, de la confidentialité et de la prévention des cybercrimes comme le phishing et le vol d'identité à travers un message d'intérêt public informatif et engageant. Fournissez des conseils pratiques pour protéger les informations personnelles, reconnaître les escroqueries en ligne et favoriser un environnement numérique sain.

Foire aux questions sur les messages d'intérêt public

Qu'est-ce qu'une annonce PSA ?

Il s'agit d'un bref message ou d'une publicité conçue pour informer et éduquer le public sur des questions sociales importantes, promouvoir des comportements responsables ou encourager la participation communautaire. Les messages d’intérêt public sont généralement diffusés via différents canaux et constituent une méthode efficace pour inciter à l’action pour le bien commun.

Combien d’éléments visuels sont suffisants ou trop à utiliser sur un modèle PSA ?

Le nombre d'éléments à utiliser sur un modèle PSA dépend de ce que vous voulez dire et à qui. Les étudiants doivent être informés qu'il est recommandé d'utiliser un équilibre d'images, de texte et d'autres éléments de conception pour transmettre efficacement le message lorsqu'ils créent le leur. Il est important d’éviter de surcharger l’annonce avec trop d’éléments visuels, ce qui peut la rendre difficile à lire et à comprendre.

Quels sont les problèmes souvent négligés qui peuvent survenir lors de la création d’un message d’intérêt public ?

Certains problèmes souvent négligés lors de la création d'un message d'intérêt public incluent la garantie que le message est clair et concis, la sélection des images et des éléments de conception appropriés, et la prise en compte du contexte culturel et social de ceux qui le verront ou l'entendront. Toute définition d'annonce d'intérêt public s'articule autour de la diffusion ciblée de messages visant à sensibiliser, à promouvoir la responsabilité sociale et à favoriser un changement de comportement positif au sein d'un public cible spécifique. Il est donc important d’éviter d’utiliser un langage ou des images qui pourraient être offensants ou inappropriés et de tester l’annonce auprès d’un petit groupe d’élèves avant de la partager largement. Il est également important de n’utiliser que des images appartenant au domaine public ou disposant d’une licence Creative Commons pour éviter les problèmes de violation du droit d’auteur.

Y a-t-il des directives que je dois suivre lors de la création d’un modèle PSA ?

Oui, vous devez tenir compte du public cible, du message et du format du message d'intérêt public lors de la conception du modèle. Par exemple, lors de la création de modèles, il est important de prendre en compte la tranche d’âge du public cible. Les sujets adaptés à l'âge doivent utiliser un langage et des images adaptés au groupe d'âge cible. Il est important d’éviter d’utiliser des images ou un langage trop mature ou difficile à comprendre pour les élèves les plus jeunes. Il est également important de s’assurer que l’annonce rédigée respecte les directives éthiques et juridiques.

Quels sont les facteurs à prendre en compte en termes d’enseignement et de conception lors de l’élaboration de modèles de messages d’intérêt public pour les élèves ayant des besoins particuliers en classe ?

Lorsque l’on réfléchit à la manière de créer un modèle de message d’intérêt public pour les élèves ayant des besoins spéciaux, il est important de reconnaître leurs besoins individuels et de s’assurer que le matériel leur est accessible et compréhensible. Cela peut impliquer de simplifier le langage utilisé, de fournir des aides visuelles ou des instructions audio supplémentaires et de prévoir du temps ou des pauses supplémentaires pendant le processus de conception. Il est également important de prendre en compte le handicap spécifique ou les besoins particuliers de chaque élève et d'adapter l'enseignement et la conception en conséquence.

Quels sont les PSA qui conviendraient à la création de feuilles de travail ?

Les messages d'intérêt public adaptés à la création de feuilles de travail d'activités peuvent couvrir un large éventail de sujets et de thèmes courants. Voici quelques exemples sur lesquels se concentrer et qui constituent d'excellents points de départ pour les feuilles de travail d'activités : ceux liés à la santé et à la sécurité (par exemple, les ceintures de sécurité, la prévention du tabagisme), aux questions environnementales (par exemple, le recyclage, la conservation), à la conscience sociale (par exemple, la lutte contre l'intimidation, les problèmes mentaux). santé) et l'engagement communautaire (p. ex., bénévolat, responsabilité civique). Ceux-ci contiennent souvent des messages clairs, ciblent des personnes spécifiques et utilisent des techniques persuasives qui peuvent être analysées et explorées dans des fiches d'activités pour promouvoir l'apprentissage et l'engagement.

Quels sont quelques conseils pour rédiger un script PSA qui trouve un écho auprès du public des médias sociaux ?

Lorsque vous créez un script PSA, commencez par comprendre votre public et ses préférences. Utilisez un crochet solide pour attirer rapidement leur attention, car les utilisateurs des réseaux sociaux ont une patience limitée. Gardez le script concis et simple tout en racontant une histoire émotionnellement engageante. Incluez un appel à l'action clair qui guide les téléspectateurs sur la marche à suivre, comme partager la publication ou visiter un site Web. Incorporez des éléments visuels et audio et évitez d’utiliser un langage ou un jargon complexe. Testez votre annonce sur la plateforme choisie, engagez-vous activement auprès de votre public et mesurez ses performances à l'aide d'indicateurs clés pour affiner vos futures stratégies.

Quelle est la différence entre une publicité et un message d'intérêt public ?

Une publicité est créée pour faire de la publicité à but lucratif, faisant la promotion de produits ou de services, tandis qu'un message d'intérêt public sert l'intérêt public, en informant sur les questions sociales, la sécurité ou les initiatives communautaires sans que le profit soit l'objectif principal.

Qu'est-ce qu'un bon message d'intérêt public ?

Créer une annonce d'intérêt public efficace nécessite un message clair, un contenu engageant et un appel à l'action. L'efficacité dépend de divers facteurs, notamment du moyen de diffusion et de la nature du problème traité. Voici quelques conseils pour créer un bon message d’intérêt public :

• Connaissez votre public : adaptez votre message aux données démographiques et aux intérêts spécifiques de votre public cible.
• Appel émotionnel : Faites appel aux émotions pour créer un lien avec le public. Les gens sont plus susceptibles de réagir émotionnellement.
• La clarté est la clé : assurez-vous que votre message est clair et facile à comprendre. Évitez le jargon ou le langage compliqué.
• Utilisez la narration : les récits sont de puissants outils d’engagement. Les histoires personnelles peuvent rendre le problème plus accessible.

Quel est le message d’intérêt public le plus populaire ?

Déterminer le message d'intérêt public « le plus populaire » peut être difficile, car il dépend de facteurs tels que la région, la période et les critères utilisés pour la mesure (par exemple, opinions, impact, importance culturelle). Cependant, l'un des messages d'intérêt public les plus emblématiques et les plus reconnus est la campagne « C'est votre cerveau qui se drogue ».

La campagne, lancée dans les années 1980 par le Partenariat pour une Amérique sans drogue, mettait en vedette un œuf grésillant dans une poêle à frire, symbolisant le cerveau drogué. La narration qui l'accompagnait mettait l'accent sur les effets nocifs de la consommation de drogues. La simplicité et l'impact de la métaphore visuelle l'ont rendue mémorable et elle est devenue un phénomène culturel, souvent référencé et parodié dans diverses formes de médias tels que les stations de radio, la télévision et la presse écrite.